（2015秋•鹽城校級期末）動物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細胞稱為干細胞．下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．a(chǎn)過程表示干細胞能自我更新

B．b、c過程表示干細胞具有分化能力

C．a(chǎn)、b、c過程中細胞的遺傳信息表達情況相同

D．正常情況下，圖中的細胞均會衰老、凋亡

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．回答下列有關(guān)生物進化與生物多樣性的問題：
甲品系有同體色交配偏好第一期果蠅原品系喂養(yǎng)麥芽糖食物一組八代或更長時間后乙箱乙品系有同體色交配偏好乙箱喂淀粉類食物一組甲箱甲箱
隨著生命科學技術(shù)的不斷發(fā)展，物種形成、生物多樣性發(fā)展機制的理論探索也在不斷的發(fā)展與完善．如圖1是科學家利用果蠅所做的進化實驗，兩組實驗僅喂養(yǎng)食物不同，其他環(huán)境條件一致．

（1）第一期時，甲箱和乙箱中的全部果蠅屬于兩個種群．
（2）經(jīng)過八代或更長時間之后，甲箱果蠅體色變淺，乙箱果蠅體色變深．再混養(yǎng)時，果蠅的交配擇偶出現(xiàn)具有嚴重的同體色選擇偏好，以此推斷，甲、乙品系果蠅之間的差異可能體現(xiàn)的是物種多樣性，判斷的理由是由于交配的同體色偏好，造成兩品系果蠅之間發(fā)生生殖隔離現(xiàn)象．
（3）經(jīng)過八代或更長的時間后，兩箱中的果蠅體色發(fā)生了很大的變化，請用現(xiàn)代綜合進化理論解釋這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因：兩箱分養(yǎng)造成地理隔離而不能進行基因交流，當兩箱中果蠅發(fā)生變異后，由于食物的差異與選擇不同，導(dǎo)致基因頻率向不同方向積累變化，形成兩個群體體色的很大差異．
（4）下表是甲、乙兩箱中果蠅部分等位基因[A-a、T（T1、T2）-t、E-e]的顯性基因頻率統(tǒng)計的數(shù)據(jù)：
世代甲箱乙箱
果蠅數(shù)AT1E果蠅數(shù)AT2E
第一代20100%064%20100%065%
第四代35089%15%64.8%28597%8%65.5%
第七代50067%52%65.2%42096%66%65.8%
第十代56061%89%65%43095%93%65%
甲、乙兩箱果蠅的基因庫較大的是甲，頻率基本穩(wěn)定的基因是E，第十代時，甲箱中果蠅的該等位基因雜合體出現(xiàn)的頻率是45.5%%．
（5）在某小島上的一種啄木鳥，其喙長分布如圖2甲，而其唯一的食物是一種生活在樹干中的昆蟲．這種昆蟲在樹干中的深度分布如圖2乙．有四位同學圍繞“下一代鳥喙的可能長度如何”這一問題展開討論，四位同學的觀點分別闡述如下，其中合理的是C D（多選）
A、下一代鳥的喙都比親本長，因為較長的鳥喙是生存所必需的
B、下一代鳥的喙都比親本短，因為在樹干淺處就很容易捕捉到昆蟲
C、下一代鳥的喙不一定比親本長，因為變異是隨機的
D、下一代鳥的喙不一定比親本長，僅一代的時間還不能進化成較長的喙．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鎮(zhèn)江市等校聯(lián)考高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•永州一模）作為系統(tǒng)的邊界，細胞膜在細胞的生命活動中有多種功能．如圖的模型主要表明了細胞膜的何種功能（ ）

A．將細胞與外界環(huán)境分開 B．控制物質(zhì)進出細胞

C．進行細胞間信息交流 D．促進物質(zhì)的運輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鎮(zhèn)江市等校聯(lián)考高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•揚中市期中）藍藻細胞具有（ ）

A．核糖體和線粒體 B．細胞膜和葉綠體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 D．細胞膜和核糖體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2010秋•雅安期末）如圖表示某些物質(zhì)通過細胞膜的示意圖，其中黑點代表物質(zhì)分子，圓圈代表載體，表示能量，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中表示的物質(zhì)進出細胞的運輸方式，①是 ；②是 ；③是 ．

（2）乙醇、K+、葡萄糖進出紅細胞時，屬于①的是 ，屬于②的是 ，屬于③的是 ．

（3）與①相比，③方式的不同之處是 ．與③相比，②方式的不同之處是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鹽城校級期末）比較動物細胞和高等植物細胞的有絲分裂過程，它們共同具有的特點是（ ）

A．細胞膜都會周期性消失與重建

B．都有中心體參與形成紡錘體

C．都有染色體出現(xiàn)和著絲點的分裂

D．都有細胞板形成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008秋•連云港期末）實驗室中進行光合作用實驗的綠色植物，如果突然停止給予光照，那么在短時間內(nèi)，該植物進行光合作用的細胞器中，C3和C5的含量變化分別是（ ）

A．C3和C5都減少 B．C3增加，C5減少

C．C3和C5都增加 D．C3減少，C5增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．人體對病原菌具有一定的防御功能，下列敘述錯誤的是（　　）
A．唾液中的溶菌酶屬于體表屏障中的化學防御
B．T細胞通過識別抗原-MHC復(fù)合體來完成免疫應(yīng)答
C．免疫細胞可從毛細血管中鉆出體現(xiàn)了膜的流動性
D．細胞對病原菌的免疫應(yīng)答屬于細胞免疫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖甲為某反射弧結(jié)構(gòu)，圖乙為圖甲中某一結(jié)構(gòu)的顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法正確的是（　�。�
A．神經(jīng)細胞興奮時，膜外鈉離子通過協(xié)助擴散進入細胞
B．興奮在b處傳導(dǎo)是雙向的，所以興奮在整個反射弧中的傳遞也是雙向的
C．圖甲中刺激b處，引起a的收縮稱為反射
D．圖乙中⑤釋放的物質(zhì)一定能使③的電位轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳搩?nèi)正

查看答案和解析>>

同步練習冊答案