A. | 給甲、乙均注射同種狂犬病毒疫苗 | |
B. | 給甲、乙均注射抗狂犬病毒的血清 | |
C. | 給甲注射抗狂犬病毒的血清,給乙注射狂犬病毒疫苗 | |
D. | 給甲注射狂犬病毒疫苗,給乙注射抗狂犬病毒的血清 |
分析 免疫治療是用抗體去治療傳染病,是人工被動免疫.針對的是已經患病或者受嚴重威脅的.
免疫預防是人工主動免疫,是注射抗原,產生抗體,然后對相應的病原有抵抗力.
解答 解:(1)甲同學被狗咬傷,傷口處已出血,則可能已經感染狂犬病毒,注射疫苗治療是無效的,只有及時注射抗體才是針對性治療.
(2)乙從未被狗咬過,即未感染狂犬病毒,因此可給他注射疫苗來進行預防接種.
故選:C.
點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,了解免疫學原理在生活實踐中的應用,能結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①表示種群基因頻率的改變 | |
B. | ②表示自然選擇,決定生物進化的方向 | |
C. | ④表示生殖隔離,是新物種形成的必要條件 | |
D. | ⑤表示DNA分子的多樣性,是共同進化的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中+RNA有三方面功能 | |
B. | 物質M的合成場所是宿主細胞的核糖體 | |
C. | 患兒痊愈后若再次感染該病毒,相應的記憶細胞會迅速產生抗體消滅病毒 | |
D. | 假定腸道病毒基因+RNA含有1000個堿基,其中A和U占堿基總數的60%.以病毒基因+RNA為模板合成一條子代+RNA的過程共需要堿基G和C共800個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
類型 | 產生信號分子的細胞或器官 | 信號分子 | 信號分子傳遞的途徑 | 接受信號分子的受體蛋白在細胞膜上的位置 | 細胞反應 |
甲 | ① | 激素a | ② | 甲狀腺細胞膜 | ③ |
乙 | 神經細胞 | ④ | 突觸 | 唾液腺細胞膜 | 唾液分泌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程發(fā)生在核糖體中,縮合產生的水中的氫只來自于氨基 | |
B. | ②過程需要氧,發(fā)生場所是線粒體 | |
C. | ③過程中產生ATP,在缺氧條件下能夠進行 | |
D. | ④過程發(fā)生在細胞質基質中,B物質是丙酮酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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