【題目】如圖所示，甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是( )

A. ①比②的放大倍數(shù)小，③比④的放大倍數(shù)小

B. 從圖乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 若使視野中細(xì)胞數(shù)目最少，甲圖中的組合應(yīng)是②④⑤

D. 若丙圖所示是位于乙圖右上方的細(xì)胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，應(yīng)向左下方移動裝片

【答案】B

【解析】

分析題圖可知，①、②表示目鏡，①比②長，說明①放大倍數(shù)小于②，③④是物鏡，③比④長，放大倍數(shù)大于④，⑤據(jù)玻片的距離比⑥近，⑤是高倍物鏡下觀察，⑥是低倍物鏡下觀察；乙丙圖中，乙是低倍鏡下觀察的物象，丙是高倍鏡下觀察的物象。

高倍顯微鏡的使用方法：低倍鏡下找到清晰的物象→移動裝片，使物象移至視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換用高倍物鏡→調(diào)節(jié)反光鏡和光圈，使視野亮度適宜→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象清晰。

由分析可知，③比④的放大倍數(shù)大，A錯誤；圖乙轉(zhuǎn)為丙，是由低倍物鏡換高倍物鏡，正確調(diào)節(jié)順序：移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，B正確；如果使視野中的細(xì)胞數(shù)目最少，應(yīng)該用放大倍數(shù)大的目鏡和物鏡，玻片與物鏡之間的距離近，甲圖中的組合應(yīng)是②③⑤，C錯誤；根據(jù)顯微鏡的成像原理是倒立的，若丙圖所示是位于乙圖右上方的細(xì)胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，應(yīng)向右上方移動裝片，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物體核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖，下列說法正確的是( )

A. DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面

B. ②在病毒中有2種

C. ③在生物體中共有8種

D. 人體內(nèi)的③有5種，②有2種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖①表示某細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖，圖①中甲、乙、丙表示某些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式．圖②和圖③表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)曲線，請據(jù)圖回答：

（1）圖①中，代表細(xì)胞內(nèi)側(cè)的是______（Ⅰ／Ⅱ）；甲物質(zhì)名稱________，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的___________功能；丙結(jié)構(gòu)與運(yùn)輸對象之間具有______性。

（2）圖①中，表示某種動物細(xì)胞正常對O2的運(yùn)輸為______（a／b／c／d）過程，其運(yùn)輸方式符合圖______所表示的物質(zhì)運(yùn)輸曲線。

（3）提取動物細(xì)胞膜，最好選用___________作材料，先讓其在蒸餾水中吸水漲破，后經(jīng)過_________處理即可得到純凈的細(xì)胞膜。

（4）若圖①為植物根細(xì)胞膜，則對Mg2＋主要吸收方式為_________（填名稱），與此運(yùn)輸方式有關(guān)的細(xì)胞器有________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分，敘述錯誤的是

A.細(xì)胞膜的主要成分為脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，另外還含有少量糖類

B.染色體由核糖核酸（DNA）和蛋白質(zhì)組成

C.核糖體由蛋白質(zhì)和rRNA組成

D.細(xì)胞骨架是由蛋白纖維組成的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蒜黃和韭黃是在缺乏光照的環(huán)境下培育的蔬菜，對形成這種現(xiàn)象的最好解釋是（ ）

A.環(huán)境因素限制了有關(guān)基因的表達(dá) B.兩種均為基因突變

C.葉子中缺乏形成葉綠素的基因 D.黑暗中植物不進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)人體免疫的相關(guān)概念圖回答問題：

（1）填寫圖中字母所代表的細(xì)胞名稱，完成概念圖：[b]____________，[c]____________，

（2）c或d細(xì)胞的形成需要___________的刺激。[ c ]能產(chǎn)生___________。既能參加非特異性免疫，又能參加特異性免疫的是[ ]__________.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物機(jī)體神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述，錯誤的是

A.遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性

B.有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素

C.神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運(yùn)輸發(fā)揮作用

D.內(nèi)分泌腺分泌的激素可通過血液運(yùn)輸作用與于靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能說明細(xì)胞膜含有脂質(zhì)的現(xiàn)象是

A.水分子通過滲透作用進(jìn)出動、植物細(xì)胞內(nèi)

B.蔗糖無法進(jìn)入植物的細(xì)胞內(nèi)

C.甘油分子通過自由擴(kuò)散進(jìn)人人的皮膚細(xì)胞

D.麗藻細(xì)胞通過主動運(yùn)輸吸收K+

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是細(xì)胞呼吸示意圖，乙圖是某細(xì)胞器結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法正確的是（ ）

A. ①②④階段均放出少量能量

B. 水參與第④階段的反應(yīng)，該過程發(fā)生在乙圖中的b處

C. 人體細(xì)胞分解等量的葡萄糖，③階段釋放CO2的量是④階段的

D. ①⑤分別發(fā)生在乙圖中的a、c處

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