【題目】與人體高級神經(jīng)中樞無直接聯(lián)系的活動是（ ）

A. 上自習(xí)課時邊看書邊記筆記

B. 開始上課時聽到“起立”的聲音就站立起來

C. 叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起

D. 遇到多年不見的老朋友一時想不起對方的姓名

【答案】C

【解析】大腦皮層是人體高級神經(jīng)中樞。上自習(xí)課時邊看書邊記筆記，與大腦皮層的言語區(qū)密切相關(guān)，A項錯誤；開始上課時聽到“起立”的聲音就站立起來屬于條件反射，條件反射的高級神經(jīng)中樞在大腦皮層，B項錯誤；叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起屬于非條件反射，其神經(jīng)中樞位于脊髓，C項正確；遇到多年不見的老朋友一時想不起對方的姓名，與大腦皮層的活動有關(guān)，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將具有一對等位基因的雜合子，逐代自交3次，在F3中顯性純合子的比例為

A. 1/8 B. 7/8 C. 7/16 D. 9/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述正確的是

A．生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)

B．生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

C．H1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng)，但其增殖離不開活細(xì)胞

D．肌肉細(xì)胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“一山不能有二虎”這一諺語用生態(tài)的觀點可以理解為（ ）

A．虎所需的生存空間大

B．虎性情孤獨，不群居

C．營養(yǎng)級越高的生物，得到的能量越小，個體的數(shù)量也越少

D．身體強狀的虎以身體弱小的虎為食

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示在人體細(xì)胞不同生命活動過程中，細(xì)胞內(nèi)染色體的變化曲線，下列敘述正確的是

A. a過程沒有姐妹染色單體 B. b過程發(fā)生了基因重組

C. c過程發(fā)生細(xì)胞融合 D. d過程沒有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖1表示利用大豆幼苗的綠葉進(jìn)行色素提取和分離實驗的結(jié)果，圖2表示溫室中該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線。據(jù)圖分析錯誤的是（ ）

A．甲、乙主要吸收藍(lán)紫光和紅光

B．在收獲時節(jié)，大豆葉片中甲和乙色素量會發(fā)生變化

C．只有在B點時，光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍

D．為獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益，溫室應(yīng)控制溫度為20℃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有氨基酸810個，其中氨基總數(shù)為820個，羧基總數(shù)為818個，則由這些氨基酸合成的含有3條鏈狀肽的蛋白質(zhì)一共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為

A. 798、2和2 B. 807、12和10 C. 799、1和1 D. 807、13和11

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在群落演替中，下列哪一種情況是不可能發(fā)生的( )

A. 在群落演替過程中群落的物種組成不斷發(fā)生變化

B. 人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行

C. 初生演替形成的群落內(nèi)無競爭現(xiàn)象，次生演替形成的群落內(nèi)競爭明顯

D. 初生演替所需時間較長，次生演替所需時間較短

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示同一生物體內(nèi)不同體細(xì)胞的基因表達(dá)狀況，據(jù)圖判斷下列說法不正確的是（ ）

A．圖中三種細(xì)胞的基因組成具有特異性

B．圖中白色方框表示“沉默”的基因

C．圖中黑色方框表示表達(dá)的基因

D．圖解可說明細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

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同步練習(xí)冊答案