在一個(gè)DNA分子中,腺嘌呤占全部堿基總數(shù)的21%。若其中一條鏈的胞嘧啶占該鏈堿基總數(shù)的24%、胸腺嘧啶占30%,則另一條鏈上,胞嘧啶、胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的
A.21%、12% | B.30%、24% | C.58%、30% | D.34%、12% |
D
解析試題分析:A+G=A+C=50%,A=T=21%,G=C29%,一條鏈的胞嘧啶占該鏈堿基總數(shù)的24%、胸腺嘧啶占30%,則該鏈胞嘧啶占DNA12%,胸腺嘧啶占DNA15%,則另一條鏈上,胞嘧啶、胸腺嘧啶分別占該DNA29%-12%=17%和21%-15%=6%,即分別占該鏈堿基總數(shù)的34%、12%,D正確。
考點(diǎn):本題考查DNA結(jié)構(gòu)相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖表示某植物非綠色器官在不同氧氣濃度下氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量,N點(diǎn)后O2的吸收量大于CO2釋放量,據(jù)圖分析以下判斷正確的是
A.M點(diǎn)是貯藏該器官的最適氧氣濃度,此時(shí)無氧呼吸的強(qiáng)度最低 |
B.該器官呼吸作用過程中不只是氧化分解糖類物質(zhì) |
C.N點(diǎn)時(shí),該器官氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量相等,說明其只進(jìn)行有氧呼吸 |
D.O點(diǎn)時(shí),該器官產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所是細(xì)胞中的線粒體基質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖表示果蠅一個(gè)細(xì)胞,其中數(shù)字表示染色體,字母表示基因,下列敘述正確的是 ( )
A.從染色體情況上看,該果蠅只能形成一種配子
B.e基因控制的性狀在雌雄個(gè)體中出現(xiàn)的概率相等
C.形成配子時(shí)基因A、a與B、b間自由組合
D.只考慮3、4與7、8兩對(duì)染色體時(shí),該個(gè)體能形成四種配子,并且配子數(shù)量相等
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
已知AUG、GUG為起始密碼子,UAA、UGA、UAG為終止密碼子。某原核生物的一個(gè)信使RNA堿基排列順序如下:A—U—U—C—G—A—U—G—A—C……(46個(gè)堿基)……C—U—C—U—A—G—A—U—C—U,此信使RNA控制合成的蛋白質(zhì)含氨基酸的個(gè)數(shù)為
A.20個(gè) B.17個(gè) C.18個(gè) D.19個(gè)
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
以下是來自于同一生物體內(nèi)、處于四個(gè)不同狀態(tài)的細(xì)胞分裂圖示。下列有關(guān)敘述中正確的是
A.該生物的正常體細(xì)胞中含有16條染色體 |
B.圖①與圖③所示細(xì)胞中染色單體數(shù)相等 |
C.圖②、圖④所示過程都是產(chǎn)生體細(xì)胞的分裂 |
D.由圖④分析,該生物可能是雄性個(gè)體或雌性個(gè)體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
某同學(xué)觀察植物細(xì)胞有絲分裂的過程中,若看到的細(xì)胞體積較大,呈長(zhǎng)方形,排列整齊,但不夠緊密,找不到發(fā)生分裂的細(xì)胞,則最可能的原因是
A.裝片未制作好,細(xì)胞重疊在一起 | B.染色體著色不深,不便于觀察 |
C.不是分生區(qū)的細(xì)胞,細(xì)胞已經(jīng)分化 | D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋沒調(diào)好,物像不清晰 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖為植物某葉肉細(xì)胞中兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應(yīng)模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.圖l、2中的兩種生物膜依次存在于線粒體和葉綠體中 |
B.圖l中的A是NADPH,圖2中的B只來自丙酮酸 |
C.兩種生物膜除了產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生ATP |
D.影響圖l、2中的兩種膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別是溫度和光 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
對(duì)下列結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是( )
①葉綠體 ②染色體 ③核膜 ④核糖體 ⑤細(xì)胞壁 ⑥擬核
A.菠菜和藍(lán)藻體內(nèi)都含有①③④⑤ |
B.①~⑤在綠藻體內(nèi)都存在 |
C.除①②③外其他都在顫藻體內(nèi)存在 |
D.大腸桿菌和藍(lán)藻共有的是④⑤⑥ |
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