(4分)某工廠生產(chǎn)了一種加酶洗衣粉,其包裝袋上印有如下說明(部分)。
成分:含堿性蛋白酶等 用法:洗滌前先將衣物浸于洗衣粉溶液內(nèi)一段時間。使用溫水效果更佳。 注意:切勿用于絲質(zhì)及羊毛衣料。 |
科目:高中生物 來源:2010年江蘇省灌南縣第二高級中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(7分)隨著技術(shù)的發(fā)展,固定化酶和固定化細胞技術(shù)日益廣泛地應(yīng)用于生產(chǎn)實踐,如在利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精的工藝中(如下圖),玉米秸稈的預(yù)處理、水解過程中就應(yīng)用了固定化纖維素酶,使玉米秸稈轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖。
某工廠技術(shù)人員擬在糠液發(fā)酵生成酒精的流程中使用固定化酵母菌。
(1)玉米秸稈的預(yù)處理、水解過程一般不用固定化細胞技術(shù),原因是 。
(2)固定化酵母細胞過程中,氯化鈣的作用是 ,若配制的海藻酸鈉溶液濃度過低,會導(dǎo)致 。
(3)技術(shù)人員在試驗中,將活化的鮮酵母換成相當(dāng)量的酵母菌凝膠珠(質(zhì)量優(yōu)良),其他條件保持不變,結(jié)果發(fā)現(xiàn),酒精生產(chǎn)時間延長,產(chǎn)量降低。技術(shù)人員分析后認(rèn)為,由于固定化細胞在存在狀態(tài)上與游離的細胞不同,其最適pH可能發(fā)生了變化。某同學(xué)進行固定化酵母細胞的最適pH是否改變的實驗探究,實驗設(shè)計思路如下。
實驗步驟:
實驗用具:燒杯、右圖裝置若干套、活化的鮮酵母液、同種酵母菌制成的凝膠珠、適宜濃度的葡萄糖液、配制好的pH分別為4、5、6、7、8的緩沖液。
①取右圖裝置5套,加入等量的葡萄糖液,編號A、B、C、D、E;
②調(diào)節(jié)各錐形瓶中葡萄糖液pH分別為4、5、6、7、8;
③各錐形瓶加入等量的酵母菌凝膠珠;
④放在相同的適宜條件下,一段時間后觀察并記錄各瓶紅色液滴移動距離。
上述設(shè)計的實驗步驟存在著兩處明顯的問題,請指出并改正:
按改正后的實驗步驟,設(shè)計實驗結(jié)果記錄表。
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省東莞市高一上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(4分)某工廠生產(chǎn)了一種加酶洗衣粉,其包裝袋上印有如下說明(部分)。
成分:含堿性蛋白酶等 用法:洗滌前先將衣物浸于洗衣粉溶液內(nèi)一段時間。使用溫水效果更佳。 注意:切勿用于絲質(zhì)及羊毛衣料。 |
某研究性學(xué)習(xí)小組為探索該洗衣粉中酶的催化作用的最適溫度,設(shè)計了如下裝置進行實驗,并將結(jié)果用下列曲線圖A、B表示。請回答以下問題:
(1)由圖可知,使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度為 。
(2)在0℃和75℃時,酶的催化效率基本都降為零。但當(dāng)溫度再度回到45℃時,后者酶的催化能力已不能恢復(fù),這是因為 。
(3)在實驗過程中可通過直接測定 指標(biāo)來表示該洗衣粉中酶的催化效率。
(4)該加酶洗衣粉不能用于洗滌絲質(zhì)及羊毛衣料,其主要原因是 。
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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(7分)隨著技術(shù)的發(fā)展,固定化酶和固定化細胞技術(shù)日益廣泛地應(yīng)用于生產(chǎn)實踐,如在利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精的工藝中(如下圖),玉米秸稈的預(yù)處理、水解過程中就應(yīng)用了固定化纖維素酶,使玉米秸稈轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖。
某工廠技術(shù)人員擬在糠液發(fā)酵生成酒精的流程中使用固定化酵母菌。
(1)玉米秸稈的預(yù)處理、水解過程一般不用固定化細胞技術(shù),原因是 。
(2)固定化酵母細胞過程中,氯化鈣的作用是 ,若配制的海藻酸鈉溶液濃度過低,會導(dǎo)致 。
(3)技術(shù)人員在試驗中,將活化的鮮酵母換成相當(dāng)量的酵母菌凝膠珠(質(zhì)量優(yōu)良),其他條件保持不變,結(jié)果發(fā)現(xiàn),酒精生產(chǎn)時間延長,產(chǎn)量降低。技術(shù)人員分析后認(rèn)為,由于固定化細胞在存在狀態(tài)上與游離的細胞不同,其最適pH可能發(fā)生了變化。某同學(xué)進行固定化酵母細胞的最適pH是否改變的實驗探究,實驗設(shè)計思路如下。
實驗步驟:
實驗用具:燒杯、右圖裝置若干套、活化的鮮酵母液、同種酵母菌制成的凝膠珠、適宜濃度的葡萄糖液、配制好的pH分別為4、5、6、7、8的緩沖液。
①取右圖裝置5套,加入等量的葡萄糖液,編號A、B、C、D、E;
②調(diào)節(jié)各錐形瓶中葡萄糖液pH分別為4、5、6、7、8;
③各錐形瓶加入等量的酵母菌凝膠珠;
④放在相同的適宜條件下,一段時間后觀察并記錄各瓶紅色液滴移動距離。
上述設(shè)計的實驗步驟存在著兩處明顯的問題,請指出并改正:
按改正后的實驗步驟,設(shè)計實驗結(jié)果記錄表。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【生物——生物技術(shù)實踐】
生活污水中常含有大量氮和磷元素,如果直接排放到自然界,就會造成水體污染,危害水生生物生存和人類健康。為了保護環(huán)境,減少生活污水中磷元素的排放量,某工廠生產(chǎn)了一種加酶洗衣粉,其包裝袋上印有如下說明:
成分:含堿性蛋白酶等
用法:洗滌前先將衣物浸于含適量洗衣粉的水內(nèi)數(shù)小時。使用溫水效果更佳。
注意:切勿用于絲質(zhì)及羊毛衣料。用后洗凈雙手。
請回答以下問題:
(1)根據(jù)衣物上常見的污垢,加酶洗衣粉中添加的酶類有蛋白酶、__________(至少給出兩個答案才給分)。
(2)添加蛋白酶的加酶洗衣粉不適宜洗滌下列哪些衣物__________
Ⅰ.棉織品 Ⅱ.毛織品 Ⅲ.腈綸織品 Ⅳ.蠶絲織品 Ⅴ.滌綸織品 Ⅵ.錦綸織品
(3)某學(xué)習(xí)小組對該洗衣粉設(shè)計了如下A、B兩組裝置進行實驗,目的是__________。
(4)一學(xué)生為探索該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度,進行了有關(guān)實驗,并把結(jié)果以下列曲線圖A、B表示。
①由曲線圖可知,使用該加酶洗衣粉的最適溫度約為__________。
②在0℃和75℃時,酶的催化效率基本都降為零,但溫度再升到45'℃,后者的催化作用已不能恢復(fù),這是因為______________________________。
(5)大力推廣使用加酶洗衣粉,有利于生態(tài)環(huán)境保護,這是因為_________________。
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