A. | 細胞器數量的改變 | B. | 細胞形態(tài)發(fā)生改變 | ||
C. | 細胞核遺傳物質的改變 | D. | 細胞內蛋白質的種類不同 |
分析 關于“細胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態(tài),結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
(2)細胞分化的特點:普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.
(3)細胞分化的實質:基因的選擇性表達.
(4)細胞分化的結果:使細胞的種類增多,功能趨于專門化.
解答 解:A、細胞分化后,細胞的功能發(fā)生改變,所以細胞中細胞器的數量發(fā)生改變,A正確;
B、細胞分化后,細胞的形態(tài)發(fā)生穩(wěn)定性差異,B正確;
C、細胞分化的實質是基因的選擇性表達,細胞核遺傳物質不變,C錯誤;
D、細胞分化的實質是基因選擇性表達,所以細胞內蛋白質的種類不同,D正確.
故選:C.
點評 本題考查細胞分化的相關知識,要求考生掌握細胞分化的概念、實質和特點,明確細胞分化后,細胞中的遺傳物質不發(fā)生改變,再對選項作出正確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查,需要注意的是B選項,要求考生明確細胞的功能與細胞中細胞器的數目種類有關.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉入抗蟲基因的棉花細胞培育出抗蟲植株 | |
B. | 燒傷病人的健康細胞培養(yǎng)出皮膚 | |
C. | 核移植獲得的組裝細胞培育出鯉鯽移核魚 | |
D. | 胡蘿卜單個細胞培養(yǎng)成可育的植株 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 中期30和30、后期60和30 | B. | 中期30和15、后期60和30 | ||
C. | 中期30和30、后期60和15 | D. | 中期30和15、后期60和30 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光反應需要光,不需要酶,暗反應不需要光,需要多種酶 | |
B. | 光反應在葉綠體的類囊體的薄膜上進行,暗反應在葉綠體內的基質中進行 | |
C. | 光反應吸收光能形成ATP,暗反應將ATP中活躍的化學能儲存在有機物中 | |
D. | 光反應水分解生成[H]并放出O2,暗反應最終將CO2還原成(CH2O) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 專一性 | B. | 高效性 | C. | 多樣性 | D. | 作用需適宜條件 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年上海市虹口區(qū)高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
由m個氨基酸構成的一個蛋白質分子,含n條肽鏈,其中z條是環(huán)狀多肽.該蛋白質分子中有的肽鍵數為( )
A.m﹣z+n B.m﹣n﹣z C.m﹣n+z D.m+z+n
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖可表示有絲分裂前期,核膜逐漸消失 | |
B. | 該圖可表示有絲分裂末期,核仁逐漸形成 | |
C. | 該圖所示時期染色體數:核DNA分子數=1:2 | |
D. | 該圖所示的細胞內可能含有中心體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ①②③ | D. | ①③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高一下期初生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在細胞有絲分裂過程中,當染色體、染色單體和DNA分子三者數量之比為1:2:2時,所處的分裂時期應是( )
A.前期和中期 B.中期和后期
C.后期和末期 D.前期和末期
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com