【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、凋亡及癌變的描述,錯(cuò)誤的是(

A.蛙的紅細(xì)胞的無絲分裂過程中不出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化

B.蝌蚪尾的消失是細(xì)胞代謝受損或中斷引起的細(xì)胞凋亡導(dǎo)致的

C.正常的成纖維細(xì)胞癌變后在形態(tài)結(jié)構(gòu)上會(huì)發(fā)生顯著變化

D.人的骨髓中的造血干細(xì)胞是具有分裂和分化能力的細(xì)胞

【答案】B

【解析】

細(xì)胞凋亡:由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,也常被稱為細(xì)胞編程性死亡,是一種自然現(xiàn)象。

癌細(xì)胞的主要特征:①細(xì)胞形態(tài)發(fā)生顯著改變;②細(xì)胞表面的糖蛋白減少;③獲得無限增值的能力。

A、蛙的紅細(xì)胞分裂時(shí)不出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化,故稱為無絲分裂,A正確;

B、細(xì)胞代謝受損或中斷引起的死亡屬于細(xì)胞壞死,蝌蚪尾的消失是細(xì)胞凋亡的結(jié)果,B錯(cuò)誤;

C、正常的成纖維細(xì)胞癌變后在形態(tài)結(jié)構(gòu)上會(huì)發(fā)生顯著變化,由扁平梭形變成球形,C正確;

D、人的骨髓中的造血干細(xì)胞是具有分裂和分化能力的細(xì)胞,可以分裂出新的干細(xì)胞,分化出紅細(xì)胞、白細(xì)胞等各種血細(xì)胞,D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人感染乳頭瘤病毒(HPV)可誘發(fā)宮頸癌等惡性腫瘤。研究機(jī)構(gòu)為評估某種HPV疫苗的效果,在志愿者中進(jìn)行接種。一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)宮頸出現(xiàn)癌前病變(癌變前病理變化,可發(fā)展為惡性腫瘤)的人數(shù),結(jié)果見表。

接種物

總?cè)藬?shù)

癌前病變?nèi)藬?shù)

A(接種前未檢出HPVDNA

A1

對照劑

7863

83

A2

疫苗

7848

4

B(接種前檢出

HPVDNA

B1

對照劑

1125

126

B2

疫苗

1121

125

1)為制備該疫苗,將HPV外殼蛋白L1基因與___________連接,導(dǎo)入受體細(xì)胞。受體細(xì)胞將目的基因轉(zhuǎn)錄,再以___________為原料翻譯出L1蛋白。這樣就獲得了疫苗的有效成分。

2)人體接種該疫苗后,L1蛋白作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體。一旦HPV侵入機(jī)體,_______________會(huì)迅速增殖、分化,產(chǎn)生大量抗體。這些抗體與游離HPV結(jié)合,阻止HPV____________________。所以A組出現(xiàn)癌前病變的比例明顯低于對照組。

3B組人群中出現(xiàn)癌前病變的比例顯著高于__________組,據(jù)此推測感染HPV是誘發(fā)癌前病變的因素之一。

4B2組與B1組人群中出現(xiàn)癌前病變的比例沒有明顯差異,原因可能是該疫苗未能明顯誘導(dǎo)______________免疫來清除體內(nèi)HPV

5)綜上所述,該疫苗可用于宮頸癌的_______________(“治療”或“預(yù)防”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】除草劑敏感型的大豆經(jīng)輻射獲得抗性突變體,且敏感基因與抗性基因是一對等位基因。下列敘述正確的是( 。

A.突變體若為一條染色體的片段缺失所致,則該抗性基因可能為顯性基因

B.突變體若為一對同源染色體相同位置的片段缺失所致,則再經(jīng)誘變可恢復(fù)為敏感型

C.突變體若為基因突變所致,則再經(jīng)誘變不可能恢復(fù)為敏感型

D.抗性基因若為敏感基因中的單個(gè)堿基對替換所致,則該抗性基因不一定能編碼肽鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A.蛋白質(zhì)高溫變性后加入雙縮脲試劑不會(huì)出現(xiàn)紫色的顏色變化

B.甲狀腺激素的靶細(xì)胞上可能存在多種激素的受體

C.生物膜上的蛋白質(zhì)具有信息傳遞的作用不具有催化作用

D.人體血漿中的膽固醇、血紅蛋白可分別參與脂質(zhì)、氧氣在血液中的運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紫云英是一種豆科植物,其根部常有根瘤菌生長。我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,在10月下旬農(nóng)閑的稻田中栽種紫云英,次年3月通過翻土將紫云英掩埋,作為綠肥,以提高土壤肥力。請回答:

1)紫云英通過___________過程將空氣中的CO2轉(zhuǎn)化為___________在生物群落中傳遞。

2)根瘤菌與紫云英的種間關(guān)系是___________,根瘤菌可將___________,供紫云英利用。

3)紫云英作為綠肥,可提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,其原因是:

①翻土后紫云英被土壤中___________分解后,可為農(nóng)作物提供___________

②紫云英掩埋后形成的腐殖質(zhì)能與土壤形成團(tuán)粒結(jié)構(gòu),提高了土壤的透氣性,___________,從而利于農(nóng)作物的生長,提高產(chǎn)量。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于微生物傳染病及預(yù)防的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。

A.攜帶狂犬病毒的狗是傳染源B.各種病毒感染宿主細(xì)胞具選擇性

C.預(yù)防的最有效措施是加強(qiáng)鍛煉D.利用基因工程制備的疫苗更安全

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在南瓜中,果實(shí)的白色(W)對黃色(w)是顯性,果實(shí)盤狀(D)對球狀(d)是顯性,這兩對基因是自由組合的,F(xiàn)有一南瓜種群中,只有WWddwwDD兩種個(gè)體且比例相同。若讓它們自由交配,則F1的表現(xiàn)型及比例是

A.白色球狀:黃色盤狀=11

B.全為白色盤狀

C.白色盤狀:白色球狀:黃色盤狀=211

D.白色盤狀:白色球狀:黃色盤狀=111

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于染色體變異的是 ( )

①花藥離體培養(yǎng)后長成的植株 DNA分子中堿基對的增添、缺失或改變

③非同源染色體的自由組合 ④四分體中非姐妹染色單體之間相應(yīng)部位的交叉互換

21三體綜合征患者

A.①⑤B.②④C.②③④D.①④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因的表達(dá)的敘述,不正確的是(

A.基因在染色體上呈線性排列,基因的前端有起始密碼子,末端有終止密碼子

B.轉(zhuǎn)錄和復(fù)制都遵循堿基互補(bǔ)配對原則,且配對方式不完全相同

C.一種氨基酸可以由一至多種密碼子決定,可由一至多種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)

D.肺炎雙球菌的基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯是同時(shí)進(jìn)行的

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