(10分)圖甲為一只果蠅體細(xì)胞中染色體組成及其部分基因,其中灰身(A)對黑身(a)為顯性,紅眼(B)對白眼(b)為顯性。該果蠅與“某個體”雜交,F(xiàn)1代個體數(shù)量統(tǒng)計(jì)如圖乙所示。
⑴“某個體”的基因型為_______________。
⑵ F1代中與甲圖果蠅基因型相同的幾率為_______________。
⑶若去掉F1代中所有的灰身果蠅,剩余果蠅的基因型有_______種,如何利用這些果蠅培育出只根據(jù)表現(xiàn)型即可判斷性別的果蠅(用遺傳圖解表示即可)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
圖甲為一只果蠅體細(xì)胞中染色體組成及其部分基因,其中灰身(A)對黑身(a)為顯性,紅眼(B)對白眼(b)為顯性。該果蠅與“某個體”雜交,F(xiàn)1代個體數(shù)量統(tǒng)計(jì)如圖乙所示。
⑴“某個體”的基因型為_______________。
⑵ F1代中與甲圖果蠅基因型相同的幾率為_______________。
⑶若去掉F1代中所有的灰身果蠅,剩余果蠅的基因型有_______種,如何利用這些果蠅培育出只根據(jù)表現(xiàn)型即可判斷性別的果蠅(用遺傳圖解表示即可)。
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科目:高中生物 來源:2010年云南省玉溪市第一中學(xué)高二下學(xué)期期中考試(理科)生物卷 題型:綜合題
圖甲為一只果蠅體細(xì)胞中染色體組成及其部分基因,其中灰身(A)對黑身(a)為顯性,紅眼(B)對白眼(b)為顯性。該果蠅與“某個體”雜交,F(xiàn)1代個體數(shù)量統(tǒng)計(jì)如圖乙所示。
⑴“某個體”的基因型為_______________。
⑵ F1代中與甲圖果蠅基因型相同的幾率為_______________。
⑶若去掉F1代中所有的灰身果蠅,剩余果蠅的基因型有_______種,如何利用這些果蠅培育出只根據(jù)表現(xiàn)型即可判斷性別的果蠅(用遺傳圖解表示即可)。
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科目:高中生物 來源:2010屆河北省唐山市高三二模理綜生物卷 題型:綜合題
(10分)圖甲為一只果蠅體細(xì)胞中染色體組成及其部分基因,其中灰身(A)對黑身(a)為顯性,紅眼(B)對白眼(b)為顯性。該果蠅與“某個體”雜交,F(xiàn)1代個體數(shù)量統(tǒng)計(jì)如圖乙所示。
⑴“某個體”的基因型為_______________。
⑵ F1代中與甲圖果蠅基因型相同的幾率為_______________。
⑶若去掉F1代中所有的灰身果蠅,剩余果蠅的基因型有_______種,如何利用這些果蠅培育出只根據(jù)表現(xiàn)型即可判斷性別的果蠅(用遺傳圖解表示即可)。
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科目:高中生物 來源:2010年云南省玉溪市高二下學(xué)期期中考試(理科)生物卷 題型:綜合題
圖甲為一只果蠅體細(xì)胞中染色體組成及其部分基因,其中灰身(A)對黑身(a)為顯性,紅眼(B)對白眼(b)為顯性。該果蠅與“某個體”雜交,F(xiàn)1代個體數(shù)量統(tǒng)計(jì)如圖乙所示。
⑴“某個體”的基因型為_______________。
⑵ F1代中與甲圖果蠅基因型相同的幾率為_______________。
⑶若去掉F1代中所有的灰身果蠅,剩余果蠅的基因型有_______種,如何利用這些果蠅培育出只根據(jù)表現(xiàn)型即可判斷性別的果蠅(用遺傳圖解表示即可)。
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