如圖表示連續(xù)進行有絲分裂的某高等植物細胞核DNA含量與細胞周期的關(guān)系．下列相關(guān)敘述不合理的是（　�。�
A、圖中的一個細胞周期可用E→I表示
B、B→C期間的DNA分子發(fā)生基因突變、基因重組的可能性大
C、二倍體生物CD段細胞內(nèi)可出現(xiàn)2個或4個染色體組
D、在整個細胞周期中的不同階段，活動旺盛的細胞器的種類有所不同
考點：有絲分裂過程及其變化規(guī)律,基因重組及其意義,誘發(fā)基因突變的因素
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：ABC、EFG段表示有絲分裂間期，CD、GH段表示有絲分裂前期、中期、后期，DEF、HIJ表示有絲分裂末期，明確知識點，梳理相關(guān)的基礎知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．
解答： 解：A、圖中的一個細胞周期可用A→E、E→I表示，A正確；
B、圖示為有絲分裂，而基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂，B錯誤；
C、二倍體生物CD段示有絲分裂前期、中期、后期，細胞內(nèi)可出現(xiàn)2個或4個染色體組，C正確；
D、在整個細胞周期中的不同階段，活動旺盛的細胞器的種類有所不同，如間期核糖體活動旺盛，末期高爾基體活動旺盛，D正確．
故選：B．
點評：本題考查有絲分裂過程中核內(nèi)染色體數(shù)目及DNA數(shù)目的變化等相關(guān)知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

已知某生物的A、a和B、b兩對等位基因分別位于兩對非同源染色體上，基因型為aaBb，在減Ⅰ分裂的后期，基因的走向是（　　）
A、A與B走向一極，a與b走向另一極
B、A與a走向一極，B與b走向另一極
C、a與b走向一極，a與B走向另一極
D、走向兩極的均為A、a、B、b

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關(guān)系的部分示意圖． 下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　） 
A、下丘腦通過垂體促進性腺的生長發(fā)育
B、當細胞外液滲透壓過高時，上圖中激素X的含量增加
C、圖中表明甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)中存在反饋調(diào)節(jié)機制
D、促甲狀腺激素與甲狀腺激素有拮抗作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是，各個字母代表不同的過程，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、正常情況下大腸桿菌能發(fā)生3過程
B、5過程進行必須具備的條件有mRNA、tRNA、氨基酸、酶和ATP同時參與
C、植物細胞中，可經(jīng)2、5過程合成生長素
D、HIV病毒在宿主細胞中可以進行的有1、2、3、5過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)減數(shù)分裂的知識，其中錯誤的是（　�。�
A、次級精母細胞核中的DNA分子和正常體細胞核的DNA分子數(shù)目相同
B、由于同源染色體的分離，使得次級精母細胞中染色體的數(shù)目和四分體的數(shù)目都減少了一半
C、減數(shù)第二次分裂后期，細胞中染色體的數(shù)目等于正常體細胞中的染色體數(shù)目
D、初級精母細胞中DNA分子數(shù)目是四分體數(shù)目的4倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆為自花傳粉閉花授粉的植物，現(xiàn)用純合高莖紅花與矮莖白花雜交，F(xiàn)1全為高莖紅花，F(xiàn)1自交得到F2，F(xiàn)2開花時，隨機拔掉
1
2
的紅花，問F3中白花的比例？（　　）
A、
1
6
B、
1
4
C、
1
3
D、
1
2

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗的敘述，不正確的是（　�。�
A、健康人的汗液不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應
B、在鑒定還原糖時為避免樣液本身顏色的干擾，應選取接近白色或無色的甘蔗提取液
C、將糖尿病患者的尿液與本尼迪特試劑混合，水浴一段時間后，就會出現(xiàn)紅黃色沉淀
D、將雙縮脲試劑加入到蛋清稀釋液中，溶液最終變成紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

催產(chǎn)素、牛加壓素、血管緊張素是氨基酸數(shù)量相同的蛋白質(zhì)，但其生理功能不同，主要原因是（　�。�
①氨基酸種類不同  ②構(gòu)成他們的肽鍵不同   ③氨基酸排列順序不同．
A、①②B、①③C、②③D、①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

最近市場發(fā)現(xiàn)“紅心”雞、鴨蛋，其蛋黃呈紅色，被檢出含蘇丹紅4號（即蘇丹Ⅳ），蛋黃能被染成紅色，是因為里面含有豐富的（　�。�
A、蛋白質(zhì)B、核酸C、糖元D、脂肪

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同步練習冊答案