如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:([]內(nèi)填序號(hào),橫線上填入文字)
(1)此類細(xì)胞與肝細(xì)胞相比,其特有的結(jié)構(gòu)有
 

(2)能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是[
 
],遵循遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于
 
.線粒體基質(zhì)中可能含有的化學(xué)成分有
 
.(選填字母,答案為多選)
A.水   B.丙酮酸   C.核苷酸   D.葡萄糖   E.ADP   
F.Pi   G.蛋白質(zhì)
(3)若該細(xì)胞被某病毒寄生,則合成病毒外殼的場所是
 

(4)水在細(xì)胞內(nèi)存在的形式有
 
.該細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位有[].與自然界碳循環(huán)關(guān)系最密切的細(xì)胞器有[
 
].
(5)圖中⑥所示結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的氣體從產(chǎn)生部位擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞中被用于細(xì)胞呼吸,至少需要穿過的磷脂雙分子層有
 
層.
(6)與細(xì)胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有[
 
].
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:圖示是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,其中①是細(xì)胞壁;②是液泡;③是細(xì)胞核;④是高爾基體;⑤是線粒體;⑥是葉綠體;⑦是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);⑧是核糖體;⑨是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
解答: 解:(1)肝細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,沒有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.
(2)⑤線粒體、⑥葉綠體和⑧核糖體都是能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器;孟德爾遺傳定律只適用于進(jìn)行有性生殖的生物的核基因的遺傳,因此遵循遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核.線粒體基質(zhì)含有少量的DNA和RNA,是有氧呼吸第二階段的場所,該階段丙酮酸和水在酶的催化下反應(yīng)生成二氧化碳和[H],并釋放少量的能量,合成少量的ATP,因此線粒體基質(zhì)中可能含水、丙酮酸、核苷酸、ADP、Pi和蛋白質(zhì)(酶).
(3)病毒的外殼是蛋白質(zhì),其合成場所是⑧核糖體.
(4)水在細(xì)胞中的存在的形式有結(jié)合水和自由水.該細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位有⑤線粒體、⑥葉綠體和⑨細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的主要途徑是光合作用,而光合作用的場所是⑥是葉綠體;碳從生物群落進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的主要途徑是呼吸作用,而呼吸作用的主要場所是線粒體,因此與自然界碳循環(huán)關(guān)系最密切的細(xì)胞器有⑤線粒體和⑥葉綠體.
(5)⑥是葉綠體,其產(chǎn)生的氧氣從產(chǎn)生部位擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞中被線粒體用于細(xì)胞呼吸,至少需要穿過6層膜(雙層線粒體膜+單層細(xì)胞膜+單層細(xì)胞膜+雙層葉綠體膜),即6層磷脂雙分子層.
(6)分泌蛋白的合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→細(xì)胞膜,整個(gè)過程還需要線粒體提供能量,因此與細(xì)胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有④高爾基體、⑤線粒體、⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和⑧核糖體.
故答案為:
(1)細(xì)胞壁、液泡、葉綠體  
(2)⑤⑥⑧細(xì)胞核   A B C E F G
(3)⑧核糖體    
(4)結(jié)合水和自由水     ⑤⑥⑨⑤⑥
(5)6     
(6)④⑤⑦⑧
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、孟德爾遺傳定律,要求考生識(shí)記細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過程;掌握孟德爾遺傳定律的適用范圍.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物遺傳和生物進(jìn)化的有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A、共同進(jìn)化會(huì)導(dǎo)致基因頻率定向改變而對(duì)無機(jī)環(huán)境無影響
B、可用32P和35S,同時(shí)標(biāo)記的噬菌體來進(jìn)行侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)
C、細(xì)菌擬核DNA上的基因表達(dá)時(shí),轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時(shí)進(jìn)行
D、密碼子的簡并性利于生物遺傳性狀的穩(wěn)定而不利于其生存

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞分化及應(yīng)用技術(shù)的有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A、造血干細(xì)胞分化成各類細(xì)胞時(shí)與細(xì)胞內(nèi)合成的蛋白質(zhì)種類無關(guān)
B、植物細(xì)胞具有全能性的原因是細(xì)胞內(nèi)含有該植物全套遺傳信息
C、植物組織培養(yǎng)過程中,細(xì)胞的分裂、分化僅與激素種類相關(guān)
D、菊花組織培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)基和外植體都需要進(jìn)行滅菌處理

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)的發(fā)展離不開科學(xué)家們的卓越貢獻(xiàn).下列有關(guān)說法正確的是( 。
①赫爾希和蔡斯通過噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)
②沃森和克里克共同提出了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
③孟德爾對(duì)遺傳學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),被稱為遺傳學(xué)的奠基人
④達(dá)爾文的《物種起源》標(biāo)志著現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的確立
⑤摩爾根以果蠅為材料,通過實(shí)驗(yàn)將基因定位于染色體上.
A、①②③⑤B、①②③④
C、①②③D、①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)細(xì)胞的問題.
如圖1為動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.如圖2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程,a、b、c表示細(xì)胞器.

(1)下面列舉了圖1和圖2中部分結(jié)構(gòu)和其對(duì)應(yīng)的主要成分,對(duì)應(yīng)有誤的是
 

A.結(jié)構(gòu)①:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類      
B.結(jié)構(gòu)⑤:核糖核酸、蛋白質(zhì)
C.結(jié)構(gòu)a:核糖核酸、蛋白質(zhì)        
D.結(jié)構(gòu)c:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類
(2)圖1中,具有選擇透過性膜的結(jié)構(gòu)有
 
(填編號(hào)),各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但各種膜的功能差別較大的原因是
 

(3)下列物質(zhì)是由如圖2所示過程形成的有
 
(多選)
A.抗體      B.唾液淀粉酶      C.呼吸氧化酶      D.胰島素     E.神經(jīng)遞質(zhì)
(4)為了研究如圖2所示生理過程,一般可采用的方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,圖2是一個(gè)家族中該病的遺傳系譜圖(控制基因?yàn)锽和b),請據(jù)圖回答(谷氨酸的密碼子是GAA,GAG):
(1)圖中①②表示的遺傳信息傳遞過程分別是:①
 
;②
 
.①過程發(fā)生的時(shí)間是
 

(2)X鏈堿基組成為
 
,Y鏈堿基組成為
 

(3)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的致病基因位于
 
染色體上,屬于
 
性遺傳。
(4)Ⅱ8基因型是
 
,Ⅱ6和Ⅱ7再生一個(gè)正常孩子的概率是
 

(5)若圖中正常基因片段中CTT突變?yōu)镃TC,由此控制的生物性狀是否發(fā)生改變
 
原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物生長素的調(diào)節(jié)作用,正確的是( 。
①植物的向光彎曲生長與生長素的濃度有關(guān)
②頂端優(yōu)勢與生長素的二重性有關(guān)
③倒地幼苗的莖向上生長,根向地生長與不同器官對(duì)生長素敏感度不同有關(guān)
④生長素與細(xì)胞分裂素的比值影響細(xì)胞的分化
⑤芽對(duì)生長素的敏感程度高于莖.
A、①③B、①②③
C、②③④⑤D、①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是自然界氮循環(huán)示意圖.對(duì)圖中氮循環(huán)的敘述不正確的是( 。
A、完成①過程的生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)無核膜,可遺傳的變異一般來源于基因突變
B、人體細(xì)胞通過⑦過程不可能產(chǎn)生的氨基酸有8種
C、不能獨(dú)立完成⑧的生物遺傳物質(zhì)是RNA
D、疏松土壤對(duì)完成②和④過程的影響分別是抑制、促進(jìn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

肺炎雙球菌抗藥性的變異來源是( 。
①基因突變  ②基因重組  ③染色體數(shù)目變異  ④染色體結(jié)構(gòu)變異.
A、①B、①②
C、①③④D、①②③④

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