12.將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi),研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:
溫度 (℃)5101520253035
光照下O2釋放量(mg/h)1.001.752.503.253.753.53.00
黑暗中O2吸收量(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50
(1)影響光合作用的外界因素有二氧化碳濃度、水分多少、光照時(shí)間、光照強(qiáng)弱、光照成分、溫度、無機(jī)鹽、pH(至少答出兩項(xiàng)),溫度是該實(shí)驗(yàn)的自變量.
(2)晝夜不停地光照,該植物生長的最適溫度是25℃;每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,該植物積累有機(jī)物最多的溫度是20℃.
(3)該實(shí)驗(yàn)的裝置見圖:
光照條件下測定數(shù)據(jù)時(shí),甲溶液為二氧化碳緩沖液(碳酸氫鈉溶液).為了防止光照引起小室內(nèi)氣體的物理性膨脹或收縮所造成的誤差,必須要設(shè)置對照,并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行校正.對照組應(yīng)如何設(shè)置?同樣大小死葉片,其余保持相同.

分析 圖中自變量為溫度,本題是研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響.在讀表時(shí),要明確光照下吸收CO2的量為凈吸收量,即凈光合作用量;黑暗中放出CO2的量代表的是有機(jī)物的消耗量,也代表呼吸作用強(qiáng)度.

解答 解:(1)影響光合作用的外界因素有二氧化碳濃度、水分多少、光照時(shí)間、光照強(qiáng)弱、光照成分、溫度、無機(jī)鹽、pH.根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可推知:溫度是該實(shí)驗(yàn)的自變量.
(2)表中光照下吸收CO2量表示凈光合速率,黑暗中釋放CO2量表示呼吸作用強(qiáng)度,在持續(xù)的光照下,表中數(shù)據(jù)表明該植物生長的最適溫度在是25℃.有機(jī)物積累量=光照下積累的有機(jī)物量-黑暗下消耗的有機(jī)物量,故每天光照12小時(shí),黑暗12小時(shí),在20℃時(shí)該植物的有機(jī)物積累量最大.
(3)光照條件下測定數(shù)據(jù)時(shí),甲溶液為二氧化碳緩沖液(碳酸氫鈉溶液),即當(dāng)二氧化碳濃度增高時(shí)吸收二氧化碳,當(dāng)二氧化碳濃度降低時(shí)放出二氧化碳.做對照實(shí)驗(yàn)時(shí),其它條件應(yīng)與該實(shí)驗(yàn)裝置完全相同,所不同的是所放葉片不能進(jìn)行光合作用和呼吸作用,即同樣大小的死葉片,這樣才具有可比性.
故答案為:
(1)二氧化碳濃度、水分多少、光照時(shí)間、光照強(qiáng)弱、光照成分、溫度、無機(jī)鹽、pH        溫度
(2)25℃20℃
(3)二氧化碳緩沖液(碳酸氫鈉溶液)    同樣大小死葉片,其余保持相同

點(diǎn)評 本題以實(shí)驗(yàn)裝置為載體,考查了光合作用的呼吸作用之間的關(guān)系以及對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),意在考查考生的分析能力和理解能力,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列生態(tài)系統(tǒng)中穩(wěn)定性最差的是( 。
A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.淡水生態(tài)系統(tǒng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.北極凍原

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.以下說法正確的是( 。
A.抗生素被列為處方藥的原因是因?yàn)闉E用抗生素會誘導(dǎo)細(xì)菌突變?yōu)槟退幍某壖?xì)菌
B.馬和驢雜交能生出騾子,說明馬和驢之間沒有生殖隔離
C.在自然選擇的作用下,生物的基因會發(fā)生定向突變,導(dǎo)致生物朝著一定方向不斷進(jìn)化
D.經(jīng)秋水仙素處理之后形成的四倍體西瓜,與原來的二倍體西瓜屬于不同的兩個(gè)物種

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.將符合實(shí)驗(yàn)要求的室內(nèi)觀賞植物白掌分成8組,用不同的溫度和光照強(qiáng)度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理,一段時(shí)間后測定光合速率,結(jié)果如圖所示.
(1)結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,在強(qiáng)光照、40℃實(shí)驗(yàn)條件下白掌的光合速率最。
(2)光合作用將水中的O氧化為O2,并將CO2還原為糖/三碳糖,這一系列反應(yīng)需要利用光反應(yīng)生成的ATP、NADPH.在適宜光照環(huán)境中,不同溫度條件下光合速率不同,這表明高溫可能影響了卡爾文循環(huán)中酶的活性.
(3)在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)小組欲探究其他環(huán)境因素對光合速率的影響,選擇黑藻、水、碳酸氫鈉和大燒杯等材料用具進(jìn)行單因子對照實(shí)驗(yàn).他們提出的假設(shè)是一定范圍內(nèi)二氧化碳濃度/碳酸氫鈉濃度越高,光合速率越大.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)怎樣控制可變因素(自變量)的變化?配制不同濃度碳酸氫鈉溶液.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在細(xì)胞增殖過程中,染色體和DNA都有復(fù)制和加倍的過程,下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A.染色體復(fù)制后其數(shù)量是之前的二倍

B.細(xì)胞中b、d過程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期

C.細(xì)胞中a過程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期,c過程發(fā)生在細(xì)胞分裂后期

D.染色體復(fù)制的實(shí)質(zhì)是DNA數(shù)量的加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是雄性果蠅的染色體組成示意圖,A、a、B、b表示位于染色體上的基因.請據(jù)圖回答:
(1)基因A(長翅)對a(殘翅)顯性,基因B(紅眼)對b(白眼)顯性.該圖代表的果蠅與另一雌性個(gè)體雜交.子代中,若長翅與殘翅各占一半,雄性個(gè)體均為白眼,那么該雌性個(gè)體的基因型是aaXbXb子代中出現(xiàn)白眼雌蠅的幾率是0.
(2)一只雜合長翅雄果蠅與一只殘翅雌果蠅雜交,產(chǎn)生一只Ⅱ號染色體三體長翅雄果蠅.其基因組成可能為AAa或Aaa.AAa產(chǎn)生的原因?yàn)楦副緶p數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體沒有分開.
為確定該三體果蠅的基因組成,讓其與殘翅雎果蠅測交(假設(shè)染色體組成正常的配子均可育,染色體數(shù)目異常的配子50%可育).
如果后代表現(xiàn)型比例為長翅:殘翅=4:5則該三體果蠅的基因組成為Aaa.
如果后代表現(xiàn)型比例為長翅:殘翅=7:2則該三體果蠅的某因組成為AAa.
(3)一只野生型果蠅與一只突變型果蠅雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)為野生型,F(xiàn)1個(gè)體自由交配,F(xiàn)2為1593只野生型和107 只突變型.由此推斷該對相對性狀受兩對對某因控制,遵循基因的自由組合定律定律.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖是某家族甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖(一種為常染色體遺傳病,另一種為伴X染色體遺傳。,與甲病相關(guān)的基因用A一a表示,與乙病相關(guān)的基因用B一b表示.下列說法中正確的是( 。
A.甲病為伴X染色體隱性遺傳病B.乙病為常染色體顯性遺傳病
C.Ⅲ-9的基因型一定為aaXBXbD.Ⅲ-14是純合子的概率為$\frac{1}{6}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.深海熱泉生態(tài)系統(tǒng)中存在硫細(xì)菌,該細(xì)菌能利用能量將二氧化碳合成有機(jī)物.生活在熱泉附近的生物直接或間接地以硫細(xì)菌為食.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.硫細(xì)菌是生產(chǎn)者,處于食物鏈中的最高營養(yǎng)級
B.硫細(xì)菌利用深海熱泉中的熱能進(jìn)行化能合成作用
C.消費(fèi)者和分解者能直接或間接從硫細(xì)菌獲得能量
D.能量能隨著硫元素的循環(huán)而被生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)利用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.微生物在生產(chǎn)中有重要應(yīng)用,回答下列有關(guān)微生物的問題:
(1)家庭釀制葡糖酒所用的微生物主要是酵母菌;家庭腌制泡菜的過程中,用水封壇的作用是制造缺氧環(huán)境,利于乳酸菌繁殖和抑制雜菌.
(2)實(shí)驗(yàn)室中配置的培養(yǎng)基在使用前需用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行滅菌;在配置篩選耐鹽細(xì)菌的選擇培養(yǎng)基時(shí),除加入基本營養(yǎng)物質(zhì)外還需加入高濃度食鹽.
(3)某興趣小組調(diào)查某品牌1g牛奶中細(xì)菌數(shù)量時(shí),若統(tǒng)計(jì)出在稀釋倍數(shù)為103的實(shí)驗(yàn)組的平板上平均菌落數(shù)為30個(gè),所用稀釋液的體積為0.2ml,則每克牛奶樣品中的菌落數(shù)為1.5×105個(gè).若空白對照組的一個(gè)平板上出現(xiàn)了7個(gè)菌落,這種結(jié)果說明在此實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了污染現(xiàn)象;為獲取可靠實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),需再次配制培養(yǎng)基重新實(shí)驗(yàn).

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