【題目】圖表示的是不同濃度的生長素對某種植物根、莖和芽生長情況的影響。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)曲線B點所對應的生長素濃度對莖生長的效應是__________。
(2)從圖中可以看出,促進該植物根生長的最適宜濃度是_______________,當生長素濃度超過__________時,就會抑制根生長。因此,不同濃度的生長素對同一器官的影響不同,一般情況下,生長素的生理作用表現(xiàn)出___________,即___________促進生長,___________則抑制其生長。
(3)A點所對應的生長素濃度對莖生長的效應是__________,對芽生長的效應是__________。
(4)從圖中可以看出,促進芽生長的生長素最適宜濃度對根生長的效應是__________。因此,同一濃度的生長素對同一植物體不同器官的影響不同,根、莖和芽對生長素濃度的敏感程度由高到低依次為__________。
【答案】 不促進也不抑制 10-10mol·L-1 10-8mol·L-1 兩重性 較低濃度 過高濃度 促進作用 促進作用 抑制作用 根>芽>莖
【解析】試題分析:分析曲線圖:圖示表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,其中根對于生長素最敏感,其次是芽,對生長素最不敏感的是莖;生長素促進根、芽和莖生長的最適濃度依次是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L;生長素作用具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長。
(1)由圖可知橫坐標以上是促進作用,橫坐標以下是抑制作用,而B點在橫坐標上,表示既不促進也不抑制。
(2)根據(jù)以上分析已知,促進該植物根生長的最適宜濃度是10-10molL-1,圖中顯示當生長素濃度超過10-8molL-1時就會抑制根的生長,這體現(xiàn)了生長素的兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長。
(3)由圖可知,A點對應的生長素濃度對莖和芽都表現(xiàn)為促進生長的作用。
(4)由圖可知,促進芽生長的生長素最適宜濃度抑制了根的生長;根據(jù)以上分析可知,對同一濃度生長素敏感程度是根>芽>莖。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體免疫的敘述,不正確的是( )
A. 體液中的溶菌酶清除細菌屬于體液免疫
B. 人體再次接觸相同抗原時將產(chǎn)生更強的免疫反應
C. T細胞受到抗原刺激后可分裂分化為效應T細胞
D. 人體的吞噬細胞在特異性免疫和非特異性免疫中都能發(fā)揮作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一株基因型為Dd的雜合植株自交時,含有隱性基因的花粉有50%的死亡率,則自交后代的DD、Dd、dd三種基因型比例是( )
A. 1:1:1 B. 2:3:1 C. 1:2:1 D. 4:4:1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是
A. 高爾基體在動植物細胞中的作用有差異
B. 原核細胞內(nèi)沒有染色質(zhì),其產(chǎn)生的變異類型也可以是可遺傳變異
C. 某細胞不能合成酪氨酸酶,則該細胞一定發(fā)生了突變
D. 神經(jīng)元感受到刺激時細胞膜對Na+的通透性增大,導致興奮產(chǎn)生
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示基因型為AaBb的某動物處于細胞分裂不同時期的圖像;圖2表示該動物細胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系,請分析回答:
(1)圖1中,有絲分裂過程不會出現(xiàn)的圖像是________(填序號),②細胞的子細胞的名稱為________。
(2)圖1中含有兩個染色體組的細胞有________(填序號),②中A和a形成的原因可能是基因突變(或交叉互換)。
(3)圖1中與圖2 CD段對應的細胞圖像是________(填序號),DE形成的原因是________,發(fā)生的分裂方式及時期是_______________________________。
(4)圖2中表示細胞分裂間期的時段為________,若該動物產(chǎn)生一個Aab的配子,則發(fā)生分裂異常的時段應為圖2的________段。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于細胞凋亡現(xiàn)象的是
①霜凍導致香蕉植株死亡
②蝌蚪發(fā)育成青蛙過程中尾部消失
③由于缺氧導致組織細胞死亡
④人胚胎時期從有尾階段到無尾階段
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1為某綠色植物細胞內(nèi)部分代謝活動圖解,其中①—⑤表示代謝過程,A—F表示代謝過程中產(chǎn)生的物質(zhì);圖2為光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。請據(jù)圖回答
(1)圖1中,物質(zhì)B是_______________,物質(zhì)E是_______________過程②③進行的場所分別為_______________、_______________
(2)圖2中,若在t2時刻增加光照,光合速率將_______________(選填“增強”、“減弱”或“不變”);t3→t4段,圖1中①的變化是______________(選填“增強”、“減弱”或“不變”)。
(3)用_______________試劑提取該綠色植物葉片中的色素;用紙層析法分離色素時,得到的四條色素帶中最寬的是_______________(填色素名稱)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是表示某植物葉肉細胞光合作用和呼吸作用的示意圖。
據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①、②、③、④代表的物質(zhì)依次是_________________、_________________、_______________________、_________________。
(2)B代表一種反應過程,C代表細胞質(zhì)基質(zhì),D代表線粒體,則ATP合成發(fā)生在A過程,還發(fā)生在_________________(填“B和C”“C和D”或“B和D”)。
(3)C中的丙酮酸可以轉(zhuǎn)化成酒精,出現(xiàn)這種情況的原因是_________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com