分析 1.生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用,在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有:(1)促進(jìn)扦插的枝條生根;(2)促進(jìn)果實(shí)發(fā)育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高.此外,它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用.
3.細(xì)胞分裂素在根尖合成,在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高,細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大,此外還有誘導(dǎo)芽的分化,延緩葉片衰老的作用.
4.脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多.脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑,它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,此外,還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用.植物體各部位都能合成乙烯.
解答 解:(1)赤霉素的合成部位主要是未成熟的種子、幼根和幼芽.赤霉素可以促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育.
(2)赤霉素可影響花芽分化率.每年5、6月份,楊樹和柳樹的雌花序中果實(shí)裂成兩瓣,具有白色茸毛的種子隨風(fēng)飄散.哈爾濱市為了解決這些飛絮,給楊樹和柳樹注射了赤霉素.說明赤霉素可以使雌花的比例降低,使楊柳的種子(或果實(shí))數(shù)量減少,從而使飛絮減少.
(3)使用一定量的赤霉素處理葡萄的雌蕊可以獲得無子葡萄,在該過程中葡萄的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,這屬于 不可遺傳的變異,用生長(zhǎng)素也可以實(shí)現(xiàn)此效果.在調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育過程中,與赤霉素有拮抗作用的激素有乙烯/脫落酸等.
故答案為:(1)未成熟的種子、幼根和幼芽 萌發(fā) 發(fā)育
(2)降低 種子
(3)不可 生長(zhǎng)素 乙烯、脫落酸
點(diǎn)評(píng) 本題考查植物激素功能的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于胰島B細(xì)胞合成、分泌胰島素的敘述,不正確的是( )
A.多肽鏈的合成是在核糖體上進(jìn)行的
B.在核糖體翻譯出的蛋白質(zhì)還要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工
C.胰島素的分泌是通過主動(dòng)運(yùn)輸完成的
D.胰島素的合成、運(yùn)輸、分泌過程均與線粒體有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B細(xì)胞、T細(xì)胞和漿細(xì)胞遇到刺激后都不斷進(jìn)行分裂 | |
B. | 乙肝疫苗需在一定時(shí)期內(nèi)注射三次,使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細(xì)胞 | |
C. | 注射疫苗的作用是刺激體內(nèi)記憶細(xì)胞增殖分化 | |
D. | “疫苗”與病毒結(jié)合使其失去侵染宿主細(xì)胞的能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物激素的作用都表現(xiàn)為頂端優(yōu)勢(shì),都具有兩重性 | |
B. | 植物激素參與構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu),但不直接參與細(xì)胞代謝 | |
C. | 適宜濃度的赤霉素既能促進(jìn)植物細(xì)胞伸長(zhǎng),也能促進(jìn)果實(shí)成熟 | |
D. | 同一植物細(xì)胞可能含有多種植物激素的受體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 清水 | 濃度a | 濃度b | 濃度c |
平均生根數(shù) | 15 | 29 | 38 | 7 |
A. | 實(shí)驗(yàn)中用于扦插的枝條可能帶有芽或幼葉 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明促進(jìn)插條生根的最適濃度是濃度b | |
C. | 該生長(zhǎng)素類似物對(duì)插條生根的作用具有兩重性 | |
D. | 插條的長(zhǎng)勢(shì)、處理時(shí)間的長(zhǎng)短等屬于本實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變 | |
B. | 染色體片段的倒位和易位一定會(huì)導(dǎo)致基因排列順序的變化 | |
C. | 環(huán)境發(fā)生變化時(shí),種群的基因頻率可能改變,也可能不變 | |
D. | 三倍體香蕉某一性狀發(fā)生了變異,其變異可能來自基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鉬是植物必需的大量元素 | |
B. | 鉬在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程中有不可替代的作用 | |
C. | 鉬肥比氮、磷、鉀肥效果好 | |
D. | 只要有了鉬這種肥料,植物就一定能正常生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果酒制作過程中,不能對(duì)葡萄進(jìn)行消毒處理,以保存野生菌種 | |
B. | 果醋發(fā)酵溫度較高,且發(fā)酵過程要特別注意培養(yǎng)液的氧氣供應(yīng) | |
C. | 腐乳制作過程中,添加料酒、香辛料和鹽等,均可以抑制雜菌生長(zhǎng) | |
D. | 果酒、果醋、腐乳制作的主要菌種都是有氧呼吸型真核生物 |
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