6．實(shí)驗(yàn)小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)的基本過程如圖所示．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)小鼠$\stackrel{甲}{→}$皮膚組織$\stackrel{乙}{→}$皮膚細(xì)胞$\stackrel{丙}{→}$培養(yǎng)細(xì)胞1$\stackrel{丁}{→}$培養(yǎng)細(xì)胞2．
A．甲過程需要對實(shí)驗(yàn)小鼠進(jìn)行消毒
B．乙過程對皮膚組織可用胰蛋白酶消化
C．丙過程得到的細(xì)胞大多具有異常二倍體核型
D．丁過程得到的部分細(xì)胞失去貼壁粘附性

分析 據(jù)圖分析，甲表示獲取實(shí)驗(yàn)小鼠的組織細(xì)胞，乙表示用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)皮膚細(xì)胞，丙表示原代培養(yǎng)，丁表示傳代培養(yǎng)．

解答 解：A、甲過程表示獲取實(shí)驗(yàn)小鼠的組織細(xì)胞，需要對實(shí)驗(yàn)小鼠進(jìn)行消毒處理，A正確；
B、乙表示用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)皮膚細(xì)胞，B正確；
C、丙過程表示原代培養(yǎng)，形成的細(xì)胞株遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，具有正常的二倍體核型，C錯(cuò)誤；
D、丁是傳代培養(yǎng)過程，該過程部分細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化而失去貼壁粘附性，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題結(jié)合小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)的基本過程圖，考查動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程，要求考生識記動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的相關(guān)操作或名稱，再對選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都七中高一下學(xué)期入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)糖類和脂質(zhì)的敘述，不正確的是

A．脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有磷脂

B．植物細(xì)胞中的多糖主要是淀粉和纖維素，動(dòng)物細(xì)胞中的多糖主要是乳糖和糖原

C．固醇類物質(zhì)在細(xì)胞的營養(yǎng)、調(diào)節(jié)和代謝中具有重要功能

D．葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動(dòng)物細(xì)胞共有的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是（　�。�
A．培養(yǎng)人的效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生單克隆抗體
B．培養(yǎng)人的B細(xì)胞能夠無限地增殖
C．人的成熟紅細(xì)胞經(jīng)過培養(yǎng)能形成更多的紅細(xì)胞
D．用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個(gè)肝細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素和動(dòng)物血清等
B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要在含CO2的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)
C．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般都能夠傳到10～50代，所有細(xì)胞遺傳物質(zhì)均發(fā)生了改變
D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì)和獲得大量自身的健康細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．科學(xué)家通過誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞（iPS），繼而利用iPS細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠．流程如下：

（1）從黑鼠體內(nèi)獲得體細(xì)胞后，對其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)．培養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁生長至鋪滿培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂，這種現(xiàn)象稱為接觸抑制．
（2）圖中2-細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得，該過程稱為沖卵（或沖胚）；實(shí)質(zhì)是將供體子宮內(nèi)的早期胚胎 沖洗出來；也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子，通過體外受精（或核移植）后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得．
（3）圖中重組囊胚通過胚胎移植技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，暫不移入的胚胎可使用冷凍（或低溫）方法保存． 若一次給受體移入多個(gè)胚胎，產(chǎn)生多個(gè)后代，其基因型都相同嗎？不一定相同，因?yàn)檫@些胚胎都是由不同的受精卵發(fā)育而來的，它們的基因型可能相同，也可能不相同（要求說明理由）
（4）小鼠胚胎干細(xì)胞（ES）可由囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)分離培養(yǎng)獲得．iPS與ES細(xì)胞同樣具有發(fā)育全能性，有望在對人類iPS細(xì)胞進(jìn)行定向誘導(dǎo)分化后用于疾病的細(xì)胞治療．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列人群中的哪種病的傳遞遵循孟德爾的遺傳定律（　�。�
A．流行性感冒B．21三體綜合征C．青少年型糖尿病D．高膽固醇血癥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為動(dòng)物成纖維細(xì)胞培養(yǎng)過程請據(jù)圖回答下列問題：
（1 ）A過程需要用酶處理，所用的酶是 
（2）B、C過程進(jìn)行的培養(yǎng)分別稱為培養(yǎng)和培養(yǎng)．如果將細(xì)胞用于藥物測試、基因表達(dá)的研究，應(yīng)選擇過程培養(yǎng)的細(xì)胞（填字母）原因是
（3）瓶中液體培養(yǎng)基如果是合成培養(yǎng)基，一般仍需加入一定量
（4）二氧化碳培養(yǎng)箱是細(xì)胞、組織、細(xì)菌培養(yǎng)的一種先進(jìn)儀器，其中的二氧化碳除了有保溫、促進(jìn)細(xì)胞分裂作用外還有的作用．
（5）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中，就細(xì)胞增殖、分化來說，動(dòng)植物細(xì)胞都要進(jìn)行增殖，不同的是植物細(xì)胞還要進(jìn)行細(xì)胞的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列與細(xì)胞工程技術(shù)相關(guān)的表述，不正確的是（　�。�
A．植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性
B．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以跨越植物種、屬間生殖隔離的屏障
C．動(dòng)物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同
D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基成分相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．樹林里多數(shù)鳥類在樹冠筑巢、棲息，啄木鳥生活在樹干中，環(huán)頸雉在灌木層和地面活動(dòng)，這種現(xiàn)象反映了
（　�。�
A．群落的物種組成B．群落的物種豐（富）度
C．群落的垂直結(jié)構(gòu)D．群落的水平分布

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