一般成年人可以有意識地控制排尿，即可以“憋尿”，這說明（　�。�
A、高級中樞可以控制低級中樞
B、排尿中樞位于大腦皮層
C、下丘腦可以產(chǎn)生抗利尿激素
D、滲透壓感受器位于大腦皮層
考點：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中，調(diào)節(jié)人和高等動物生理活動的高級神經(jīng)中樞是大腦皮層，在生命活動調(diào)節(jié)過程中，高級中樞調(diào)節(jié)起著主導的作用．
解答： 解：排尿過程受低級中樞控制，但有可以有意識的控制排尿，說明低級中樞受高級中樞控制．
故選：A．
點評：本題考查低級中樞與高級中樞關系，考查低級中樞受高級中樞控制的理解．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆葉肉細胞中含有兩種核酸，包含的堿基種類有（　　）
A、1種B、4種C、5種D、8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞結構和功能的相關敘述，正確的是（　�。�
A、葉綠體和線粒體的相同點是通過囊狀結構增大膜面積
B、溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細胞器
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)的合成和加工、脂質(zhì)的合成的車間
D、核仁被破壞時，將影響蛋白質(zhì)的分泌過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、有T細胞參與的特異性免疫一定是細胞免疫
B、B細胞受到抗原刺激后，可增殖分化成效應T細胞
C、漿細胞與效應T細胞一定分別來源于是B細胞和T細胞
D、吞噬細胞既可以參與非特異性免疫，也可以參與特異性免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是反射弧結構模式圖，a、b分別是神經(jīng)纖維上的刺激位點，甲、乙是分別置于神經(jīng)纖維B、D上的電位計，可記錄神經(jīng)纖維上的電位變化；A為骨骼肌，C為神經(jīng)中樞．下列有關說法不正確的是（　�。�
A、刺激a點會引起A的收縮，不屬于反射活動
B、刺激b點，甲、乙兩電位計都可記錄到電位變化
C、若刺激a點，乙電位計不能記錄到電位變化，表明反射弧的某部位已經(jīng)受損
D、刺激b點，b處的電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞膜的流動性和選擇透性的敘述，不正確的是（　�。�
A、流動性的基礎是組成細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多是可以移動的
B、選擇透性的基礎是細胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性
C、細胞的胞吞和胞吐體現(xiàn)了細胞膜的流動性
D、鉀離子通過主動轉運的形式進入細胞體現(xiàn)了細胞膜的選擇透性

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科目：高中生物 來源： 題型：

將酵母菌處理獲得細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．用超聲波將線粒體破碎，線粒體內(nèi)膜可自然反卷成小的膜泡，原來內(nèi)膜的內(nèi)側面位于膜泡的外表面．下列四支試管在適宜溫度下不會產(chǎn)生CO2的有（　�。�
A、葡萄糖+細胞質(zhì)基質(zhì)
B、丙酮酸+細胞質(zhì)基質(zhì)
C、葡萄糖+小膜泡
D、丙酮酸+線粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是物種形成的一種模式．物種a因為地理障礙分隔為兩個種群a1和a2，經(jīng)過漫長的進化，分別形成新物種b和c．在此進程中的某一時刻，a1種群的部分群體越過障礙外遷與a2同域分布，向d方向進化．下列有關敘述正確的是（　�。�
A、b和d存在地理隔離，所以一定存在生殖隔離
B、c和d不存在地理隔離，卻可能存在生殖隔離
C、a1和a2種群都不能作為生物進化的基本單位
D、b、c和d不具有共同的原始祖先

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體部分組織示意圖，a、b、c、d、e、f代表人體不同激素，請據(jù)圖回答（[]內(nèi)填相應字母）：
（1）當人體受到寒冷刺激時，興奮只能由A傳到B，而不能由B傳到A的原因是
 
．
（2）如果人體內(nèi)激素[d]分泌過多時，下丘腦分泌的[e]和垂體分泌的[f]就會減少，這種調(diào)節(jié)方式屬于
 
調(diào)節(jié)． 由圖可知，能引起下丘腦細胞興奮的信號是
 
．
（3）當正常人處于饑餓狀態(tài)時，圖示中
 
增多，在機體內(nèi)通過促
 
的過程，以維持機體的血糖平衡．
（4）在突遇緊急情況時，血液的pH、溫度、化學成分等不會發(fā)生太大的變化，這說明人體在緊急情況下能通過
 
調(diào)節(jié)來維持
 
．

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