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從湖泊的不同深度采集到4種類型的浮游植物（I、II、III、IV），測定了每種類型的光合作用速率，如下圖1所示．圖2是該湖泊中的部分食物鏈，下列敘述，錯誤的是（　�。�
A、由圖1可知，在最深處采集到的是浮游植物IV
B、由圖1可知，浮游植物II的光合作用速率大于IV
C、由圖2可知，若該湖泊被DDT污染，則e魚體內DDT含量最高
D、由圖2可知，若魚c數(shù)量增多，則短期內浮游植物數(shù)量會增多
考點：物質循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應用
專題：
分析：深水處的光強是極其微弱的，長期生活在深海處的浮游植物必然已適應這種環(huán)境，因此在較低光強下即達到光飽和點，而在較高光強下其光合速率仍然是很低的．難以降解的重金屬或有毒物質會隨食物鏈進行富集．
解答： 解：A、據圖1分析，深水處的光強是極其微弱的，在較低光強下即達到光飽和點，在最深處采集到的是浮游植物IV，A正確；
B、由圖1可知，浮游植物II在較強的光照條件下的光合作用速率大于IV，B錯誤；
C、難以降解的重金屬或有毒物質會隨食物鏈進行富集，DDT難以降解，由圖2可知，e魚體內DDT含量最高，C正確；
D、若魚c數(shù)量增多，則短期內浮游動物a被大量捕食，浮游植物的天敵減少，被捕食數(shù)量減少，浮游植物數(shù)量會增多，D正確．
故選：B．
點評：本題主要考查光合作用與生態(tài)系統(tǒng)的相關知識，意在強化學生對相關知識的理解與掌握，提高識圖判斷和分析作答能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

據“檢測生物組織中還原性糖、脂肪、蛋白質”實驗，回答：
（1）實驗原理是依據生物組織中有機物與某些化學試劑所產生的
 
反應，鑒定生物組織中某種有機物的存在．
（2）鑒定成熟梨果肉存在還原性糖所用的試劑是
 
，該試劑與細胞內可溶性糖中的還原性糖如葡萄糖發(fā)生作用，形成
 
色的沉淀．
（3）鑒定花生子葉中存在脂肪，所用的試劑是
 
，顯微鏡觀察時，可見
 
色顆粒．
（4）鑒定黃豆組織中存在蛋白質時，先向試管中注入2ml黃豆（磨成漿）樣液，然后向試管內加入2ml
 
液，搖勻，再向試管內加入3～4滴B液，搖勻，顏色呈
 
．
（5）做鑒定可溶性還原糖和蛋白質的實驗時，在鑒定之前，可以留出一部分樣液，以與鑒定后的樣液的顏色變化作
 
之用，這樣會增強說服力．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關實驗和模型的敘述，正確的是（　�。�
A、觀察葉綠體時，制作好蘚類葉片臨時裝片后，可直接使用高倍鏡觀察
B、蘇丹Ⅲ染液可以將脂質染成橘黃色
C、用斐林試劑鑒定還原糖時，需將NaOH溶液和CuSO4溶液單獨分開使用
D、教師在黑板上手繪的細胞結構圖屬于物理模型

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科目：高中生物 來源： 題型：

口腔咀嚼實物時，唾液腺細胞會分泌唾液淀粉酶．其出入細胞的方式是（　�。�
A、自由擴散B、易化擴散
C、主動轉運D、胞吐

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質中，作為生命活動的體現(xiàn)者、遺傳信息的攜帶者、膜結構基本支架的依次是（　　）
A、糖類，脂類、核酸
B、蛋白質、核酸、磷脂
C、蛋白質、核酸、糖類
D、蛋白質、磷脂、核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體內某些免疫細胞的增殖、分化用及部分免疫過程，X表示抗原，m、n代表場所，其余字母表示細胞或物質，請分析回答下列問題．

（1）體液中的
 
和
 
是保衛(wèi)人體的第二道防線，圖示過程屬于第三道防線中的
 
免疫．
（2）如圖中，能特異性識別抗原的細胞有
 
（填字母），屬于免疫活性物質的有
 
（填字母）．
（3）如圖中，d代表
 
，m代表
 
．
（4）當人體再次接觸X，發(fā)生的免疫反應的特點是
 
，導致這種差異主要與圖中的
 
（填字母）有關．

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科目：高中生物 來源： 題型：

誘變育種的突出優(yōu)點是（　�。�
A、目的性強
B、產生很多有利個體
C、節(jié)省實驗材料
D、提高變異頻率，加速育種進程

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家在研究虎皮鸚鵡羽色的遺傳時發(fā)現(xiàn)，純種綠色鸚鵡和純種白色鸚鵡雜交，F(xiàn)1都是綠色的，讓F1中的雌雄個體隨機交配，F(xiàn)2的羽毛有四種：綠、藍、黃、白，且在雌性和雄性中比例一致．科學家認為虎皮鸚鵡羽色的遺傳機理如圖所示：
（1）根據上述信息推測，親本的基因型是
 
．請標注出F1的體細胞中兩對基因可能的位置（用“○”表示細胞，“|”表示染色體，“?”表示基因）
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于DNA分子與基因復制的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、含有m個腺嘌呤的DNA分子第n次復制需要腺嘌呤脫氧核苷酸2n-1×m個
B、細胞內全部DNA被32P標記后在不含32P的環(huán)境中進行連續(xù)有絲分裂，第2次分裂的每個子細胞染色體均有一半有標記
C、某基因解旋后，其中一條鏈上的G被A所替代，則該基因連續(xù)復制n次后，可到2n-1個突變基因
D、復制形成的兩個DNA分子可在有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂的后期隨著絲點的分裂而分離

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