【題目】以下幾個關(guān)系圖表中，錯誤的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解：A、葉齡主要通過葉綠體中色素含量的變化影響光合作用，A正確；
B、光照強(qiáng)度通過影響光反應(yīng)一定程度上提高光合效率，B正確；
C、溫度的升高在一定程序上增大了光合效率，但溫度過高會使葉片灼傷，降低光合作用效率，C錯誤；
D、CO2濃度的增加增強(qiáng)了暗應(yīng)，提高了光合作用效率，但達(dá)到一定濃度后，CO2的固定會達(dá)到飽和，D正確．
故選：C．
【考點精析】掌握影響光合作用的內(nèi)外部因素是解答本題的根本，需要知道光照強(qiáng)度：在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi)，光合速率隨光強(qiáng)增強(qiáng)而加快，超過光飽合點，光合速率反而會下降；溫度：溫度可影響酶的活性；CO2濃度：在一定濃度范圍內(nèi)，光合速率隨CO2濃度增加而加快，達(dá)到一定程度后，光合速率維持在一定的水平，不再增加；必需礦質(zhì)元素和水．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2015年9月15日，美國科學(xué)家在《自然·通訊》報道了他們的最新研究成果，即利用超聲波開啟蠕蟲的神經(jīng)元。該技術(shù)的亮點是可以利用超聲波控制蠕蟲的爬行方向�，F(xiàn)已知觀察蠕蟲的爬行需要利用顯微鏡，若在顯微鏡下觀察到蠕蟲逆時針旋轉(zhuǎn)，則實際上蠕蟲的旋轉(zhuǎn)方向為（ ）

A．逆時針

B．在左側(cè)是順時針，在右側(cè)是逆時針

C．順時針

D．在左側(cè)是逆時針，在右側(cè)是順時針

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞外液滲透壓感受器、體溫調(diào)節(jié)中樞、體溫感覺中樞分別在（ ）
A.大腦皮層、下丘腦、下丘腦
B.下丘腦、下丘腦、下丘腦
C.下丘腦、大腦皮層、下丘腦
D.下丘腦、下丘腦、大腦皮層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示合在一起的動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答：

（1）如果A圖為洋蔥根尖細(xì)胞，則不應(yīng)該有細(xì)胞器[] ．
（2）動植物細(xì)胞內(nèi)都存在，但功能不同的細(xì)胞器是[] ， 該結(jié)構(gòu)在植物細(xì)胞內(nèi)與[]的形成有關(guān)．
（3）如果B細(xì)胞為人體的心肌細(xì)胞，則細(xì)胞器[]含量很多，該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行 ， 該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是 ．
（4）核糖體的形成與有關(guān)．
（5）使細(xì)胞保持一定的滲透壓，保持膨脹狀態(tài)的是[] ．
（6）遺傳物質(zhì)的主要載體是[] ．
（7）若某細(xì)胞同時有AB圖中各種細(xì)胞器（結(jié)構(gòu)），則為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體淋巴管壁細(xì)胞生活的直接內(nèi)環(huán)境是（ ）
A.淋巴
B.淋巴和組織液
C.組織液
D.組織液和血漿

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列遺傳學(xué)問題:

(1)同位素標(biāo)記法是生物學(xué)常用的研究方法之一,在代謝、調(diào)節(jié)及遺傳方面都具有重要的應(yīng)用。1952年,赫爾希和蔡斯用同位素標(biāo)記法對T2噬菌體進(jìn)行標(biāo)記,然后對細(xì)菌進(jìn)行侵染,證明DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),他們所利用的標(biāo)記元素是_____,請你簡述對T2噬菌體進(jìn)行標(biāo)記的方法：_________________________________________________________。

(2)下圖表示三種病毒合成自身蛋白質(zhì)和核酸的過程:

根據(jù)圖示回答:

①更容易發(fā)生突變的是病毒_____。

②7過程需要的原料是________,需要的酶是_________。

③圖解中屬于翻譯過程的是_______。

(3)“太空甜椒”已進(jìn)入尋常百姓家.與普通甜椒相比,“太空甜椒”果實大、果皮厚,色澤鮮艷,營養(yǎng)豐富�，F(xiàn)有純種小果實普通甜椒和未知基因型的大果實“太空甜椒”(假設(shè)果實大小受基因D、d控制),某同學(xué)用自交和雜交的方法對大果實“太空甜椒”的基因型進(jìn)行鑒定,請你寫出實驗步驟、預(yù)測實驗結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論。

方法一:自交

操作:___________________；

實驗結(jié)果及結(jié)論:

____________________________________________________________________________。

方法二:雜交

操作:__________________；

實驗結(jié)果及結(jié)論:

____________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)査人群中的遺傳病時，以“研究××病的遺傳方式”為課題。下列子課題中最為簡單可行且所選擇的調(diào)查方法最為合理的是

A. 研究貓叫綜合征的遺傳方式，在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查

B. 研究青少年型糖尿病的遺傳方式，在患者家系中調(diào)查

C. 研究艾滋病的遺傳方式，在全市隨機(jī)抽樣調(diào)查

D. 研究紅綠色盲的遺傳方式，在患者家系中調(diào)查

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列兩種激素屬于拮抗作用的是（ ）
A.胰高血糖素和胰島素
B.生長激素和甲狀腺激素
C.雌激素和抗利尿激素
D.甲狀腺激素和促甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】A和a為控制果蠅體色的一對等位基因，只存在于X染色體上。在細(xì)胞分裂過程中，發(fā)生該等位基因分離的細(xì)胞是（ ）

A、初級精母細(xì)胞

B、精原細(xì)胞

C、初級卵母細(xì)胞

D、卵原細(xì)胞

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