【題目】大量飲用清水會導致尿液生成速率加快,原因是

A.血漿滲透壓增加

B.抗利尿激素分泌減少

C.腎小管重吸收作用增強

D.細胞內(nèi)液電解質流失

【答案】B

【解析】

體內(nèi)水多→細胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加。

正常人大量飲用清水,血漿滲透壓降低,抗利尿激素釋放少,腎小管、集合管重吸收減少,尿量增加,血漿滲透壓恢復正常。

故選:B

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑如圖所示。人群中,有若干種遺傳病是由苯丙氨酸的代謝缺陷所導致的。例如,苯丙氨酸的代謝產(chǎn)物之一苯丙酮酸在腦中積累會阻礙腦的發(fā)育,造成智力低下。下列分析不正確的是

A. 缺乏酶①可導致病人既“白(白化病)”又“癡”

B. 缺乏酶⑤可導致病人只“白”不“癡”

C. 缺乏酶⑥時,嬰兒使用過的尿布會留有黑色污跡(尿黑酸)

D. 上述實例可以證明遺傳物質通過控制酶的合成,從而控制新陳代謝和性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在不同處理時間內(nèi)不同濃度的秋水仙素溶液對黑麥根尖細胞畸變率的影響以下說法正確的是

注:細胞畸變率%= ×100%

A秋水仙素的濃度越高,黑麥根尖細胞畸變率越高

B濃度小于005%和大于025%的秋水仙素沒有致畸作用

C黑麥根尖細胞畸變率與秋水仙素的作用時間呈正相關

D秋水仙素引起細胞畸變很可能是抑制細胞分裂時紡錘體的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物組織培養(yǎng)過程示意圖,請回答有關問題:

1外植體若是菊花莖段組織,則在配制MS固體培養(yǎng)基時,________填“必需”或“不必”添加植物激素。

2外植體若是月季的花藥,則圖中的①過程________填“需要”或“不需要”光照,而經(jīng)②③④過程培養(yǎng)出的植物一般稱為________植株。該植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外,還可以是花粉通過________階段發(fā)育而來。

3外植體若是菊花的根尖組織,則在正常環(huán)境下培養(yǎng)成的新菊花植株葉片的顏色是________,該過程體現(xiàn)了植物細胞具有________。

4植物激素中生長素和細胞分裂素是啟動細胞分裂和分化的關鍵性激素,在植物組織培養(yǎng)過程中:

①若先使用細胞分裂素,后使用生長素,實驗結果是細胞__________。

②當同時使用這兩種激素時,生長素用量比細胞分裂素用量的比值________填“高”、“低”或“適中”時,促進愈傷組織的形成。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】互為同源染色體的兩條染色體,沒有下列哪項特征

A一條來自父方,一條來自母方 B在四分體期共用一個著絲點

C形態(tài)、大小一般相同 D在減數(shù)分裂過程中有聯(lián)會現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為甲豌豆的A基因控制高莖和乙豌豆的B基因控制黃色豆莢發(fā)生突變的過程已知豌豆甲、乙突變前均為純合高莖、黃色豆莢的品種,且A基因和B基因是獨立遺傳的下列有關敘述不正確的是

A突變產(chǎn)生的a基因與A基因的關系是等位基因

B突變后的豌豆甲長成的植株的基因型為AaBB

C上述兩基因發(fā)生突變的共同特點均是DNA一條鏈上的一個堿基被另一個堿基替換

D若b基因控制豆莢為綠色,則豌豆乙突變后長成的植株的表現(xiàn)型是高莖、綠色豆莢

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】白綿羊與白綿羊雜交,后代出現(xiàn)了白綿羊和黑綿羊,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是

A姐妹染色單體分離 B等位基因分離

C基因重組 D性狀分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】興奮在一個神經(jīng)元與另一個神經(jīng)元之間的傳導方向是( )

A. 細胞體→軸突→樹突 B. 軸突→細胞體→樹突

C. 樹突→細胞體→軸突 D. 樹突→軸突→細胞體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘿卜的根形是由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因決定的。現(xiàn)用兩個純合的圓形塊根蘿卜作親本進行雜交。F1全為扁形塊根。F1自交后代F2中扁形塊根、圓形塊根、長形塊根的比例為9:6:1,則F2扁形塊根中雜合子所占的比例為

A9/16 B1/2 C8/9 D1/4

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