5.對下列二倍體生物細胞分裂圖形的分析,正確的是(  )
A.圖中②、③屬于有絲分裂圖象,①屬于減數(shù)分裂圖象
B.若圖②為某生物的一個精原細胞,則該細胞可產(chǎn)生4種配子
C.圖④代表細胞分裂過程中DNA含量的變化情況,則圖③位于圖④的BC段
D.圖①所示的細胞是某細胞X通過分裂形成的,則X內曾出現(xiàn)過3個四分體

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:①細胞沒有同源染色體,染色體排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期;②細胞含有同源染色體但沒有聯(lián)會,染色體排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;③細胞沒有同源染色體,為減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子;④表示一個細胞周期中,每條染色體上DNA含量變化曲線圖,其中AB段是由于DNA的復制,CD段是由于著絲點的分裂.

解答 解:A、由以上分析可知:②屬于有絲分裂圖象,①、③屬于減數(shù)分裂圖象,A錯誤;
B、一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生4個精子,但只有2種,B錯誤;
C、若圖④代表細胞分裂過程中DNA含量的變化情況,則應表示有絲分裂過程中DNA含量變化,而圖③是減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子,C錯誤;
D、圖①所示的細胞含有3條染色體,且處于減數(shù)第二次分裂中期,此時染色體數(shù)目是體細胞的一半,則體細胞中染色體數(shù)目為6,所有在減數(shù)分裂過程中,同源染色體兩兩配對能形成3個四分體,D正確.
故選:D.

點評 本題結合細胞分裂圖、曲線圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識,意在考查考生圖象辨別能力和識記能力;能理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確判斷的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆廣東中山高三第一學期期末統(tǒng)一考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表為人體的一個卵原細胞從開始發(fā)生連續(xù)生理過程時細胞染色體組數(shù)的變化及各階

段相關特點描述,下列說法正確的是

A.甲過程DNA復制一次,細胞分裂兩次,產(chǎn)生四個生殖細胞

B.甲和丙過程都能夠發(fā)生突變和基因重組

C.乙過程體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能,丁過程是遺傳物質定向改變的結果

D.丁過程后可能會出現(xiàn)細胞的凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.酚類物質是山楂種子發(fā)芽的抑制物,多酚氧化酶可以將其氧化分解,如圖是不同濃度的赤霉素處理種子的種仁、種皮后,測得多酚氧化酶活性的結果,據(jù)圖分析錯誤的是( 。
A.多酚氧化酶主要在種仁處發(fā)揮作用
B.圖示說明赤霉素的作用具有兩重性
C.據(jù)圖可知赤霉素具有促進種子萌發(fā)的作用
D.200mg/kg濃度的赤霉素溶液下山楂的發(fā)芽率最高

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

13.關于葉綠體與線粒體的敘述正確的有( 。
A.不用染色均可在顯微鏡下觀察到B.都是通過囊狀結構增大膜面積
C.都有DNA、RNAD.都有能量轉換功能

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

20.如圖是人體內環(huán)境自穩(wěn)態(tài)的部分調控簡圖,圖中大寫字母表示相應器官,小寫字母表示相應物質,數(shù)字表示生理過程.

(1)寫出下列符號名稱:A下丘腦;B胰島; D垂體; f抗利尿激素.
(2)b主要作用的靶細胞或組織有肝臟細胞、脂肪細胞等(寫出其中2種).嚴重饑餓時,人體調節(jié)血糖水平的路徑主要是④→⑤→⑥和⑦→⑧和A→肝臟,而非平時的主要路徑①→②→③,其生理意義是神經(jīng)調控迅速,且腎上腺具有協(xié)同作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.某同學總結了有關細胞分裂中染色體、核DNA、四分體的知識點,其中正確的是( 。
A.次級精母細胞中核DNA分子數(shù)目是正常體細胞中染色體數(shù)目的兩倍
B.次級精母細胞后期的染色體的數(shù)目是正常體細胞中的染色體數(shù)目的一半
C.初級精母細胞中染色體的數(shù)目和次級精母細胞中核DNA分子數(shù)目相同
D.4個四分體中有16條染色體,32個DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.一個湖泊干涸后,經(jīng)歷了沼澤、濕地、草原、到森林幾個階段.這片森林在不受外力干擾的情況下將會長期占據(jù)那里,成為一個非常穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng).
(1)這個湖泊演變成森林的過程稱為次生演替.人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行.
(2)在森林生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石.消費者的存在,能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán).食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構,生態(tài)系統(tǒng)的能量流動、物質循環(huán)就是沿著這種渠道進行的.
(3)森林成為一個非常穩(wěn)定的生態(tài)環(huán)境,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力,這種能力的基礎是負反饋調節(jié).在我國西北黃土高原由于植被破壞造成水土流失,這說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力是有限的.
(4)在森林中投放適量的鳥類能夠適當抑制有害昆蟲,這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值.為了保護生物多樣性,建立植物園、動物園以及瀕危動植物繁育中心,屬于易地保護.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.某生物細胞在減數(shù)第二次分裂后期有24條染色體,那么該生物在細胞有絲分裂后期的染色體數(shù)目是( 。
A.12條B.48條C.24條D.36條

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.圖甲表示某動物精巢內細胞分裂不同時期與核內DNA數(shù)量變化的關系,圖乙處于細胞分裂不同時期的細胞圖象.請據(jù)圖分析回答下面的問題:

(1)圖甲中b→c,f→g階段形成的原因是DNA復制,發(fā)生在細胞分裂的間期;
(2)圖乙中B細胞含有同源染色體2對,其細胞名稱為初級精母細胞;
(3)圖乙中屬于有絲分裂的細胞有C、F.

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