對(duì)下表中所列待測(cè)物質(zhì)的檢測(cè),所選用的試劑、實(shí)驗(yàn)操作及預(yù)期結(jié)果都正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)/選項(xiàng)待測(cè)物質(zhì)檢測(cè)試劑實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期顯色結(jié)果
ADNA龍膽紫不加熱紅色
B脂肪蘇丹IV不加熱紅色
C蔗糖斐林試劑加熱磚紅色沉淀
D蛋白質(zhì)雙縮脲試劑加熱紫色
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn),檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn),檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)
專(zhuān)題:
分析:生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
(4)淀粉遇碘液變藍(lán).
(5)甲基綠能使DNA呈綠色.
解答: 解:A、甲基綠能將DNA染成綠色,不需要加熱,A錯(cuò)誤;
B、蘇丹Ⅳ染液可將脂肪染成紅色,不需要加熱,B正確;
C、蔗糖是非還原性糖,不能與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀,C錯(cuò)誤;
D、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng),但不需要加熱,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查生物組織中化合物的鑒定、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn),重點(diǎn)考查生物組織中化合物的鑒定,只需考生熟記相關(guān)實(shí)驗(yàn)的原理即可正確作答,屬于考綱識(shí)記層次的考查,這需要考查在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意歸納總結(jié).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類(lèi)的白化病屬于常染色體隱性遺傳病,抗VD佝僂病屬于伴X顯性遺傳。粋(gè)表現(xiàn)型正常的男性與另一個(gè)抗VD佝僂病的女性婚配,生育一個(gè)患白化病的女孩,該夫婦又生下一男一女雙胞胎,則此雙胞胎表現(xiàn)均正常的幾率為(  )
A、
9
64
B、
9
128
C、
1
36
D、
9
256

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一隨機(jī)交配的棕色小鼠種群出現(xiàn)了一只黑色個(gè)體,實(shí)驗(yàn)證明這是常染色體上一個(gè)基因發(fā)生顯性突變引起的.經(jīng)隨機(jī)交配多代后,調(diào)查顯示36%的小鼠體色為黑色,下列敘述正確的是( 。
A、黑色基因的頻率為20%
B、種群中雜合子占16%
C、突變基因決定了小鼠的進(jìn)化方向
D、黑色基因的頻率會(huì)逐漸增大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某動(dòng)物體內(nèi)基因表達(dá)過(guò)程中的一些生理過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖一中,物質(zhì)丁為
 
.圖示中戊沿著丁向
 
移動(dòng)(填“左”或“右”).
(2)圖一中由乙合成甲的反應(yīng)稱(chēng)為
 
.現(xiàn)欲合成具有51個(gè)基本單位構(gòu)成的甲,則相關(guān)的基因中與控制這些基本單位直接有關(guān)的堿基數(shù)目為
 
個(gè).
(3)圖二的生理過(guò)程是
 
,在人體肝細(xì)胞中可進(jìn)行該生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)是
 
.物質(zhì)③的名稱(chēng)是
 
,其可與基因的
 
部位結(jié)合,從而開(kāi)始圖二的過(guò)程.①與②從物質(zhì)組成上進(jìn)行比較,區(qū)別是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

香豌豆花色性狀中紫花對(duì)白花是顯性,其紫花形成過(guò)程(如圖所示)能說(shuō)明( 。
A、基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀
B、基因通過(guò)控制酶的合成間接控制生物性狀
C、基因M和N之間遵循分離定律
D、基因與性狀是一一對(duì)應(yīng)的線(xiàn)性關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

艾滋病已成為威脅人類(lèi)健康的一大殺手.下列有關(guān)艾滋病的說(shuō)法中,正確的是(  )
A、HIV最初侵入人體時(shí),免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒
B、HIV在離開(kāi)人體后能存活很長(zhǎng)時(shí)間,危害極大
C、HIV主要由DNA、RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,但沒(méi)有核糖體
D、HIV主要攻擊人體內(nèi)的B細(xì)胞,最終使人體免疫能力幾乎全部喪失

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因型為AaXBY的某動(dòng)物個(gè)體,通過(guò)一次減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個(gè)基因型為AAY的配子,則與其同時(shí)產(chǎn)生的其他三個(gè)配子( 。
A、兩個(gè)正常,一個(gè)異常
B、全部正常
C、一個(gè)正常,兩個(gè)異常
D、全部異常

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科研人員利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)干擾素基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療.其技術(shù)流程如下圖1:

(1)步驟①中,在核移植前應(yīng)去除卵母細(xì)胞的
 

(2)將基因?qū)隕S細(xì)胞而不是導(dǎo)入到上皮細(xì)胞是因?yàn)?div id="exmcyex" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)步驟③中,需要構(gòu)建含有干擾素基因的
 
.構(gòu)建前利用PCR技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因時(shí),可以從圖2中A、B、C、D四種單鏈DNA片段中選取
 
作為引物.對(duì)干擾素基因片段和質(zhì)粒進(jìn)行酶切時(shí),可選用限制酶的組合為
 

(4)將步驟③獲得的ES細(xì)胞在熒光顯微鏡下觀察,選擇發(fā)
 
色熒光的細(xì)胞進(jìn)行體外誘導(dǎo).為檢測(cè)干擾素基因是否表達(dá),可以采用
 
的方法.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題:

(1)假設(shè)甲圖細(xì)胞能分裂,則用15N標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)該細(xì)胞,能測(cè)得放射性的結(jié)構(gòu)有[
 
].(填圖中標(biāo)號(hào))
(2)假設(shè)甲圖是某同學(xué)畫(huà)的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的模式圖,請(qǐng)指出圖中三處明顯的錯(cuò)誤:[
 
].(填圖中標(biāo)號(hào))
(3)圖乙中的生物膜存在于圖甲的[
 
]中.(填圖中標(biāo)號(hào))
(4)丙細(xì)胞中含有同源染色體
 
對(duì),該細(xì)胞的名稱(chēng)為
 
,細(xì)胞中含有
 
個(gè)染色體組;假設(shè)丙細(xì)胞是基因型為AaBbDd的某生物進(jìn)行的細(xì)胞分裂圖,則造成1、4兩條染色體上出現(xiàn)等位基因的變異稱(chēng)為
 

(5)圖丁是丙細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)變化的曲線(xiàn)圖,則圖丙細(xì)胞的變化,應(yīng)發(fā)生在圖丁中的
 
時(shí)段.

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