培養(yǎng)液中氮濃度( mmol/L) (mmol/L) 各指標相對值 | 凈光合速率 | 氣孔導度 | 酸化酶含量 |
0 | 0.0 | 2.0 | 0.3 |
4 | 3.7 | 2.2 | 0.9 |
8 | 4.5 | 2.4 | 1.6 |
12 | 4.2 | 2.6 | 1.2 |
16 | 4.0 | 2.6 | 0.8 |
分析 分析表格中可知,隨著培養(yǎng)液中氮素濃度的增加,凈光合速率均有一定程度的增加,在8左右時最高;氣孔導度先增加后不變,羧化酶含量先增加后減少.
光合作用的光反應階段(場所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成.光合作用的暗反應階段(場所是葉綠體的基質中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機物.
解答 解:(1)據(jù)上述實驗結果可知,當?shù)貪舛仁?mmol/L時,玉米幼苗凈光合速率最大,最適合生長發(fā)育.進入葉綠體的CO2必須在羧化酶等酶的作用下,形成C3后才能接受ATP釋放的能量并被還原,隨后再經(jīng)一系列變化形成糖類和C5.
(3)該實驗中,培養(yǎng)液中氮素濃度在4mmol/L的條件下,玉米幼苗葉肉細胞中,葉綠體在光反應階段產(chǎn)生的O2,只有一部分能擴散到該細胞的線粒體中被迫消耗掉,原因是凈光合速率大于零,光合產(chǎn)O2速率大于呼吸耗O2速率.
(4)根據(jù)實驗結果推測,當培養(yǎng)液中氮素濃度大于12mmol/L以后,氣孔導度不變,但羧化酶含量減少,CO2消耗速率降低,因此玉米幼苗葉肉細胞的胞間CO2濃度增大.
故答案為:
(1)8 糖類和C5
(2)一部分 凈光合速率大于零(或光合作用產(chǎn)生O2速率大于呼吸作用消耗O2速率)
(3)升高 氣孔導度不變,但羧化含量減少,CO2消耗速率降低
點評 本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素,要求考生識記光合作用過程中的物質變化,掌握環(huán)境因素對光合作用過程的影響,并結合表格信息準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某元素是構成生物體的微量化學元素,但在某生物體內(nèi)可能是大量元素 | |
B. | 線粒體是由大型吞噬細胞吞噬原核生物未被消化而進化而來,由此推線粒體內(nèi)含核糖體 | |
C. | 藍藻能進行光合作用,因此藍藻細胞內(nèi)含有葉綠體 | |
D. | 細菌沒有染色體結構,在細胞分裂時,也沒必要出現(xiàn)紡錘體,因而不可能進行有絲分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
群落 | A | B | C | D | |
植物種類 | 150 | 121 | 69 | 0 | |
有機碳儲量(噸/公頃) | 植被 | 56.2 | 50.9 | 43.5 | 0 |
凋落物 | 2.0 | 3.5 | 5.4 | 0 | |
土壤 | 161.9 | 143.2 | 117.7 | 86.1 | |
總計 | 220.1 | 197.6 | 166.6 | 86.1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有中心體的細胞,可排除是植物細胞 | |
B. | 用洋蔥鱗片內(nèi)表皮細胞為材料,可觀察到DNA和RNA在細胞中的分布 | |
C. | 光學顯微鏡下可觀察到唾液腺細胞 核孔的數(shù)量比肌肉細胞核孔的數(shù)量多 | |
D. | 若細胞分裂過程中有細胞板出現(xiàn),則該細胞為植物細胞有絲分裂后期的細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
項目 組別 | 對照 | T1 | T2 | T3 | T4 |
葉綠素a(mg•g-1) | 1.35 | 1.49 | 1.54 | 1.70 | 1.54 |
葉綠素b(mg•g-1) | 0.37 | 0.41 | 0.47 | 0.43 | 0.41 |
凈光合速率 | 6.20 | 5.68 | 5.06 | 3.66 | 2.88 |
氣孔導度 | 0.182 | 0.164 | 0.147 | 0.138 | 0.110 |
胞間CO2 | 242 | 234 | 240 | 252 | 290 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程Ⅰ的研究利用了胚胎干細胞具有全能性的特點 | |
B. | 過程Ⅰ中,囊胚的后一個階段形成了內(nèi)、中、外三個胚層及兩個囊胚腔 | |
C. | 過程Ⅱ中可用顯微注射法將目的基因導入胚胎干細胞 | |
D. | 過程Ⅱ中需要用到的工具酶有限制酶、DNA連接酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍色 | B. | 紫色 | C. | 磚紅色 | D. | 橘黃色 |
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