【題目】下圖是科研人員所研宄的動物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析不正確的是
A. ①過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息交流功能
B. 細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)
C. ②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動死亡過程
D. 凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響.當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時,頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度依次分別為( )
A.a和b
B.b和a
C.b和c
D.c和b
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在哺乳動物調(diào)節(jié)體溫方面,皮膚作為( )
A. 感受器 B. 效應(yīng)器 C. 感受器和效應(yīng)器 D. 協(xié)調(diào)中樞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物實(shí)驗(yàn)小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計(jì)的如下實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中,先向氣球中加入lOmL酵母菌培養(yǎng)液,再向氣球中注入一定量的氧氣,扎緊氣球,置于裝有20℃溫水的燒杯中。在將整個裝置至于20℃的恒溫水浴中,記錄實(shí)驗(yàn)開始30min后燒杯中液面變化量。試回答:
(1)為了消除各種環(huán)境因素的變化帶來的實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)設(shè)計(jì)—對照實(shí)驗(yàn),對照車驗(yàn)裝置與上述裝置相比,不同之處是___________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)開始30min后燒杯內(nèi)液面沒有發(fā)生變化,原因是__________________。如果要確認(rèn)氣球內(nèi)酵母菌有沒有進(jìn)行無氧呼吸,可以用____檢測發(fā)酵液中是否含有_________,現(xiàn)象是溶液由橙色變成_________。
(3)若用上述實(shí)驗(yàn)裝置探究酵母菌無氧呼吸的適宜溫度,應(yīng)作兩處調(diào)整,分別是:
①____________________________________;
②____________________________________。
檢測的指標(biāo)是________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若甲、乙兩圖均表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的相互聯(lián)系,則下列敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞a分泌的激素作用于細(xì)胞b,使其激素分泌增加
B.人體對寒冷刺激做出的反應(yīng)與圖乙有關(guān),與圖甲無關(guān)
C.細(xì)胞c受到刺激產(chǎn)生的興奮以電信號形式傳遞給細(xì)胞d
D.信號從細(xì)胞c傳遞到d的速度比從細(xì)胞a傳遞到b的快
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于體液免疫的敘述正確的是( )
A. 有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞,產(chǎn)生效應(yīng)B細(xì)胞
B. 抗體是由B淋巴細(xì)胞分泌的
C. 抗體一般可以直接殺死入侵的病菌
D. 記憶細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化,可形成大量的記憶B細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列化合物或結(jié)構(gòu)中,元素組成最相似的是( )
A. 葉綠素、類胡蘿卜素 B. 纖維素、胰島素、性激素
C. 油脂、丙酮酸、核苷酸 D. 核糖體、染色體
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【題目】下列有關(guān)質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)的敘述錯誤的是( )
A. 膜蛋白在膜上移動比磷脂更容易 B. 脂雙層中的兩層不是完全相同的
C. 糖蛋白具有細(xì)胞識別的作用 D. 有些細(xì)胞膜的脂雙層內(nèi)部存在著膽固醇
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