A. | 2項(xiàng) | B. | 3項(xiàng) | C. | 4項(xiàng) | D. | 5項(xiàng) |
分析 1、內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞外液,主要由血漿、淋巴和組織液組成.
2、估算種群密度的方法:
(1)樣方法:適用于調(diào)查植物和活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物的種群密度.
(2)標(biāo)志重捕法:適用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣的動(dòng)物的種群密度.
3、種群的數(shù)量特征(核心問(wèn)題):
①種群密度:種群最基本的數(shù)量特征;
②出生率和死亡率、遷入率和遷出率:決定種群數(shù)量變化的主要因素;
③年齡結(jié)構(gòu)和性別比例:預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)(一般根據(jù)年齡結(jié)構(gòu))
4、體溫調(diào)節(jié)的原理:產(chǎn)熱和散熱保持動(dòng)態(tài)平衡.
解答 解:①太空中,根失去向地性是因?yàn)樯L(zhǎng)素不能進(jìn)行橫向運(yùn)輸,仍能進(jìn)行極性運(yùn)輸,①錯(cuò)誤;
②脫落酸能夠調(diào)控細(xì)胞基因組的表達(dá),促進(jìn)果實(shí)的衰老和脫落,②正確;
③標(biāo)志重捕法計(jì)算公式:種群中個(gè)體數(shù)(N)÷標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)÷重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù),標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí),兩次捕獲期間有部分個(gè)體遷出該地區(qū),若遷出的個(gè)體中被標(biāo)記的個(gè)體占的比例較大,則重捕中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)偏小,這樣調(diào)查結(jié)果大于實(shí)際值,反之則小于實(shí)際值,③正確;
④種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,但不能預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化趨勢(shì),年齡結(jié)構(gòu)可以預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化趨勢(shì),④錯(cuò)誤;
⑤小白鼠是恒溫動(dòng)物,從30℃的環(huán)境進(jìn)入5℃,小白鼠的散熱量增加,為了保持體溫相對(duì)穩(wěn)定,其產(chǎn)熱量也相應(yīng)增加,⑤正確;
⑥血紅蛋白位于紅細(xì)胞內(nèi),不存在于內(nèi)環(huán)境中,⑥錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查估算種群密度的方法、植物激素、內(nèi)環(huán)境、種群的特征等知識(shí),要求考生識(shí)記估算種群密度兩種方法及適用范圍;識(shí)記植物激素的種類、分布及功能,掌握生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式;識(shí)記種群的數(shù)量特征,掌握各數(shù)量特征之間的關(guān)系;識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各敘說(shuō).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若某女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞中性染色體為XX,某男性產(chǎn)生的精子中性染色體為XY,則這些異?赡艹霈F(xiàn)的時(shí)期依次為:前者在減數(shù)第二次分裂,后者也在減數(shù)第二次分裂 | |
B. | mRNA上的終止密碼子不編碼氨基酸,與之相對(duì)應(yīng)的DNA片段位于基因編碼區(qū)下游的非編碼區(qū)中 | |
C. | 果蠅的眼色遺傳屬伴X遺傳.紅眼對(duì)白眼為顯性,則“白眼雌蠅×紅眼雄蠅”的雜交組合,能通過(guò)眼色即可判斷后代的性別 | |
D. | 一株黃色圓粒豌豆與一株黃色皺粒豌豆雜交,其子代中黃圓占$\frac{3}{8}$,黃皺占$\frac{3}{8}$,綠圓占$\frac{1}{8}$,綠皺占$\frac{1}{8}$,則兩親本的基因型分別為YyRR、YyRr |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 膜蛋白不參與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)谋粍?dòng)運(yùn)輸過(guò)程 | |
B. | 氧氣濃度不會(huì)影響哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞對(duì)K+的主動(dòng)吸收 | |
C. | 胞吞與胞吐均是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式 | |
D. | Na+進(jìn)出神經(jīng)細(xì)胞均需要消耗ATP |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 干細(xì)胞與白細(xì)胞的基因型不同,但合成的mRNA和蛋白質(zhì)的種類相同 | |
B. | 血小板和紅細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向是 | |
C. | 圖示所有的細(xì)胞中,干細(xì)胞具有細(xì)胞周期,而且其分裂能力較強(qiáng) | |
D. | 白細(xì)胞能夠穿過(guò)血管壁去吞噬病菌,這是因?yàn)榧?xì)胞膜的選擇透過(guò)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳信息儲(chǔ)存、復(fù)制和代謝的中心 | |
B. | 胞間連絲和核孔都是信息交流與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/td> | |
C. | 葉綠體合成的葡萄糖可以進(jìn)入線粒體進(jìn)行氧化分解 | |
D. | 線粒體合成的ATP可以進(jìn)入葉綠體供暗反應(yīng)利用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “囊泡”在細(xì)胞內(nèi)穿梭往來(lái),繁忙地運(yùn)輸貨物,高爾基體在其中起重要交通樞紐作用 | |
B. | 染色體解螺旋形成染色質(zhì)的同時(shí),DNA分子雙鏈也隨之解旋 | |
C. | 肌細(xì)胞的肌質(zhì)體就是由大量變形的線粒體組成的,肌質(zhì)體顯然有利于對(duì)肌細(xì)胞的能量供應(yīng) | |
D. | 細(xì)胞膜上的糖類,可以一部分與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白,一部分與脂質(zhì)分子結(jié)合成糖脂 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
原核生物、真核生物、病毒的遺傳物質(zhì)依次是( )
①DNA ②RNA ③DNA和RNA ④DNA或RNA.
A.①②③ B.④④④ C.③③④ D.①①④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 性染色體上的基因都與性別決定有關(guān) | |
B. | X、Y染色體上等位基因的遺傳與性別無(wú)關(guān) | |
C. | 次級(jí)精母細(xì)胞中可能含有0條、1條或2條X染色體 | |
D. | 伴X染色體遺傳病具有交叉遺傳、男性發(fā)病率大于女性的特點(diǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都是最基本的生命系統(tǒng) | B. | 都含有磷脂、蛋白質(zhì)和葡萄糖 | ||
C. | 都能在其中合成三磷酸腺苷 | D. | 都需要用活體染料染色后觀察 |
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