(08銀川一中三模)(14分)調查統(tǒng)計法被廣泛應用于生物科研中。
(1)在人群中有耳垂和無耳垂是一對相對性狀,已知無耳垂是隱性性狀,有耳垂是顯性性狀。某小組計劃調查該市50個家庭的父母與子女間這對相對性狀的遺傳(假設一對夫妻只生一個孩子),作為一次研究性學習活動。
①如果你是該小組中的一員,請設計一張本市部分家庭耳垂性狀遺傳的調查統(tǒng)計表(統(tǒng)計表畫在下面),用于調查時統(tǒng)計數據。
②該實驗的不足之處是 。
(2)某生物興趣小組同學研究一農田生態(tài)系統(tǒng)時發(fā)現:
①當地農民將秸稈做飼料喂牲畜,讓牲畜糞便進入沼氣池,將發(fā)酵產生的沼氣做燃料,將沼氣池中的沼渣做肥料,實現了對能量的 ,從而大大提高能量的利用率。
②氮元素與碳元素都能在生物群落與無機環(huán)境之間不斷循環(huán),為什么還要往農田中不斷施加氮肥呢? 。
(3)為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群的動態(tài)變化,某同學按下表完成了有關實驗。
試管編號 | 培養(yǎng)液(mL) | 無菌水(mL) | 酵母菌母液(mL) | 溫度(℃) |
A | 10 | ―― | 0.1 | 28 |
B | 10 | ―― | 0.1 | 5 |
C | ―― | 10 | 0.1 | 28 |
①請寫出該同學研究的課題名稱:探究 對酵母菌種群動態(tài)變化的影響。
②用顯微鏡定期測定酵母菌數目,結果僅A管中第3天開始個數目迅速增長,第5天開始A管中個體數目達到最大,第6天結束實驗。請在右圖中畫出A組結果的走勢。(縱坐標表示培養(yǎng)液中定期測定的酵母菌數)
科目:高中生物 來源: 題型:
(08銀川一中三模)下列生理活動與生物膜無關的是
A.抗體與SARS病毒的特異性結合 B.神經遞質釋放到突觸間隙
C.葉綠體中ATP分子的合成 D.吞噬細胞非特異性的吞噬病菌
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科目:高中生物 來源: 題型:
(08銀川一中三模)下面A圖表示動物精巢內所看到的體細胞分裂及其精子形成過程中染色體、染色單體、DNA數量的變化圖,B圖表示在上述兩種細胞分裂過程的各個時期染色體變化模式圖。B圖所示與A圖所示相對應的是
A.a-① B.b-④ C.c-② D.d-③
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科目:高中生物 來源: 題型:
(08銀川一中三模)以下各項生物學研究及所采取的處理方法不相符合的是
研究內容 處理方法
A.豌豆雜交實驗用高莖♀×矮莖♂ 母本去雄并套袋然后人工授粉并套袋
B.探究細胞大小與物質運輸的關系 通過建立不同體積的瓊脂塊模型
C.探究土壤中小動物類群豐富度 取樣器取樣調查法
D.研究DNA的半保留復制 用3H標志的尿嘧啶核糖核苷酸做原料
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科目:高中生物 來源: 題型:
(08銀川一中三模)人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ)如下圖所示。下列有關敘述錯誤的是
A.若某病是由位于非同源區(qū)段Ⅲ上的致病基因控制的,則患者均為男性
B.若某病是由位于同源區(qū)段Ⅱ上的隱性致病基因控制的,則該病的遺傳情況可能與性別有關
C.若某病是由位于非同源區(qū)段Ⅰ上的顯性基因控制的,則男性患者的兒子一定患病
D.若某病是由位于非同源區(qū)段Ⅰ上的隱性基因控制的,則患病女性的兒子一定是患者
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科目:高中生物 來源: 題型:
(08銀川一中三模)下列關于生物進化的敘述,正確的是
A.用皮康霜治療皮膚病,使用一段時間后,藥效下降。這是由于引起皮膚病的病原體接觸藥物后,產生了對皮康霜藥物有效成分的抗藥性變異。
B.華南虎和東北虎的形成,是由于地理隔離導致生殖隔離的結果。
C.19世紀的英國工業(yè)革命,使灰色樺尺蛾變成新物種――黑色樺尺蛾。
D.海南熱帶野生動植物園的公獅和母虎交配,產下不育的“獅虎獸”,說明獅子和老虎存在生殖隔離。
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