A. | 尿素通過細胞膜 | B. | 人的小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖 | ||
C. | 腎小管上皮細胞吸收原尿中的Na+ | D. | 小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸 |
分析 1、核糖體的功能是將氨基酸縮合成蛋白質,是蛋白質的“裝配機器”;線粒體是有氧呼吸的主要場所,生命體95%的能量來自線粒體,又叫“動力工廠”.
2、影響自由擴散的因素:細胞膜內(nèi)外物質的濃度差.影響主動運輸?shù)囊蛩兀篴.載體(核糖體);b.能量(細胞質基質和線粒體).
解答 解:A、尿素通過細胞膜不需要載體和能量,所以與細胞中的核糖體和線粒體無關,A正確;
B、小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖屬于主動運輸,需要載體蛋白和能量,載體蛋白在核糖體內(nèi)合成,提供能量的主要場所是線粒體,B錯誤;
C、腎小管上皮細胞吸收原尿中的Na+屬于主動運輸,需要載體蛋白和能量,載體蛋白在核糖體內(nèi)合成,提供能量的主要場所是線粒體,C錯誤;
D、小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸屬于主動運輸,需要載體蛋白和能量,與核糖體和線粒體有關,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查物質跨膜運輸、核糖體和線粒體的功能,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因治療是把缺陷基因誘變成正; | |
B. | 基因診斷的基本原理是堿基互補配對原則 | |
C. | 一種基因探針能檢測水體中的各種病毒 | |
D. | 利用基因工程生產(chǎn)乙肝疫苗時,目的基因來自于人體效應B細胞的DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線1表示的是谷氨酸的濃度變化 | |
B. | 曲線2表明,在該條件下谷氨酸在大約20分鐘時完全分解 | |
C. | 如果曲線2、3、4表示不同溫度下酶促反應曲線,則2代表的溫度高于3和4代表的溫度 | |
D. | 如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應,則2代表的酶濃度高于3和4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜交后代未表現(xiàn)出來的性狀 | |
B. | 自交后代未表現(xiàn)出來的性狀 | |
C. | 生物體不能表現(xiàn)出來的性狀 | |
D. | 雜種后代中未表現(xiàn)出來的那個新性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 被病原體感染的細胞的清除、女性月經(jīng)子宮內(nèi)膜脫落是細胞凋亡的結果 | |
B. | 腦細胞缺氧而死亡是細胞的壞死,人體衰老的細胞中色素會積累 | |
C. | 細胞分化受到基因的控制;細胞死亡不是細胞凋亡的同義詞 | |
D. | 細胞癌變,甲胎蛋白和癌胚抗原會增加,原癌基因主要負責調節(jié)細胞周期,控制細胞異常的增殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 材料 | 實驗條件 | 觀察內(nèi)容 |
A | 浸泡過的花生種子 | 清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精溶液 | 細胞中著色的小顆粒 |
B | 人口腔上皮細胞 | 甲基綠-吡羅紅染液 | DNA和RNA在細胞中的分布 |
C | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 解離液、0.3g/mL蔗糖溶液、清水 | 質壁分離及復原 |
D | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 植物細胞有絲分裂 |
E | 菠菜葉 | 丙酮、層析液 | 濾紙條上的色素帶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 100% 褐色褐色 | B. | 75% 褐色棕色 | C. | 50% 褐色白色 | D. | 25% 棕色白色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉面積指數(shù)在A點時植物仍能較長時間保持良好的生長狀況 | |
B. | 圖中兩條曲線所圍成的面積代表有機物的積累量(植物干重增加量) | |
C. | 葉面積指數(shù)大約在4-6范圍,對農(nóng)作物增產(chǎn)最有利 | |
D. | 當葉面積指數(shù)達到8時,光合作用產(chǎn)物的量不再隨葉面積指數(shù)增加而增加 |
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