下圖為人體小腸上皮細(xì)胞、胰腺細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)下圖分析回答:
(1)圖_____為小腸上皮細(xì)胞,結(jié)構(gòu)[ ]__________與其吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是
________________________。胰腺細(xì)胞中,結(jié)構(gòu)[ ]____________較多,與其消化功能相適應(yīng)。
(2)1969年,科學(xué)家L.Caro和G.Palade設(shè)計(jì)了一個(gè)放射性示蹤實(shí)驗(yàn)。他們將豚鼠的胰腺組織浸入含有放射性標(biāo)記氨基酸(3H-Leu)的溶液中,標(biāo)記3分鐘后,利用放射自顯影顯示出,放射性較集中出現(xiàn)在⑦區(qū)域,追蹤17分鐘,放射性標(biāo)記出現(xiàn)在⑥、②中,追蹤117分鐘,則放射性標(biāo)記出現(xiàn)在⑤、④處。這些實(shí)驗(yàn)觀察的結(jié)果依次表明:
①________________________________;②___________________________;③
(3)物質(zhì)④經(jīng)過某管道收集后進(jìn)入消化道,它可能是_____________、_______________、_______________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣東省揭陽(yáng)一中高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為物質(zhì)穿過細(xì)胞膜的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)D代表的物質(zhì)是____________。
(2)下列有關(guān)對(duì)圖示結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是________。
A.適當(dāng)提高溫度,能使A和B的相對(duì)運(yùn)動(dòng)加快,通透性增加,有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行
B.D分布于細(xì)胞膜的內(nèi)表面
C.該結(jié)構(gòu)的選擇透過性與A的轉(zhuǎn)運(yùn)作用有關(guān)
D.甘油分子能迅速通過該結(jié)構(gòu),是由于甘油能溶于B層結(jié)構(gòu)中
(3)在a~e過程中,代表主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莀_____________。
(4)葡萄糖進(jìn)入人體紅細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是 ,葡萄糖進(jìn)入人體小腸上皮細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是 。
(5)吞噬細(xì)胞把失去活性的抗體吞噬進(jìn)人細(xì)胞內(nèi)的方式屬于______________作用。
(6)細(xì)胞識(shí)別、物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?shù)扰c圖中的______________ (填字母)有關(guān)。
(7)提取一個(gè)細(xì)胞膜成分的磷脂,將其鋪在“空氣-水”界面上,測(cè)得磷脂所占面積為S,請(qǐng)預(yù)測(cè):細(xì)胞表面積的值接近于______________。
(8)某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)及功能。請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)。
①選取人體的_______作為獲得細(xì)胞膜純凈物的來源。
A.成熟的紅細(xì)胞 B.神經(jīng)細(xì)胞
C.白細(xì)胞 D.口腔上皮細(xì)胞
②將選取的材料放人_______中,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂。
③再用離心方法獲得較純凈的細(xì)胞膜,將膜成分分離提純后,用雙縮脲試劑可鑒定其中的蛋白質(zhì),具體現(xiàn)象是___________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2014屆安徽省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖中A為人體小腸上皮細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)圖,B為人體細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)細(xì)胞遺傳、代謝的控制中心是[ ] ;與人體細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器主要是
[ ] 。
(2)從A圖可以看出,[X]最可能是 ,說明該細(xì)胞具有 功能,與該功能密切相關(guān)的細(xì)胞器有 (填序號(hào))。
(3)若[X]為信號(hào)物質(zhì),經(jīng)體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞(設(shè)B圖為該靶細(xì)胞的一部分),B圖中的[ ] 可以識(shí)別該物質(zhì),從而引起相應(yīng)的變化。
(4)A細(xì)胞選擇吸收的絕大部分物質(zhì),離不開B圖中的[ ] 和ATP。
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為物質(zhì)穿過細(xì)胞膜的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)D代表的物質(zhì)是____________。
(2)下列有關(guān)對(duì)圖示結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是________。
A.適當(dāng)提高溫度,能使A和B的相對(duì)運(yùn)動(dòng)加快,通透性增加,有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行
B.D分布于細(xì)胞膜的內(nèi)表面
C.該結(jié)構(gòu)的選擇透過性與A的轉(zhuǎn)運(yùn)作用有關(guān)
D.甘油分子能迅速通過該結(jié)構(gòu),是由于甘油能溶于B層結(jié)構(gòu)中
(3)在a~e過程中,代表主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莀_____________。
(4)葡萄糖進(jìn)入人體紅細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是 ,葡萄糖進(jìn)入人體小腸上皮細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是 。
(5)吞噬細(xì)胞把失去活性的抗體吞噬進(jìn)人細(xì)胞內(nèi)的方式屬于______________作用。
(6)細(xì)胞識(shí)別、物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?shù)扰c圖中的______________ (填字母)有關(guān)。
(7)提取一個(gè)細(xì)胞膜成分的磷脂,將其鋪在“空氣-水”界面上,測(cè)得磷脂所占面積為S,請(qǐng)預(yù)測(cè):細(xì)胞表面積的值接近于______________。
(8)某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)及功能。請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)。
① 選取人體的_______作為獲得細(xì)胞膜純凈物的來源。
A.成熟的紅細(xì)胞 B.神經(jīng)細(xì)胞
C.白細(xì)胞 D.口腔上皮細(xì)胞
② 將選取的材料放人_______中,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂。
③ 再用離心方法獲得較純凈的細(xì)胞膜,將膜成分分離提純后,用雙縮脲試劑可鑒定其中的蛋白質(zhì),具體現(xiàn)象是___________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2012屆天津市濱海新區(qū)大港一中高三第二次月考生物試卷 題型:綜合題
下圖為人體小腸上皮細(xì)胞、胰腺細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)下圖分析回答:
(1)圖_____為小腸上皮細(xì)胞,結(jié)構(gòu)[ ]__________與其吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是
________________________。胰腺細(xì)胞中,結(jié)構(gòu)[ ]____________較多,與其消化功能相適應(yīng)。
(2)1969年,科學(xué)家L.Caro和G.Palade設(shè)計(jì)了一個(gè)放射性示蹤實(shí)驗(yàn)。他們將豚鼠的胰腺組織浸入含有放射性標(biāo)記氨基酸(3H-Leu)的溶液中,標(biāo)記3分鐘后,利用放射自顯影顯示出,放射性較集中出現(xiàn)在⑦區(qū)域,追蹤17分鐘,放射性標(biāo)記出現(xiàn)在⑥、②中,追蹤117分鐘,則放射性標(biāo)記出現(xiàn)在⑤、④處。這些實(shí)驗(yàn)觀察的結(jié)果依次表明:
①________________________________;②___________________________;③
(3)物質(zhì)④經(jīng)過某管道收集后進(jìn)入消化道,它可能是_____________、_______________、_______________。
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