【題目】下列有關細胞生命歷程的敘述，正確的是(　　)

A. 細胞內(nèi)產(chǎn)生的自由基會攻擊細胞內(nèi)的DNA

B. 癌細胞的形成是原癌基因和抑癌基因選擇性表達的結(jié)果

C. 細胞的衰老、凋亡和壞死都受基因的控制

D. 人的造血干細胞和成熟紅細胞的染色體數(shù)目都能出現(xiàn)周期性變化

【答案】A

【解析】

細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，其中原癌基因負責調(diào)解細胞周期，控制細胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止不正常的增殖。細胞凋亡是由基因控制的細胞自動結(jié)束生命的過程，又叫細胞程序性死亡。細胞凋亡是正常的生命歷程，對生物體是有利的。

細胞內(nèi)產(chǎn)生的自由基會攻擊細胞內(nèi)的DNA，A正確；癌細胞的形成是原癌基因和抑癌基因突變的結(jié)果，B錯誤；細胞的衰老和凋亡都受基因的控制，但是細胞的壞死受環(huán)境的影響，不受基因控制，C錯誤；人的造血干細胞可以連續(xù)分裂，染色體數(shù)目能出現(xiàn)周期性的變化，而人的成熟的紅細胞不能分裂，染色體數(shù)目不能出現(xiàn)周期性變化，D錯誤；因此，本題答案選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了驗證胰島素具有降低血糖濃度的作用。在設計實驗方案時，若以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標，則下列對實驗組小鼠注射藥物的順序，正確的是( )

A. 先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液 B. 先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水

C. 先注射葡萄糖溶液，后注射胰島素溶液 D. 先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常人體處于0℃和30℃的環(huán)境中均能維持體溫恒定。處于0℃的環(huán)境中時,產(chǎn)熱為a1,散熱為b1;處于30℃的環(huán)境中時,產(chǎn)熱為a,散熱為b2。下列關于體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是

A. a1=b1,a2=b2

B. a1>a2,b1<b2

C. 從30℃進入0℃的環(huán)境中,皮膚內(nèi)毛細血管收縮,使機體減少散熱

D. 從30℃進入0℃的環(huán)境中,甲狀腺激素分泌增加,使機體增加產(chǎn)熱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關下表的分析錯誤的是(　　)

溶液

溶質(zhì)的

元素組成

檢測試劑

顏色反應

溶質(zhì)的

基本單位

甲

C、H、O

①

磚紅色

葡萄糖

乙

C、H、O、N等

雙縮脲試劑

②

③

A. 甲可能是麥芽糖溶液 B. 乙液可能是一種酶溶液

C. ①是斐林試劑，使用時需水浴加熱 D. ②是紫色，③是核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于酶的敘述，錯誤的是(　　)

A. 酶可以降低化學反應的活化能

B. 隨著溫度降低，酶促反應的活化能下降

C. 酶活性最高時的溫度不適合該酶的保存

D. 過氧化氫酶催化等量過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣量比Fe3+催化時要多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】柯薩奇病毒CAV—16常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥。下列關于該病毒免疫過程的敘述，正確的是( )

A. CAV—16侵入后，體內(nèi)吞噬細胞、B細胞和T淋巴細胞都具有識別功能

B. B細胞經(jīng)CAV—16刺激后分裂、分化為效應B細胞，與抗原結(jié)合

C. 患兒痊愈后，若再次感染該病毒，記憶細胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒

D. CAV—16侵入后，只有細胞免疫起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞學說的敘述，不正確的是（ ）

A. 德國科學家魏爾肖提出“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”

B. 細胞學說的建立者主要是德國科學家施萊登和施旺

C. 細胞學說認為，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞所構(gòu)成

D. 細胞學說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】制作洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的步驟是

A. 解離→染色→漂洗→制片B. 漂洗→解離→染色→制片

C. 解離→漂洗→染色→制片D. 染色→漂洗→解離→制片

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察植物細胞有絲分裂實驗時：

（1）調(diào)換高倍鏡觀察以前，若要觀察的細胞偏在右上方，則在低倍鏡下將裝片向____方向移動，才能使觀察的細胞移到視野中央。

（2）若換上高倍鏡后，物像模糊不清，這時應調(diào)節(jié)____。

（3）觀察分生區(qū)細胞中，大多數(shù)細胞處于____期，原因是________。

（4）在觀察植物細胞有絲分裂實驗中，要將實驗材料（洋蔥根尖）進行染色，主要是讓細胞內(nèi)的______染上顏色（紫色或紅色），便于觀察清楚。應用_____（酸、堿）性染料。

（5）選用洋蔥根尖作實驗材料的原因是________________。 分生區(qū)細胞的特點是_____________________。

（6）取材時，剪取根尖2－3mm，立即放入解離液中，目的是________。若解離用了25分鐘，將會________。實驗過程中，用清水漂洗，洗去解離時附著在組織上的鹽酸，漂洗去鹽酸的目的是________________。

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