A. | 細(xì)胞衰老過程中多種酶的活性降低,呼吸變慢 | |
B. | 細(xì)胞衰老過程線粒體的數(shù)量減少,體積減小 | |
C. | 細(xì)胞凋亡是由某種基因引發(fā)的,是細(xì)胞發(fā)育過程中的必然步驟 | |
D. | 植物體內(nèi)通氣組織的形成是通過細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)的 |
分析 1、對(duì)于多細(xì)胞生物而言,細(xì)胞的衰老和個(gè)體的衰老不是一回事,但個(gè)體的衰老是細(xì)胞普遍衰老的過程.
2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,對(duì)于機(jī)體是有利的.
3、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
解答 解:A、細(xì)胞衰老過程中多種酶的活性降低,代謝降低,呼吸變慢,A正確;
B、衰老的細(xì)胞內(nèi)線粒體的數(shù)量減少,但線粒體的體積增大,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,是細(xì)胞發(fā)育過程中的必然步驟,C正確;
D、植物體內(nèi)通氣組織的形成是通過細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)的,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞衰老的主要特征,掌握細(xì)胞衰老與個(gè)體衰老之間的關(guān)系;識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念,明確細(xì)胞凋亡是正常的生命歷程.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示的突觸后膜為樹突膜 | B. | 圖示興奮的傳遞方向?yàn)棰邸?/td> | ||
C. | 圖示最多包含3個(gè)神經(jīng)元 | D. | 圖示以主動(dòng)運(yùn)輸方式釋放神經(jīng)遞質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 直立生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng) | B. | 直立生長(zhǎng)、向光彎曲生長(zhǎng) | ||
C. | 向光彎曲生長(zhǎng)、背光彎曲生長(zhǎng) | D. | 背光彎曲生長(zhǎng)、背光彎曲生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
氮含量(kg•hm-2) | 葉綠素含量(mg•g-1) | |||
苗期 | 開花坐果期 | 盛果期 | 末果期 | |
0 | 3.38 | 7.30 | 9.52 | 7.12 |
180 | 3.38 | 7.53 | 11.37 | 7.88 |
360 | 3.48 | 8.06 | 12.31 | 8.34 |
540 | 3.54 | 7.23 | 11.48 | 9.62 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 婚前檢查 | B. | 適齡生育 | C. | 遺傳咨詢 | D. | 產(chǎn)前診斷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
2,4-D溶液 濃度/(mol•L-1) | 0 | 10-15 | 10-14 | 10-13 | 10-12 | 10-11 |
生根數(shù)(平均值) | 2.0 | 3.8 | 7.2 | 9.4 | 15.1 | 20.3 |
A. | 促進(jìn)插枝生根的最適2,4-D溶液濃度是l0-11mol/L | |
B. | -定濃度的2,4-D溶液對(duì)插條生根具有明顯的促進(jìn)作用 | |
C. | 超過一定濃度的2,4-D溶液對(duì)插條生根有抑制作用 | |
D. | 不同濃度的2,4-D溶液對(duì)插條生根的作用可能相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞衰老表現(xiàn)為細(xì)胞核體積變大、色素累積、細(xì)胞膜的通透性改變 | |
B. | 從蛋白質(zhì)分子角度分析,細(xì)胞分化是蛋白質(zhì)種類、數(shù)量改變的結(jié)果 | |
C. | 成熟生物體中被病原體感染的細(xì)胞的清除,受基因的調(diào)控 | |
D. | 原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,阻止細(xì)胞不正常的增殖 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東汕頭金山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是利用單克隆抗體技術(shù)制備三聚氰胺特異性抗體的過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)單克隆抗體的制備過程中要用到_______________和_______________技術(shù)。
(2)由于三聚氰胺分子量過小,不足以激活高等動(dòng)物的免疫系統(tǒng),因此在制備抗體前必須對(duì)其進(jìn)行①過程,下列物質(zhì)中哪一種不適合作“擴(kuò)容”抗原分子的是( )
A.蛋白質(zhì) B.多糖 C.磷脂 D.核苷酸
(3)②過程會(huì)使小鼠產(chǎn)生能分泌相應(yīng)________的B淋巴細(xì)胞,此過程屬于特異性免疫中的________免疫。
(4)單克隆抗體的制備所基于的免疫學(xué)基本原理是_____________________________________
_______________________。
(5)③過程動(dòng)物細(xì)胞特有的促融方法是用______________,④過程用特定的選擇性培養(yǎng)基篩選,會(huì)使________________________________________的細(xì)胞死亡;選出的雜交瘤細(xì)胞還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè),才能獲得產(chǎn)三聚氰胺抗體的雜交瘤細(xì)胞株。
(6)制備的三聚氰胺單克隆抗體可用于檢測(cè)乳制品中存在的微量三聚氰胺,說明三聚氰胺單克隆抗體具有____________等特點(diǎn)。
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