【題目】髙等動物的性激素不可能起到的作用是

A. 促進受精卵的分裂 B. 促進生殖細(xì)胞的生成

C. 激發(fā)并維持第二性征 D. 促進生殖器官的發(fā)育

【答案】A

【解析】

髙等動物的性激素具有促進性器官成熟及第二性征出現(xiàn),并維持正常性欲及生殖功能的作用。

性激素不能促進受精卵的分裂,A錯誤;性激素激能夠促進生殖細(xì)胞的生成,B正確;性激素激能夠發(fā)并維持第二性征,C正確;性激素激能夠促進生殖器官的發(fā)育,D正確.

答案選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸商又稱氣體交換率(簡稱RQ),指生物體在同一時間內(nèi),釋放二氧化碳與吸收氧氣的體積之比或摩爾數(shù)之比(即 ),可作為描述細(xì)胞呼吸過程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo).甲圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸商的關(guān)系,乙圖是酵母菌在不同氧氣濃度下的兩種細(xì)胞呼吸類型和二氧化碳生產(chǎn)量,據(jù)圖分析判斷,以下敘述正確的是(
A.乙圖中的R點可對應(yīng)甲圖中的c點,此時酵母菌消耗的葡萄糖最少
B.甲圖中的c點可對應(yīng)乙圖的D點,此時及之后細(xì)胞呼吸強度將不隨氧氣濃度變化而變化
C.乙圖中的B點時,酵母菌進行Ⅰ呼吸和Ⅱ呼吸消耗的葡萄糖量相等(已知RB=BC)
D.甲圖中呼吸商越大,酵母菌細(xì)胞進行對應(yīng)乙圖的Ⅰ呼吸越弱,Ⅱ呼吸越強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是

A. 激素類物質(zhì)不能通過1進入C液

B. 某人長期營養(yǎng)不良,會引起C液減少

C. 1結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為血漿和組織液

D. 若3為肝細(xì)胞,D處的葡萄糖濃度高于E處

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】長期使用某種農(nóng)藥,會發(fā)現(xiàn)滅蟲效果越來越差,這是因為有些害蟲產(chǎn)生了抗藥性。根據(jù)達爾文的觀點,害蟲產(chǎn)生抗藥性的原因是

A.害蟲對農(nóng)藥進行選擇的結(jié)果 B.定向變異的結(jié)果

C.遺傳的結(jié)果 D.農(nóng)藥對害蟲的抗藥變異進行選擇的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖,圖B表示在一個細(xì)胞周期(G1、S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線;圖C表示處于一個細(xì)胞周期中各個時期細(xì)胞數(shù)目的變化。請據(jù)圖回答:

(1)圖A細(xì)胞處于有絲分裂_________期,該動物一個細(xì)胞中最多有_________條染色體。

(2)圖B中分裂間期為分裂期進行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備,包括完成_________和S段進行的_________。

(3)A圖DNA含量相當(dāng)于處在C圖的_________階段(填“2” “2—4”或“4”)。

(4)若用DNA合成抑制劑處理體外培養(yǎng)的細(xì)胞,圖C中DNA含量為_________(C)的細(xì)胞數(shù)量會增加。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)某一年花尺種的基因型組成及比例為:SS(黑色)10%,Ss(黑色)10%,ss(淺色)80%。若完全隨機交配,則第二年樺尺蠖的有關(guān)基因型頻率和基因頻率正確的是

A.Ss10% B.ss85% C.SS12.5% D.S15%;s85%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列為有關(guān)環(huán)境因素對植物光合作用影響的關(guān)系圖,有關(guān)描述正確的是(
A.如圖中,若光照強度適當(dāng)增強,a點左移,b點左移
B.如圖中,若CO2濃度適當(dāng)增大,a點右移,b點右移
C.如圖中,a點與b點相比,a點時葉綠體中C3含量相對較多
D.如圖中,當(dāng)溫度高于25℃時,光合作用制造的有機物的量開始減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在白細(xì)胞內(nèi)能將吞噬的病菌殺死和消化分解的結(jié)構(gòu)是(  )

A. 核糖體 B. 溶酶體 C. 中心體 D. 線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示測定金魚藻光合作用強度的實驗密閉裝置,氧氣傳感器可監(jiān)測O2濃度的變化,下列敘述錯誤的是(

A.該實驗探究不同單色光對光合作用強度的影響
B.加入NaHCO3溶液是為了吸收呼吸作用釋放的CO2
C.拆去濾光片,單位時間內(nèi),氧氣傳感器測到的O2濃度高于單色光下O2濃度
D.當(dāng)用綠光濾光片時,檢測到的O2濃度最低

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