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【題目】如圖所示是有氧呼吸過程圖解,請根據圖回答問題:

(1)依次寫填出1,3所代表的物質
1 , 3
(2)依次填寫出4,6所代表的能量的多少(“大量能量”或“少量能量”)
4 , 6
(3)有氧呼吸的主要場所是 , 進入該場所的呼吸作用底物是
(4)組織細胞中的氧要進入線粒體要通過層生物膜.
(5)如果O2供應不足,則人體內C6H12O6的分解產物是 , 釋放少量的能量,反應的場所是
(6)有氧呼吸的方程式為

【答案】
(1)丙酮酸;CO2
(2)少量能量;大量能量
(3)線粒體;丙酮酸
(4)2
(5)乳酸;細胞質基質
(6)C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量
【解析】解:(1)分析題圖可知,圖中1是丙酮酸,2是產物水,3是二氧化碳.(2)4是有氧呼吸第一階段產生的能量,5是有氧呼吸第二階段產生的能量,6是有氧呼吸第三階段產生的能量;有氧呼吸的三個階段中第一、第二階段釋放的能量少,第三階段釋放的能量最多.(3)細胞有氧呼吸的主要場所是線粒體,葡萄糖不能直接進入線粒體,需水解成丙酮酸后進入,故進入線粒體中參與反應的物質有丙酮酸.(4)線粒體具有雙層膜結構,故組織細胞中的氧要進入線粒體要通過2層生物膜.(5)如果O2供應不足,則人體內C6H12O6進行無氧呼吸,分解產物是乳酸,并釋放少量的能量,反應的場所是細胞質基質.(6)有氧呼吸的反應式是:C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量.
所以答案是:(1)丙酮酸 CO2(2)少量能量 大量能量(3)線粒體 丙酮酸(4)2(5)乳酸 細胞質基質(6)C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】番茄是人們日常生活中熟悉的一種蔬菜,請分析回答以下與番茄有關的問題:

(1)科學家做過這樣的實驗,將番茄培養(yǎng)在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培養(yǎng)液中,一段時間后,測定培養(yǎng)液中這三種離子的濃度(圖1)。營養(yǎng)液中的無機鹽離子通過__________方式進入番茄體內,吸收結果表明番茄對_________ 的吸收最少,而對另外兩種離子的吸收較多,這一差異與根細胞膜上 _________ 有關。

(2)番茄進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖2是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得的番茄葉片的光合作用強度。據圖 A點時,該植物葉肉細胞產生ATP的場所是_____________。 C點時,該植物的總光合速率為________mg/100 cm2葉·小時 (用CO2吸收量表示)。C點以后限制光合作用強度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是____________。

(3)生產實踐中,農民常將番茄植株下部的老葉摘除,試分析這樣做的主要目的是_____________________________

(4)番茄中的番茄紅素具有較高的營養(yǎng)保健功效,在成熟的番茄果實中含量較高。 番茄成熟過程中,_________ (填寫某種植物激素)促進果實成熟。 番茄紅素具有較強的抗衰老和抑癌功效,據此可判斷該物質的保健功能是通過保護 _________ (填寫某種物質)免受損傷,防止癌癥的發(fā)生。還可通過增強細胞膜的_________ ,延緩細胞衰老。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為現代生物進化理論的概念圖,請據圖回答相關問題。

(1)圖中①指________,②是導致①改變的內因,包括生物的突變和________,它為生物進化提供原材料。

(2)圖中③指___________,③的觀點沒有提出隔離是物種形成的必要條件,隔離是指不同種群的個體在自然條件下基因不能自由交流的現象,物種形成必須要有____隔離。

(3)某植物種群中基因型AA的個體占20%,基因型aa的個體占50%。倘若人為舍棄隱性性狀類型僅保留顯性性狀的基因型,令其自交,則自交子一代所有個體中基因型AA的個體占____,aa基因型的個體占_____,此時種群中A的基因頻率為___,經這種人工選擇作用,該種群是否發(fā)生了進化?____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】目的基因導入受體細胞后,是否可以穩(wěn)定維持和表達其遺傳特性,只有通過鑒定和檢測才能知道.下列不屬于目的基因的檢測和鑒定的是(  )
A.檢測受體細胞是否有目的基因
B.檢測受體細胞是否有致病基因
C.檢測目的基因是否轉錄出mRNA
D.檢測目的基因是否翻譯出蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某人在攝食后及運動過程中血糖平衡的調節(jié)示意圖。其相關敘述中正確的是

A. 攝食后1小時內,分泌物甲增多可促進血糖合成糖元

B. 分泌物乙中主要含有胰島B細胞和腎上腺分泌的兩種激素

C. 2,2. 5小時分泌物乙增多,它能促進肝糖元的分解和脂肪大量轉化成葡萄糖

D. 從圖中可看出,血糖濃度的相對穩(wěn)定是分泌物甲和分泌物乙協(xié)同作用的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請根據下列反應式回答:
ATP ADP+Pi+能量
(1)上述反應從左向右進行時,能量來自 , 用于
(2)上述反應從右向左進行時,能量被貯存在中.
(3)在動物和人體內,ADP轉化為ATP時所需的能量主要來自;在綠色植物體內,所需的能量既可來自 , 也可來自

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關種群特征的敘述,錯誤的是

A同一物種的種群密度一成不變

B不同物種的種群密度往往差別較大

C年齡組成是指種群中各年齡期的個體數目

D出生率是指種群在單位時間內新產生的個體數目占種群個體總數的比率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物進化和多樣性的敘述,錯誤的是

A. 產生新基因的變異才能為生物進化提供原材料

B. 種群基因頻率的改變方向由自然選擇決定

C. 有性生殖的出現,推動了生物進化、增強了生物的變異

D. 任何基因頻率的改變,不論其變化大小如何,都屬于進化的范疇

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是

A. 細胞發(fā)生癌變,細胞內遺傳物質并沒有改變

B. 若某細胞中檢測到核糖體蛋白基因的表達產物,說明該細胞已經完成分化

C. 細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除是通過細胞凋亡完成的

D. 老年人皮膚出現“老年斑”,原因是紫外線照射引起色素沉積

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