分析 1、顯微鏡的物鏡一端有螺紋,物鏡越長,放大倍數(shù)越大,物鏡越短,放大倍數(shù)越;目鏡沒有螺紋,目鏡越長,放大倍數(shù)越小,目鏡越短放大倍數(shù)越大,顯微鏡放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù).
2、顯微鏡觀察物象時,放大倍數(shù)越大,細(xì)胞體積越大,視野越暗,視野中細(xì)胞數(shù)目越少,反之亦然;顯微鏡觀察的物象是倒像,物象移動的方向與玻片移動的方向相反.
3、視野亮度可以通過反光鏡和光圈進(jìn)行調(diào)節(jié),凹面鏡和大光圈使視野變亮,平面鏡和小光圈使視野變暗.
4、分析題圖:A是人體口腔上皮細(xì)胞,適用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布、觀察細(xì)胞中的線粒體;B是藍(lán)藻細(xì)胞,沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核生物,沒有葉綠體,但含有葉綠素和藻藍(lán)素,也能進(jìn)行光合作用;C是植物細(xì)胞,能進(jìn)行光合作用;D是血細(xì)胞.
解答 解:(1)顯微鏡是呈現(xiàn)的倒立的虛像,圖中3位于視野的左下方,實(shí)際上它在載玻片的右上方,因此要將圖中3所指的細(xì)胞移到視野的中央進(jìn)行觀察,則裝片應(yīng)向左下方向移動.
(2)顯微鏡的放大倍數(shù)是指該標(biāo)本的長度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù).
(3)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細(xì)胞,若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r,在原來的基礎(chǔ)上長度又放大4倍,所以在視野中可看到細(xì)胞數(shù)目為8÷4=2個.
(4)科學(xué)家依據(jù)有無以核膜為界限的細(xì)胞核將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞.圖中D種有紅細(xì)胞,由于哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器,因此提取細(xì)胞膜時通常該細(xì)胞.
故答案為:
(1)左下
(2)長度或?qū)挾?br />(3)2
(4)有無以核膜為界限的細(xì)胞核 哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器
點(diǎn)評 本題綜合考查了顯微鏡的工作原理以及操作等有關(guān)知識,要求考生能夠掌握物鏡、目鏡長短與放大倍數(shù)之間的關(guān)系;明確顯微鏡的放大倍數(shù)是長或者是寬被放大;識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識作答.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)是為了證實(shí)DNA的分解產(chǎn)物不是遺傳物質(zhì) | |
B. | 該實(shí)驗(yàn)從反面證明了DNA 是遺傳物質(zhì) | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)證明了S型細(xì)菌的DNA無毒 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)是艾弗里所作的工作之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1和3 | B. | 2和4 | C. | 1和3或2和4 | D. | 1和4或2和3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DD、dd是純合子、Dd是雜合子 | |
B. | 遺傳因子決定性狀是獨(dú)立的,具顆粒性,不相融,不消失 | |
C. | 在一個種群中,若僅考慮一對等位基因,可有3種不同的交配類型 | |
D. | 孟德爾遺傳規(guī)律發(fā)生在減數(shù)分裂的過程中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖→丙酮酸 | B. | 丙酮酸→酒精+CO2 | C. | H2O→[H]+O2 | D. | ADP+Pi+能量→ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中一定不存在同源染色體 | |
B. | 著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍 | |
C. | 染色體DNA一定由兩條脫氧核苷酸鏈組成 | |
D. | 細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中氧濃度為a時的情況對應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn) | |
B. | 甲圖的a、b、c、d四個濃度中c是最適合貯藏的 | |
C. | 甲圖中氧濃度為b時有乳酸產(chǎn)生 | |
D. | 甲圖中氧濃度為d時只進(jìn)行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 活細(xì)胞中的線粒體可以定向地運(yùn)動到代謝比較旺盛的部位 | |
B. | 溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌,也能分解衰老、受損的細(xì)胞器 | |
C. | 人體細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)、酶和激素中都不含核糖 | |
D. | 細(xì)胞中核糖體的形成不一定與核仁有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇使種群的基因發(fā)生定向突變 | |
B. | 沒有地理隔離就不會有新物種的形成 | |
C. | 生物產(chǎn)生的變異都能為進(jìn)化提供原材料 | |
D. | 生物與其生存的環(huán)境之間共同進(jìn)化 |
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