圖2是對(duì)甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖,對(duì)該圖的理解不正確的是( )
A.圖中X和Y分別是下丘腦和垂體 |
B.圖中a與b分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素 |
C.甲狀腺活動(dòng)只受垂體促激素的調(diào)節(jié) |
D.血液中的甲狀腺激素的含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用 |
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江西南昌10所省命制高三第二次模擬突破沖刺生物卷(解析版) 題型:綜合題
碘元素是合成甲狀腺激素的原料,對(duì)維持人體正常生命活動(dòng)有重要作用。下面是與碘有關(guān)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)一:每天用等量的不同濃度的碘制劑飼喂小鼠,觀察各組小鼠甲狀腺腫的患病率,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。
①分析該實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你對(duì)通過飲食預(yù)防“地方性甲狀腺腫”的建議是________________________________。
②該實(shí)驗(yàn)中,A組小鼠甲狀腺腫患病率很高,原因是食物中“缺碘”導(dǎo)致血液中________含量過低,通過反饋調(diào)節(jié)使血液中直接促進(jìn)甲狀腺組織細(xì)胞分裂增生的________激素的含量升高。
(2)實(shí)驗(yàn)二:日本9.0級(jí)大地震導(dǎo)致日本福島第一核電站發(fā)生核泄漏以后 ,曾在我國(guó)一些地區(qū)引發(fā)搶購加碘鹽的鬧劇。某科研小組為了探究加碘鹽中的碘針對(duì)“碘-131”誘發(fā)的癌變是否有預(yù)防作用,設(shè)計(jì)了如下表所示的實(shí)驗(yàn)方案。
操作 步驟 |
實(shí)驗(yàn)組別 |
|
甲 |
乙 |
|
1 |
普通飼料飼喂 |
普通飼料飼喂 |
2 |
普通飼料+加碘鹽 |
________ |
3 |
普通飼料+碘-131制劑 |
普通飼料+碘-131制劑 |
4 |
在相同且適宜的條件飼養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察并比較甲、乙兩組小鼠甲狀腺是否癌變 |
①乙組實(shí)驗(yàn)步驟2的處理是_________________________________________。
②專家指出該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)增設(shè)一個(gè)對(duì)照組才更有說服力,請(qǐng)寫出該對(duì)照組的簡(jiǎn)要設(shè)置方案:
____________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(必修) 題型:選擇題
圖2是甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖,對(duì)該圖的理解,不正確的是( )
A.圖中X與Y分別是下丘腦和垂體
B.圖中a與b分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素
C.甲狀腺活動(dòng)只受垂體促激素的調(diào)節(jié)
D.血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用
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科目:高中生物 來源:2013屆四川省南充市高二第三次月考生物試卷 題型:綜合題
用所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要回答下列問題:
(1)人體生活在一個(gè)多變的環(huán)境中,時(shí)常受到許多不利因素的影響,從而干擾人體的正常生命活動(dòng)。人體通過 調(diào)節(jié)機(jī)制維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)。
(2)地方性甲狀腺腫(又稱代償性甲狀腺腫)是由于缺碘導(dǎo)致甲狀腺激素合成減少,機(jī)體通過調(diào)節(jié)促使甲狀腺細(xì)胞增大,從而滿足機(jī)體對(duì)甲狀腺激素的需求。在此調(diào)節(jié)中起作用的激素是 和 。
(3)2,4—D可以作為除草劑,在農(nóng)田中常用高濃度的2,4—D噴灑可除去雙子葉植物雜草,而單子葉植物莊稼并不受影響。此現(xiàn)象說明 。
(4)在一箱未成熟的青蘋果中放入幾只成熟的蘋果,可以加速青蘋果的成熟。這里起作用是 。
(5)觀察右圖,根據(jù)題意,回答下列問題:
(a)若A細(xì)胞內(nèi)部己經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌,B細(xì)胞與A細(xì)胞密切接觸,使A細(xì)胞裂解死亡,則B是 細(xì)胞。
(b)若A、B表示內(nèi)環(huán)境組成的兩部分,且A可滲入某結(jié)構(gòu)形成B,但B不能形成A,則B表示 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
圖2是對(duì)甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖,對(duì)該圖的理解不正確的是( )
A.圖中X和Y分別是下丘腦和垂體
B.圖中a與b分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素
C.甲狀腺活動(dòng)只受垂體促激素的調(diào)節(jié)
D.血液中的甲狀腺激素的含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用
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