【題目】人與自然相處的過(guò)程中,不斷積累了很多與自然和諧共處的經(jīng)驗(yàn)。下列關(guān)于生態(tài)學(xué)知識(shí)的敘述中,正確的是
A. 食物鏈營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多能量傳遞效率越高
B. 草原生態(tài)系統(tǒng)中分解者產(chǎn)生的能量可以流向生產(chǎn)者
C. 植物光合作用固定的碳與呼吸作用釋放的碳基本相等
D. 森林生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)
【答案】D
【解析】能量在沿食物鏈流動(dòng)過(guò)程中是逐級(jí)遞減的,所以營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高獲得能量越少,與能量傳遞率無(wú)關(guān),A錯(cuò)誤;生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)是沿著食物鏈和食物網(wǎng),一般以取食的形式進(jìn)入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),B錯(cuò)誤;只有當(dāng)空氣中二氧化碳達(dá)到能夠產(chǎn)生光合作用的最低濃度時(shí),光合作用固定的碳與植物呼吸作用釋放的碳相等,一般情況下光合作用固定的碳大于植物呼吸作用的碳,C錯(cuò)誤;生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié),D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)身體受到寒冷刺激時(shí),相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦。下丘腦就會(huì)分泌激素A,A運(yùn)輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌激素B。激素B隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。由此,下列推斷正確的是( )
A. 可以推測(cè)激素A是促甲狀腺激素 B. 甲狀腺激素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)
C. 甲狀腺激素的分泌存在分級(jí)調(diào)節(jié) D. 上述生理過(guò)程的發(fā)生只存在激素調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于胰島素的合成、加工、運(yùn)輸和分泌的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. 胰島素分泌的過(guò)程中需要線粒體提供能量
B. 參與該過(guò)程的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體和細(xì)胞膜
C. 該過(guò)程前后高爾基體的膜面積基本保持不變
D. 胰島素的分泌過(guò)程說(shuō)明了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某雌雄異株的二倍體植物,其花色由兩對(duì)等位基因(A和a、B和b)控制,其中一對(duì)位于常染色體,另一對(duì)位于X、Y染色體的同源區(qū)段。己知A、B基因同時(shí)存在時(shí)開(kāi)紫花,否則開(kāi)白花。據(jù)此回答問(wèn)題:
(1)控制白花與紫花的基因遵循______________定律,該定律的實(shí)質(zhì)是________________。
(2)雄性紫花植株的基因型有________________種。現(xiàn)用一純合雄性紫花植株與一純合雌性白花植株雜交,F(xiàn)1代全部為雙雜合紫花植株,將F1植株雌雄交配,則F2中雌性紫花植株的比例是___________。
(3)現(xiàn)將一外源M基因替換某白花植株細(xì)胞(Aa)中的A基因,然后通過(guò)植物組織培養(yǎng)得到開(kāi)藍(lán)花的植株,此變異類(lèi)型為________________。為了盡快獲得能穩(wěn)定遺傳的二倍體藍(lán)花品系,可選用的育種方法為________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀賞植物藏報(bào)春是一種多年生草本植物,兩性花、異花傳粉。在溫度為20~25 ℃的條件下,紅色(A)對(duì)白色(a)為顯性,基因型AA和Aa為紅花,基因型aa為白花,若將開(kāi)紅花的藏報(bào)春移到30℃的環(huán)境中,基因型AA、Aa也表現(xiàn)為白花。試回答下列問(wèn)題。
(1)根據(jù)基因型AA的藏報(bào)春在不同溫度下性狀表現(xiàn)不同,說(shuō)明________,溫度對(duì)藏報(bào)春花的顏色的影響最可能是由于溫度影響了____。
(2)現(xiàn)有一株開(kāi)白花的藏報(bào)春,如何判斷它的基因型?
①在人工控制的20~25 ℃溫度條件下種植藏報(bào)春,選取開(kāi)白花的植株作親本甲。
②在____期,去除待鑒定的白花藏報(bào)春(親本乙)的雄蕊,并套紙袋。
③待親本乙的雌蕊成熟后,____________,并套袋。
④收取親本乙所結(jié)的種子,并在______溫度下種植,觀察____。
⑤結(jié)果預(yù)期:若雜交后代都開(kāi)白花,則鑒定藏報(bào)春的基因型為____;若雜交后代____,則待鑒定藏報(bào)春的基因型為AA;若雜交后代既有紅花,又有白花,則待鑒定藏報(bào)春的基因型為____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水。 下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 在最基本生命系統(tǒng)中,水有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
B. 同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的不相同
C. 不同年齡、不同性別的人體含水量不同,一般為幼兒>成年女性>成年男性
D. 自由水與結(jié)合水在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的某一對(duì)相對(duì)性狀由等位基因(A,a)控制,其中某個(gè)基因在純合時(shí)能便合子致死(注:AA,XaXa,XaY等均視為純合子)。有人用一對(duì)果蠅雜交,得到F1代果蠅共185只,其中雄蠅63只。若F1代雌蠅只有一種表現(xiàn)型,則出現(xiàn)了某種純合致死基因,讓F1代果蠅隨機(jī)交配,理論上F2代成活個(gè)體構(gòu)成的種群中基因A的頻率為多少
A. 1/16 B. 1/11 C. 1/8 D. 10/11
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器。下列關(guān)于葉綠體及色素的敘述中正確的是( )
A. 植物細(xì)胞都有葉綠體,葉綠體分布在植物細(xì)胞的整個(gè)細(xì)胞中
B. 葉綠素在高等植物體內(nèi)有兩種,葉綠素 a 呈藍(lán)綠色,葉綠素 b 呈黃綠色
C. 同線粒體一樣,葉綠體的內(nèi)膜極大地?cái)U(kuò)展了受光面積
D. 葉綠體中的色素只吸收紅光和藍(lán)紫光進(jìn)行光合作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因治療是指將外源正;?qū)氚屑?xì)胞,以糾正或補(bǔ)償因基因缺陷和異常引起的疾病,以達(dá)到治療的目的。干擾素基因缺失的小鼠不能產(chǎn)生成熟淋巴細(xì)胞,科研人員利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)干擾素基因缺失的小鼠進(jìn)行了基因治療。請(qǐng)回答:
(1)為使干擾素基因在小鼠細(xì)胞中高效表達(dá),需要把來(lái)自cDNA文庫(kù)的干擾素基因片段正確插入基因表達(dá)載體的_______________和_______________之間。
(2)將干擾素基因?qū)隕S細(xì)胞的方法是___________,采用___________可以鑒定目的基因是否插入到受體細(xì)胞染色體DNA分子上,再將能正常表達(dá)干擾素的細(xì)胞轉(zhuǎn)入到小鼠體內(nèi),這種治療方法稱(chēng)為___________。導(dǎo)入ES細(xì)胞而不是導(dǎo)入上皮細(xì)胞是因?yàn)镋S細(xì)胞在功能上具有___________。
(3)干擾素基因缺失的小鼠易患某種細(xì)菌導(dǎo)致的肺炎,引起這種現(xiàn)象的原因是小鼠缺少成熟的淋巴細(xì)胞,降低了小鼠免疫系統(tǒng)的___________功能。
(4)用于基因治療的基因有三類(lèi),一類(lèi)是把正;?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中,以表達(dá)出正常性狀來(lái)治療,第二類(lèi)是反義基因,即通過(guò)產(chǎn)生的mRNA分子與病變基因產(chǎn)生的___________進(jìn)行互補(bǔ)結(jié)合,來(lái)阻斷非正常蛋白質(zhì)的合成;第三類(lèi)是編碼可以殺死癌細(xì)胞的蛋白酶基因。
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