【題目】紅嘴鷗是廣泛分布于亞歐大陸和北美東部沿海的候鳥。為了給滇池越冬紅嘴鷗的管理提供理論依據(jù)，科研人員通過數(shù)碼相機拍攝取樣，調(diào)查了滇池越冬紅嘴鷗種群幼鳥比例的變化，結(jié)果如圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.科研人員采用標志重捕法調(diào)查紅嘴鷗幼鳥比例

B.決定滇池冬季紅嘴鷗種群數(shù)量的因素是出生率和死亡率

C.2010～2013年間，紅嘴鷗的年齡組成由增長型變?yōu)榉�(wěn)定型

D.長期高密度的紅嘴鷗會對滇池生態(tài)平衡造成較大壓力

【答案】D

【解析】

1、種群的數(shù)量特征包括種群密度、年齡組成（增長型、穩(wěn)定型和衰退型）、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率。其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率能決定種群密度的大��；年齡組成能預(yù)測種群密度的變化；性別比例也能影響種群密度的大小。

2、分析題圖：2010～2013年間，紅嘴鷗幼鳥比例先增高后保持穩(wěn)定。

A、根據(jù)題干信息可知，調(diào)查紅嘴鷗幼鳥比例采用的是數(shù)碼相機拍攝取樣法，A錯誤；

B、決定滇池冬季紅嘴鷗種群數(shù)量的因素是遷入率和遷出率，B錯誤；

C、2010～2013年間，紅嘴鷗的幼鳥的比例有所增加，但不知道老年個體所占的比例，因此不能判斷其年齡組成的變化，C錯誤；

D、長期高密度的紅嘴鷗會對滇池生態(tài)平衡造成較大壓力，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究細胞分裂素的生理作用研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中一段時間后，對插條的處理方法及結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A.細胞分裂素是由植物體特定部位產(chǎn)生的蛋白質(zhì)，只被運輸?shù)阶饔貌课?/span>

B.插條插在蒸餾水中而不是營養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因是菜豆幼苗自身可以合成有機物

C.在實驗Ⅰ中，對A葉進行實驗處理，導(dǎo)致B葉生長受到抑制，該實驗的對照處理是用等量的蒸餾水同樣處理A葉

D.從圖中可知，研究者僅研究了涂抹細胞分裂素對葉片的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在研究植物激素對種子萌發(fā)的影響時，記錄了如圖所示的結(jié)果。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）


A.由圖可知，赤霉素可促進種子萌發(fā)

B.由圖可知，脫落酸可促進種子休眠

C.細胞分裂素通過促進細胞分裂而使種子萌發(fā)

D.由實驗結(jié)果推知，植物生命活動受多種激素的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小球藻是一種真核單細胞綠藻，科學(xué)家利用小球藻完成了相關(guān)的實驗。實驗示意圖如圖：

（1）將圖Ⅰ中兩組試管同時置于充足的光照條件下，甲、乙組小球藻細胞內(nèi)光合作用過程中首先利用18O的場所分別是____________________________。

（2）光照一段時間后，甲、乙兩組均停止二氧化碳供應(yīng)，再將其同時置于黑暗條件下，此時產(chǎn)生的氣體A、B中含18O的是______(填“A”“B”或“A、B”)。

（3）將含小球藻的試管甲單獨取出，用白熾燈作為光源，先將試管甲與白熾燈之間的距離定為a，每隔一段時間改變白熾燈與試管間的距離，測定在不同距離下小球藻產(chǎn)生氣泡的速率(其他環(huán)境條件適宜且保持不變)，結(jié)果如圖Ⅱ所示。

①本實驗中探究的是_________(填環(huán)境因素)對光合速率的影響；c點氣泡產(chǎn)生速率不再變化的限制因素可能是________________________________。

②a點與b點的干重相比，誰更大?__________，理由是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的體色由位于常染色體上等位基因B（灰色）、b（黑色）控制，但只含其中一個基因的個體無法發(fā)育。下圖為果蠅培育和雜交實驗的示意圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.乙果蠅的變異屬于基因突變

B.乙產(chǎn)生的配子中有2/3是異常的

C.F1中雌雄性個體都是灰色的

D.F1中雌性個體數(shù)等于雄性個體數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】三聚氰胺特異性抗體可用于檢測乳制品中可能存在的微量三聚氰胺，然而三聚氰胺分子量過小，不足以激活高等動物的免疫系統(tǒng)，因此在制備抗體前必須對三聚氰胺分子進行有效“擴容”。下圖是三聚氰胺特異性抗體的制備過程，相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.可以用蛋白質(zhì)、果糖等物質(zhì)使三聚氰胺“擴容”為抗原分子

B.“擴容”后的三聚氰胺復(fù)合物進入小鼠體內(nèi)能被吞噬細胞識別

C.過程①中常用滅活的病毒誘導(dǎo)細胞融合

D.過程②原理之一是抗原-抗體的特異性反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和某種免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細胞或物質(zhì)。下列敘述不正確的是

A.由造血干細胞形成的a、b、c細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類有所不同

B.當(dāng)X再次侵入人體時，只有①②③④⑤過程增強，才使得機體產(chǎn)生更強的免疫反應(yīng)

C.①②③過程都需要細胞膜上糖被的參與

D.e細胞具有壽命長、敏感性強的特性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為T細胞通過表面受體（TCR）識別抗原遞呈細胞呈遞的腫瘤抗原后被激活，進而攻擊腫瘤細胞的示意圖。圖2為腫瘤細胞的一種免疫逃逸機制示意圖。腫瘤細胞大量表達PD-L1，與T細胞表面的PD-1結(jié)合，抑制T細胞活化，逃避T細胞的攻擊。

請回答下列問題：

（1）圖1中抗原遞呈細胞通過__________方式攝取腫瘤抗原。

（2）圖1中T細胞識別腫瘤抗原后被激活，增殖并分化形成________________。

（3）圖1中效應(yīng)T細胞通過TCR只能識別帶有同樣抗原的腫瘤細胞，故發(fā)揮的免疫作用具有_________性，效應(yīng)T細胞通過__________________，使腫瘤細胞裂解死亡。這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_______________功能。

（4）為阻斷圖2中腫瘤細胞的免疫逃逸通路，利用人工合成的抗PD-L1抗體。該抗體注入體內(nèi)后通過___________傳送與_____________結(jié)合，可解除T細胞的活化抑制。為應(yīng)用于腫瘤的臨床免疫治療，需對該抗體進行人源化改造，除抗原結(jié)合區(qū)域外，其他部分都替換為人抗體區(qū)段，目的是_______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過建立數(shù)學(xué)模型，可以直觀地描述、解釋和預(yù)測種群數(shù)量的變化。如圖是種群數(shù)量增長的“S”型曲線。有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.K值就是在環(huán)境條件不受破壞的情況下一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量

B.通過建立自然保護區(qū)，改善棲息環(huán)境，從而提高大熊貓種群的K值，是保護大熊貓的有效措施

C.對于家鼠的控制，應(yīng)采取硬化地面、投放鼠藥等措施，將其種群數(shù)量控制在K值以下

D.該曲線與“J”型曲線相比，形成差異的主要原因是存在環(huán)境阻力，如有限的資源和空間等

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