A. | 小白鼠吸入18O2,則在其尿液中可以檢測(cè)到H218O,呼出的CO2也可能含有18O | |
B. | 35S標(biāo)記甲硫氨酸,附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體與游離的核糖體都可能出現(xiàn)放射性 | |
C. | 將某精原細(xì)胞中的某條染色體上的DNA的一條鏈用15N進(jìn)行標(biāo)記,正常情況下,在該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中,含15N的精子所占比例為50% | |
D. | 在缺氧時(shí)給水稻提供14CO2,體內(nèi)可以存在14C的轉(zhuǎn)移途徑14CO2→14C3→14C2H5OH |
分析 1、同位素示蹤法是利用放射性核素作為示蹤劑對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行標(biāo)記的微量分析方法,即把放射性同位素的原子添加到其他物質(zhì)中去,讓它們一起運(yùn)動(dòng)、遷移,再用放射性探測(cè)儀器進(jìn)行追蹤,就可知道放射性原子通過什么路徑,運(yùn)動(dòng)到哪里了,是怎樣分布的.
2、放射性同位素標(biāo)記法在生物學(xué)中具有廣泛的應(yīng)用:
(1)用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,分別侵染細(xì)菌,最終證明DNA是遺傳物質(zhì);
(2)用3H標(biāo)記氨基酸,探明分泌蛋白的合成與分泌過程;
(3)15N標(biāo)記DNA分子,證明了DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制;
(4)卡爾文用14C標(biāo)記CO2,研究出碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑,即CO2→C3→有機(jī)物;
(5)魯賓和卡門用18O標(biāo)記水,證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水.
解答 解:A、關(guān)于呼吸作用元素的去向分析:
小白鼠吸入18O2,18O2參與有氧呼吸的第三階段生成H218O,H218O又可以作為反應(yīng)物參與有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生C18O2,因此在其尿液中可以檢測(cè)到H218O,呼出的CO2也可能含有18O,A正確;
B、利用35S標(biāo)記某甲硫氨酸,如果合成的是分泌蛋白,則附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體將出現(xiàn)放射性,如果合成的不是分泌蛋白,則游離的核糖體上也將會(huì)出現(xiàn)放射性,B正確;
C、將某精原細(xì)胞中的某條染色體上的DNA的一條鏈用15N進(jìn)行標(biāo)記,根據(jù)DNA分子的半保留復(fù)制特點(diǎn)可知,正常情況下,在該細(xì)胞分裂形成的4個(gè)精細(xì)胞中,只有一個(gè)精細(xì)胞含有15N,因此含15N的精子所占比例為25%,C錯(cuò)誤;
D、給水稻提供14CO2,14C在水稻光合作用過程中的轉(zhuǎn)移途徑大致是:14CO2→14C3→14C6H12O6,根細(xì)胞在缺氧狀態(tài)下進(jìn)行無氧呼吸時(shí),14C6H12O6會(huì)分解形成14C2H5OH,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題以放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)為素材,考查分泌蛋白、細(xì)胞呼吸、光合作用等知識(shí),要求考生識(shí)記光合作用、呼吸作用、分泌蛋白的過程,能對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若某植物幼苗表現(xiàn)出向光性,向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為f,則背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度范圍為(f,+∞) | |
B. | 若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根向地性、莖背地性,莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為小于f | |
C. | 某些除草劑除草的原理是使雜草中生長(zhǎng)素類似物濃度處于大于h的狀態(tài)下 | |
D. | 若某植物產(chǎn)生了頂端優(yōu)勢(shì),其頂芽生長(zhǎng)素濃度為g,則側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度可能大于h |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 整體性原理 | B. | 協(xié)調(diào)與平衡原理 | ||
C. | 物質(zhì)循環(huán)再生原理 | D. | 物種多樣性原理 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沿鉛筆劃線處均勻畫濾液細(xì)線,并迅速重復(fù)2到3次 | |
B. | 丁色素在層析液中溶解度最小 | |
C. | 乙色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,該色素顏色為藍(lán)綠色 | |
D. | 色素提取過程中要用到層析液 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一般的,癌癥患者體內(nèi)的原癌基因與抑癌基因才表達(dá) | |
B. | 癌細(xì)胞的代謝往往比一般細(xì)胞強(qiáng) | |
C. | 與癌細(xì)胞凋亡關(guān)系最緊密的細(xì)胞器是線粒體 | |
D. | 癌細(xì)胞只是基因表達(dá)出現(xiàn)障礙,遺傳物質(zhì)并沒有改變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若③為HIV中能儲(chǔ)存遺傳信息的大分子物質(zhì),則③可能是DNA | |
B. | 若②是植物細(xì)胞中構(gòu)成細(xì)胞壁的某物質(zhì),則②可能是纖維素 | |
C. | 組成蛋白質(zhì)的基本單位可能為① | |
D. | 若④是主要在動(dòng)物肝臟和肌肉中合成的儲(chǔ)能物質(zhì),則④是糖原 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 5445株 | B. | 3702株 | C. | 1815株 | D. | 925株 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程中目的基因的運(yùn)輸工具只能是質(zhì)粒 | |
B. | 胚胎干細(xì)胞是在早期胚胎或原始性腺中分離出來的 | |
C. | 試管嬰兒的受精及胚胎發(fā)育過程均在試管內(nèi)完成 | |
D. | 單克隆抗體由相應(yīng)的T淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后形成的雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
成分 | MgSO4 | 葡萄糖 | X物質(zhì) | 水 | 瓊脂 |
用量 | 5g | 10g | 7g | l000mL | 20g |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com