如圖為在光學(xué)顯微鏡視野中看到的—個(gè)細(xì)胞，其細(xì)胞核位于細(xì)胞的左側(cè)，細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向?yàn)轫槙r(shí)針。則在觀察的材料中，細(xì)胞核的實(shí)際位置及細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向分別是

A．位于左側(cè)；順時(shí)針

B．位于右側(cè)；順時(shí)針

C．位于左側(cè)：逆時(shí)針

D．位于右側(cè)；逆時(shí)針

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物體內(nèi)，作為生命活動(dòng)的體現(xiàn)者、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)的主要成分的化合物，依次為

A. 糖類、脂質(zhì)、核酸 B. 蛋白質(zhì)、磷脂、核酸

C. 蛋白質(zhì)、糖類、核酸 D. 蛋白質(zhì)、核酸、磷脂

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年貴州遵義四中高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物群落的理解中，不正確的是：

A．生態(tài)環(huán)境越優(yōu)越，群落的物種種類數(shù)量就越多

B．任何群落都有一定的空間結(jié)構(gòu)

C．生物的種類越豐富，群落的豐富度越大

D．一個(gè)池塘中所有的魚構(gòu)成一個(gè)生物群落

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年貴州遵義四中高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于反射和反射弧的敘述正確的是：

A．反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B．反射活動(dòng)必須通過反射弧來完成

C．只要有完整的反射弧，必然出現(xiàn)反射活動(dòng)

D．反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖能正確表示細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的是

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，它們依次屬于的結(jié)構(gòu)是

A．細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜

B．線粒體膜、細(xì)胞膜、葉綠體膜

C．葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜

D．高爾基體膜、線粒體膜、細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)；

②脫氧核糖核酸主要分布于細(xì)胞核；

③膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂類；

④動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖

A. —項(xiàng) B. 兩項(xiàng) C. 二項(xiàng) D. 四項(xiàng)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽合肥一中高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

五個(gè)大小相同的馬鈴薯幼根與物種a的幼根分別放入甲—戊五種不同濃度的的蔗糖溶液中，數(shù)小時(shí)后取出稱重，重量變化如圖所示。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的說法正確的是

A. 物種a比馬鈴薯更耐干旱

B. 在甲溶液中加入適量蔗糖酶，在最初一段時(shí)間，其中的馬鈴薯幼根細(xì)胞液濃度將減小

C. 物種a在與馬鈴薯根細(xì)胞等滲的完全培養(yǎng)液中不能正常生長(zhǎng)

D. 當(dāng)馬鈴薯根細(xì)胞在乙蔗糖溶液中重量不再發(fā)生變化時(shí)，水分子的跨膜運(yùn)輸也就停止了

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川成都樹德中學(xué)高一11月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）洋蔥的葉肉細(xì)胞 （“有”或“沒有”）還原糖， （“能”或“不能”）直接用于還原糖的鑒定。

（2）用紫色洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞來做觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要選擇紫色洋蔥鱗片葉的 （填“外”或“內(nèi)”）表皮細(xì)胞，然后進(jìn)行制片→ → → →觀察。

（3）在鑒定蛋白質(zhì)、糖類的實(shí)驗(yàn)所使用的試劑中，與吡羅紅甲基綠染色劑用法相似的是 。

（4）如要探究元素X是否是洋蔥生長(zhǎng)發(fā)育的必需元素，則需將這批洋蔥隨機(jī)均分為A、B組，A組用完全營養(yǎng)液培養(yǎng)，B組用等量的 液培養(yǎng)，再將兩組洋蔥放在光照、溫度等條件 的環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間。

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