【題目】卡爾文等人在小球藻培養(yǎng)液中通入14CO2,適宜光照下培養(yǎng),在給予不同的光照時間后,分析其放射性物質(zhì)出現(xiàn)的情況預(yù)測實驗結(jié)果是

A光照時間越長,14C3的積累越多

B光照時間越長,14C5的積累越多

C無論光照時間長短,放射性物質(zhì)都會集中分布在類囊體薄膜上

D無論光照時間長短,細胞內(nèi)一定會出現(xiàn)含14C的有機物

【答案】D

【解析】光合作用中光反應(yīng)和暗反應(yīng)是緊密相連的,二氧化碳進入葉綠體基質(zhì)先與C5固定形成C3,但C3在光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]下會被還原,光照時間越長,但14C3的積累不會多,A錯誤。時間越長C5中可能會出現(xiàn)標記,但不會積累越多,B錯誤。放射性物質(zhì)不會集中分布在類囊體薄膜上,在細胞質(zhì)中的角度,C錯誤。無論光照時間長短,細胞內(nèi)一定會出現(xiàn)含14C的有機物,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小家鼠的正常尾與彎曲尾是一對相對性狀相關(guān)基因用A、a表示,灰身與黑身是一對相對性狀相關(guān)基因用B、b表示,F(xiàn)有10只基因型相同的灰身彎曲尾雌鼠與10只基因型相同的灰身彎曲尾雄鼠分別交配,得到的后代的表現(xiàn)型和數(shù)量如表所示。

灰身彎曲尾

灰身正常

黑身彎曲尾

黑身正常尾

雄鼠

76

74

24

26

雌鼠

149

0

51

0

1請據(jù)上述雜交結(jié)果回答問題:

寫出親本中雌雄小鼠的基因型組合:________________。

在上述子代中,灰身彎曲尾雌鼠中純合子所占的比例為___________________。

假如讓上述子代中的灰身雄鼠與黑身雌鼠交配,則后代中灰身小鼠所占的比例為___________。

2某野生型果蠅種群中,一只雌果蠅的一條染色體上的某基因發(fā)生了突變,使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀。讓該雌果蠅與野生雄果蠅交配,F(xiàn)1的雌雄個體中均既有野生型,又有突變型。設(shè)相關(guān)基因用R、r表示

在野生型和突變型這對相對性狀中,顯性性狀是______________,隱性性狀是___________________。

根據(jù)上述雜交實驗的結(jié)果能否確定突變基因是在X染色體上,還是在常染色體上?請簡要說明推斷過程:_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將小鼠B細胞注入家兔體內(nèi),產(chǎn)生免疫反應(yīng)后,家兔血淸能使小鼠T細胞凝集成細胞集團。而未經(jīng)免疫的家兔血淸不能使小鼠了細胞凝集成團。T細胞凝集現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為

A小鼠B細胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生細胞免疫

B小鼠T細胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生體液免疫

C小鼠B細胞和小鼠T細胞有相同抗原

D小鼠了細胞和家兔T細胞有相同抗原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述中,錯誤的是

A.每條染色體上含有一或兩個DNA,一個DNA分子上含有多個基因

B.都能復(fù)制分離和傳遞,且三者行為一致

C.三者都是生物細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)

D.生物的傳種接代中,染色體的行為決定著DNA和基因的行為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分子伴侶是一類在細胞中能識別正在合成的多肽或部分折疊的多肽,并與多肽的一定部位相結(jié)合,幫助這些多肽轉(zhuǎn)運、折疊或組裝,但其本身不參與最終產(chǎn)物形成的蛋白質(zhì)推測分子伴侶主要存在于

A核糖體 B內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C線粒體 D溶酶體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表所示為五類植物激素的部分生理效應(yīng)+:表示促進作用;—:表示抑制作用

項目

種子

發(fā)芽

頂端

優(yōu)勢

果實

生長

器官

脫落

插條

生根

生長素

赤霉素

細胞分裂素

脫落酸

乙烯

1生長素的化學(xué)本質(zhì)是___________,在植物幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子中,_______經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素。

2在果實生長調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有__________________。

3在不同植物組織中,生長素除了極性運輸,還存在___________________運輸。

4某科研人員利用番茄植株為實驗材料來探究某一濃度NAA生長素類似物的生理作用

實驗步驟:請補充完善

第一步:選取生長狀況相同且長勢良好的番茄若干株,隨機均分為甲、乙組。

第二步:甲組噴灑__________________;乙組噴灑等量的蒸餾水。

第三步:將組番茄放置于相同且適宜的條件下培養(yǎng),測量并計算每組番茄的___________________。

5上述實驗設(shè)計遵循了______________原則至少答出兩點。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是3種限制性核酸內(nèi)切酶對DNA分子的識別序列和剪切位點圖(箭頭表示切點,切出的斷面為黏性末端)。相關(guān)敘述錯誤的是

限制酶1——↓GATC——

限制酶2——CCGC↓GG——

限制酶3——G↓GATCC——

A. 不同的限制酶有不同的識別序列和切割位點,體現(xiàn)了酶的專一性

B. 限制酶23識別的序列都包含6個堿基對

C. 限制酶1和酶3剪出的黏性末端相同

D. 能夠識別和切割RNA分子內(nèi)一小段核苷酸序列的酶只有限制酶2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)場中種植著糧食作物、果樹,飼養(yǎng)著家禽、家畜等。下列不屬于運用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理來提高農(nóng)畜產(chǎn)品產(chǎn)量的措施是(

A.延長家禽的光照時間,提高產(chǎn)蛋量

B.人工控制作物光周期,以達到早熟、高產(chǎn)

C.施放過量性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾

D.農(nóng)場中生物間的化學(xué)信息傳遞沿食物鏈逐級進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物-選修1:生物技術(shù)實踐】請回答下列有關(guān)微生物的一些問題。

1微生物的分布:微生物主要分布在富含 的土壤表層:不同微生物對pH的要求不同,培養(yǎng)霉菌需將培養(yǎng)基PH調(diào)至 。

2微生物的消毒和滅菌:微生物的接種工具,如接種環(huán)或其他金屬用具常用 法滅菌。在微生物培養(yǎng)中,對培養(yǎng)基常用 方法進行滅菌。如果要檢測滅菌是否徹底,可以采用的方法是 。

3微生物的接種:微生物接種的方法很多,最常用的是 。

4微生物的計數(shù):根據(jù)培養(yǎng)基上出現(xiàn)的菌落數(shù)目和稀釋倍數(shù)計算得出細菌數(shù)目往往比實際的數(shù)目低,原因是 。

5微生物的鑒定:為檢測尿素分解菌的存在與否,在以尿素為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基中加入 指示劑,如果存在尿素分解菌,則指示劑將變

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同步練習(xí)冊答案

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