分析 據(jù)圖分析,①物質(zhì)運(yùn)輸方向是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋恍枰d體和能量,表示自由擴(kuò)散;②物質(zhì)運(yùn)輸方向是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛,需要載體和能量,表示主動(dòng)運(yùn)輸;③物質(zhì)的運(yùn)輸方向是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛,需要載體,不需要能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散.
解答 解:(1)物質(zhì)利用載體蛋白出入細(xì)胞的運(yùn)輸方式有協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸,所以是圖中的③和②.
(2)氧氣出入細(xì)胞的方式是①自由擴(kuò)散;碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的方式是②主動(dòng)運(yùn)輸;葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是③協(xié)助擴(kuò)散.
(3)從細(xì)胞膜的功能特性看,它是選擇透過(guò)性膜.
(4)巨噬細(xì)胞把失去活性的抗體吞噬進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式屬于胞吞.
故答案為:
(1)②③
(2)①自由擴(kuò)散; ②主動(dòng)運(yùn)輸; ③協(xié)助擴(kuò)散
(3)選擇透過(guò)性
(4)胞吞
點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的圖解考查了不同運(yùn)輸方式的特點(diǎn),意在考查考生的識(shí)圖判斷不同跨膜運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn),識(shí)記跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例,難度適中.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | K+ Ca+ | B. | Na+ Ca+ | C. | K+ Cl- | D. | Na+ Cl- |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 至少有一對(duì)等位基因 | B. | 相同位置上的基因都是等位基因 | ||
C. | 可能有多對(duì)等位基因 | D. | 最多有一對(duì)等位基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用果膠酶提高水果的出汁率 | |
B. | 滴加肝臟研磨液促使過(guò)氧化氫的分解 | |
C. | 滴加FeCl3溶液提高過(guò)氧化氫的分解速率 | |
D. | 適當(dāng)加熱以加快熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合速率 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 方式1為自由擴(kuò)散 | |
B. | 方式2為主動(dòng)運(yùn)輸 | |
C. | 方式1是產(chǎn)生靜息電位和動(dòng)作電位的生理基礎(chǔ) | |
D. | 方式2對(duì)維持細(xì)胞內(nèi)外兩種離子的分布具有重要意義 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:綜合題
如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)ABC三者共同構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個(gè)液體環(huán)境稱(chēng)為 .
(2)正常情況下,圖中 (填字母)中的CO2濃度最高.
(3)一般情況下,B液與A液成分上的主要區(qū)別是A中 含量較少.
(4)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會(huì)引起圖中 增多,其結(jié)果是將會(huì)引起組織 .
(5)某人喝入大量的食醋后不會(huì)引起內(nèi)環(huán)境pH明顯下降,原因是圖中 內(nèi)存在著 物質(zhì).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中影響馬鈴薯植株光合作用速率的因素有CO2濃度和溫度 | |
B. | 在弱光、CO2濃度為0.03%、20℃條件下,馬鈴薯植株葉肉細(xì)胞的葉綠體中無(wú)氧氣產(chǎn)生 | |
C. | 馬鈴薯植株在適當(dāng)遮蔭、CO2濃度為0.03%、40℃條件下,光照強(qiáng)度不是限制因素 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)中馬鈴薯植株二氧化碳固定速率最大所需的條件是全光照、CO2濃度為1.22%和35℃ |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,不正確的分析是( )
A.下丘腦是內(nèi)分泌的樞紐,又是神經(jīng)中樞,但受大腦皮層控制
B.圖中下丘腦、垂體也能分泌激素,如下丘腦分泌多種促激素
C.若圖中內(nèi)分泌是甲狀腺,當(dāng)它的分泌物增多時(shí),可抑制垂體和下丘腦的活動(dòng)
D.當(dāng)人體飲水不足或食物過(guò)咸時(shí),下丘腦分泌并由垂體釋放的抗利尿激素增多
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