【題目】糖原經(jīng)過消化酶的催化作用，最后水解成（??? ）

A.糖原?B.乳糖?C.葡萄糖?D.CO2和H2O

【答案】C

【解析】

糖類由C、H、O三種元素組成，分為單糖、二糖和多糖，是主要的能源物質(zhì)。常見的單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等；植物細(xì)胞中常見的二糖是蔗糖和麥芽糖，動(dòng)物細(xì)胞中常見的二糖是乳糖；植物細(xì)胞中常見的多糖是纖維素和淀粉，動(dòng)物細(xì)胞中常見的多糖是糖原；淀粉是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，糖原是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，構(gòu)成多糖的基本單位是葡萄糖。

糖原、淀粉、纖維素都屬于多糖，多糖的基本單位都是葡萄糖，多糖經(jīng)過消化酶的催化作用，最后水解為葡萄糖；多糖氧化分解的產(chǎn)物是CO2和H2O。綜上所述，C正確，A、B、D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群、群落與生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　　）

A.調(diào)查某種單子葉植物的種群密度可采用樣方法

B.在森林群落中，植物有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，動(dòng)物不一定有

C.生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者都能通過光合作用合成有機(jī)物供消費(fèi)者利用

D.反饋調(diào)節(jié)在個(gè)體穩(wěn)態(tài)、生物群落內(nèi)部乃至生態(tài)系統(tǒng)都普遍存在

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小獵犬的黑色毛皮和紅色毛皮分別由顯性基因B和隱性基因b控制，甚因C存在時(shí)表現(xiàn)純黑色或純紅色，cc時(shí)表現(xiàn)黑白或紅白的花斑。兩對(duì)基因是獨(dú)立遺傳的。用純黑雄犬同純紅色雌犬交配，一窩生6條幼犬：2條純黑，2條純紅， 1條黑白，1條紅白。關(guān)于相關(guān)小獵犬基因型的判斷正確的是（??? ）

A.親本純黑雄犬BbCC?B.子代純黑的基因型BbCc

C.子代純紅的基因型bbCc?D.子代紅白的基因型bbcc

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某染色體上的DNA分子中堿基G所占比例為32%，那么，由此DNA為模板復(fù)制出來(lái)的某基因中堿基A所占比例為

A.無(wú)法確定?B.18%?C.32%?D.68%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）胰島A細(xì)胞產(chǎn)生的____________（其作用是______________）和胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的___________，共同維持體內(nèi)血糖平衡。它們的這種相互作用，稱為____________作用。

（2）當(dāng)動(dòng)物缺乏某種激素時(shí)，可以通過“飼喂”或“注射法”對(duì)激素進(jìn)行人為補(bǔ)充，在下列給出的四種激素中，可以通過“飼喂法”補(bǔ)充的有______(填序號(hào)，雙選題）。A.生長(zhǎng)激素???B.甲狀腺激素????C.胰島素???D.性激素

（3）在寒冷的環(huán)境中垂體釋放的_____激素減少，其作用是____________使人體尿量增加。同時(shí)，毛細(xì)血管_____，散熱減少。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雙鏈DNA分子堿基總數(shù)為K，其中α鏈A和T之和占m%．下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　　）

A.該DNA分子中嘌呤和嘧啶數(shù)目相等

B.該DNA分子中堿基、脫氧核糖和磷酸的數(shù)目相等

C.以α鏈互補(bǔ)鏈為模板轉(zhuǎn)錄出的RNA分子最多含腺嘌呤k/2×m%

D.該DNA分子第三次復(fù)制需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)目為3．5k?（1﹣m%）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在光合作用研究過程中，陸續(xù)發(fā)現(xiàn)以下事實(shí)：

事實(shí)1：在人們對(duì)光合作用的認(rèn)識(shí)達(dá)到一定程度時(shí)，以反應(yīng)式6C O 2+6H2O→C6H12O6+6 O 2表示光合作用。

事實(shí)2：1937年，植物生理學(xué)家希爾發(fā)現(xiàn)，將葉綠體分離后置于含有一定濃度蔗糖溶液的試管中，制備成葉綠體懸浮液若在試管中加入適當(dāng)?shù)摹半娮邮荏w”，給予葉綠體一定強(qiáng)度的光照，在沒有CO2時(shí)就能放出O2，同時(shí)電子受體被還原。希爾反應(yīng)式是H2O+氧化態(tài)電子受體→還原態(tài)電子受體+1/2O2

事實(shí)3：在希爾反應(yīng)的基礎(chǔ)上，Amon又發(fā)現(xiàn)，處于光下的葉綠體在不供給CO2時(shí)，既能積累還原態(tài)電子受體也能積累ATP；若撤去光照，供給CO2 ，則還原態(tài)電子受體和ATP被消耗，并有有機(jī)物(CH2O)產(chǎn)生。根據(jù)以上事實(shí)，回答下列相關(guān)問題。

（1）基于以上三個(gè)事實(shí)推測(cè)，光合作用反應(yīng)式中的C6H12O6中的O可能來(lái)自___________

（2）希爾反應(yīng)模擬了葉綠體光合作用中__________階段的部分變化,該階段中電子受體由氧化態(tài)變成還原態(tài)的________________ (填物質(zhì)名稱)，希爾實(shí)驗(yàn)中配制葉綠體懸浮液時(shí)加入一定濃度的蔗糖溶液的目的是_______________________________________________________

（3）Amon的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明(CH2O)的生成可以不需要光，但需要___________________(不考慮水)

（4）若向葉綠休懸浮液中加入C3且提供光照、不提供CO2則短時(shí)間內(nèi)ATP和[H]_______(填“會(huì)”或“不會(huì)”)出現(xiàn)積累。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂產(chǎn)生染色體數(shù)量減半的精細(xì)胞或卵細(xì)胞。下列有關(guān)減數(shù)分裂的相關(guān)敘述中，合理的是????? 。

A.①染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次

B.②所有細(xì)胞都能進(jìn)行減數(shù)分裂

C.③減數(shù)分裂是一種特殊的有絲分裂，也具有細(xì)胞周期

D.④四分體中的姐妹染色單體之間可發(fā)生互換

E.⑤與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中染色體最顯著的變化之一是同源染色體聯(lián)會(huì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中的眾多實(shí)例可以運(yùn)用生物學(xué)原理進(jìn)行解釋。下列說(shuō)法正確的是（??? ）

A.過保質(zhì)期的酸奶常出現(xiàn)漲袋現(xiàn)象是由于乳酸菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的氣體造成的

B.將蛋清放入NaCl溶液中或加熱時(shí)均會(huì)出現(xiàn)沉淀凝聚現(xiàn)象是由于蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞造成的

C.植物的葉片通常呈綠色是由于葉片中的葉綠體吸收了綠光造成的

D.果脯在腌制中慢慢變甜是由于外界滲透壓過高導(dǎo)致細(xì)胞死亡后糖類大量進(jìn)入細(xì)胞造成的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案