【題目】下列有關(guān)DNA復(fù)制過程的敘述中,正確的順序是 ( )
①互補(bǔ)堿基對(duì)之間氫鍵斷裂 ②互補(bǔ)堿基對(duì)之間氫鍵合成 ③DNA分子在解旋酶的作用下解旋 ④以解旋后的母鏈為模板進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì) ⑤子鏈與母鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)
A.①③④②⑤B.③①⑤④②
C.③①④②⑤D.①④②⑤③
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胡蘿卜素主要存在于深綠色或紅黃色的蔬菜和水果中,可用作營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑和食品著色劑。下圖是對(duì)獲得的胡蘿卜素粗品進(jìn)行鑒定的結(jié)果示意圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)β-胡蘿卜素在人的肝臟中能氧化成維生素_______。從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的是萃取法,加熱時(shí)應(yīng)該注意控制__________。
(2)萃取時(shí)的有機(jī)物溶劑應(yīng)該具有很高的________,能夠充分______胡蘿卜素,并且不與水混溶。
(3)萃取液濃縮之前需進(jìn)行過濾的目的是_______。
(4)對(duì)提取的胡蘿卜素粗品可采用______法進(jìn)行鑒定。上圖的A、B、C、D四點(diǎn)中,屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點(diǎn)是____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為哺乳動(dòng)物某器官細(xì)胞分裂部分過程的模式圖。請(qǐng)回答
(1)能發(fā)生圖中所示細(xì)胞分裂過程的器官是________,判斷的依據(jù)是________。
(2)細(xì)胞①到細(xì)胞③的過程表示的細(xì)胞分裂方式是______________;細(xì)胞②含有_____個(gè)染色體組。
(3)細(xì)胞④分裂完成所形成四個(gè)子細(xì)胞的基因組成是____;若其中出現(xiàn)Abb的異常子細(xì)胞,其原因是_____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)某些基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子難與模板鏈分離時(shí),會(huì)形成RNA-DNA雜交體,這時(shí)非模板鏈、RNA-DNA雜交體共同構(gòu)成R環(huán)結(jié)構(gòu)。研究表明R環(huán)結(jié)構(gòu)會(huì)影響DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和基因的穩(wěn)定性等。下圖為某細(xì)胞遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程的示意圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)酶A的作用是_____________(填寫下列選項(xiàng)的編號(hào))。
A.催化兩個(gè)游離的脫氧核苷酸形成磷酸二酯鍵
B.將游離的脫氧核苷酸連接到新合成的DNA子鏈上
C.將兩條脫氧核酸鏈之間的氫鍵破壞
D.將新合成的L鏈片段進(jìn)行連接
(2)酶C的名稱是___________,與酶A相比,除了有著相同的催化效應(yīng)外,還能使DNA分子中的_______斷裂。酶C催化過程的產(chǎn)物與過程1的產(chǎn)物在化學(xué)組成上的區(qū)別是__________________________________________________________。
(3)R環(huán)結(jié)構(gòu)的形成往往與DNA分子中某種堿基對(duì)的數(shù)量有關(guān),推測(cè)該片段可能含有較多的________堿基對(duì),使mRNA不易脫離模板鏈。
(4)R環(huán)的形成還會(huì)_________(提高、降低)DNA的穩(wěn)定性,從而引起___________。
(5)過程2中,一個(gè)mRNA上可同時(shí)連接多個(gè)核糖體,其意義在于_____________________。
(6)圖示為原核細(xì)胞的遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程,判斷依據(jù)是____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于核酸的敘述正確的是
A. 與DNA相比,RNA所特有的成分是核糖和胸腺嘧啶
B. 女性成熟紅細(xì)胞中脫氧核糖核酸分子含有人的全部遺傳信息
C. 病毒只含有一種核酸
D. 硝化細(xì)菌的遺傳物質(zhì)主要是脫氧核糖核酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是用DNA測(cè)序儀測(cè)出的某生物的一個(gè)DNA分子片段上被標(biāo)記一條脫氧核苷酸鏈的堿基排列順序(TGCGTATTGG),請(qǐng)回答下列問題:
(1)據(jù)圖1推測(cè),此DNA片段上的鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是_________個(gè).
(2)根據(jù)圖1脫氧核苷酸鏈堿基排序,圖2顯示的脫氧核苷酸鏈堿基序列為____________ (從上往下序列).
(3)圖1所測(cè)定的DNA片段與圖2所顯示的DNA片段中的總是為_____,由此證明DNA分子堿基數(shù)量關(guān)系是____________________.圖1中的DNA片段與圖2中的DNA片段中A/G比分別為___ 、 ________ ,由此說明了DNA分子的特異性.
(4)若用35S標(biāo)記某噬菌體,讓其在不含35S的細(xì)菌中繁殖5代,含有35S標(biāo)記的噬菌體所占比例為_____.
(5)圖中DNA片段由500對(duì)堿基組成,A+T占?jí)A基總數(shù)的34%,該DNA片段復(fù)制2次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子_______個(gè)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列化合物中含有化學(xué)元素種類最少的一組是( )
A. 淀粉酶和過氧化氫酶 B. 纖維素和脫氧核糖
C. 膽固醇和葉綠素 D. 磷脂和核糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與煙草花葉病毒的化學(xué)成分最相似的是 ( )
A. 溶酶體B. 中心體C. 核糖體D. 染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制的模型,請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)若該圖表示人體的神經(jīng)調(diào)節(jié),則在該模型上完成的過程稱 ______ ,其中E結(jié)構(gòu)由 ______ 構(gòu)成.模型中能對(duì)信號(hào)進(jìn)行解析和綜合的結(jié)構(gòu)是圖中的 ______ 結(jié)構(gòu)(填圖中字母)。
(2)若該圖表示人體水鹽調(diào)節(jié),且A、B、C、E為結(jié)構(gòu),D為物質(zhì).其中C代表垂體,則D代表 ______ 。從人吃的食物過咸時(shí)開始,到E結(jié)構(gòu)做出反應(yīng)為止,整個(gè)過程稱 ______ 調(diào)節(jié).與酶不同,D物質(zhì)起作用后,將被 ______ ,因此需不斷的產(chǎn)生。
(3)若該圖表示體液免疫中的部分過程,A、C、E均代表細(xì)胞,則促使C細(xì)胞開始增殖和分化的B物質(zhì)包括 ______ .A細(xì)胞最可能是 ______ .若有經(jīng)處理的抗原作用于正常人的A細(xì)胞,最終E細(xì)胞能分泌與該抗原特異性結(jié)合的蛋白質(zhì),此過程還會(huì)形成 ______ 細(xì)胞。
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