植物在干旱等不良環(huán)境下細胞會出現(xiàn)PR-5蛋白,研究人員從干旱脅迫與恢復水供應(復水)后的番茄植株的根、莖、葉細胞中提取總RNA,測定細胞中PR-5蛋白基因的轉(zhuǎn)錄情況如下表。下列正確的說法是( )
萎蔫 | 復水2h | 復水4h | 復水8h | 復水24h | 對照 | |
根 | - | +++ | +++ | +++ | +++ | ++ |
莖 | - | + | + | + | + | - |
葉 | - | - | - | + | - | - |
注:“+”表示檢出;“-”表示未檢出,“+”越多表示相對含量越多
A.干旱導致萎蔫植株的PR-5基因被破壞
B.對照組說明在葉分化過程中PR-5基因丟失
C.復水后根比莖、葉產(chǎn)生了更多的PR-5基因
D.干旱后復水促進了PR-5基因的表達
科目:高中生物 來源:2016-2017學年安徽師大附中高一上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關右圖中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是
A. 含有兩條肽鏈
B. 共有126個肽鍵
C. R基中共含有17個氨基
D. 形成該蛋白質(zhì)時共脫掉125個水分子
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省高三10月階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在果蠅的下列細胞中,一定存在Y染色體的細胞是
A.初級精母細胞 B.精細胞
C.初級卵母細胞 D.卵細胞
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省高三10月階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于酶的敘述中,正確的是
A.人體中酶只能在人體的內(nèi)環(huán)境中起作用
B.酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個階段
C.基因控制生物的性狀有些是通過控制酶的合成來控制相應代謝過程實現(xiàn)的
D.酶均是由內(nèi)分泌腺或外分泌腺的細胞合成的,具有高效性、專一性
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上第四次12.29周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
結(jié)合所學知識回答下列問題:
(1)已知某地生活著一種植物,其葉片形狀有圓形(A)和針形(a)。若a基因使雄配子完全致死,則Aa植物相互交配,后代表現(xiàn)型及比例為: ;若a基因使雄配子一半致死,則Aa植物相互交配,后代表現(xiàn)型及比例為: 。
(2)矮牽;ɑò曛写嬖诤铣杉t色和藍色色素的生化途徑(如圖所示,A、B、E為控制相應生化途徑的基因,基因為a、b、e時相應生化途徑不能進行,且三對基因獨立遺傳)。若矮牽;ㄔ诩t色和藍色色素均存在時表現(xiàn)為紫色,黃色和藍色色素均存在時表現(xiàn)為綠色,三種色素均不存在時表現(xiàn)為白色。
則該矮牽;ㄖ写嬖 種基因型, 種表現(xiàn)型;讓基因型為AABBEE×aaBBee的親本雜交得F1,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2的表現(xiàn)型及比例為: ;若F2中藍色矮牽;ㄗ越,則其后代中純合子的概率為 。
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省南陽市高三上期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B。某研究小組擬培育同時含有A和B的新型藥用植物。
回答下列問題:
(1)為了培養(yǎng)該新型藥用植物,可取甲和乙的葉片,先用__________酶去除細胞壁,獲得具有活力的________,再用化學誘導劑_________誘導二者融合。形成的融合細胞進一步培養(yǎng)形成_______組織,然后經(jīng)過_______形成完整的雜種植株。這種培養(yǎng)技術稱為________。
(2)假設甲和乙有性雜交的后代是不育的,而上述雜種植株是可育的,造成這種差異的原因是__________。
(3)這種雜種植株可通過制作人工種子的方法來大量繁殖。經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的__________等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子。
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省南陽市高三上期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)中,灰線小卷蛾幼蟲以落葉松松針為食,幼蟲攝食對松樹的代謝活動有一定影響,進而影響下一年幼蟲食物的質(zhì)和量。幼蟲密度與最大松針長度的變化如圖所示。以下敘述不正確的是
A.幼蟲密度呈周期性波動
B.可利用樣方法調(diào)查幼蟲的密度
C.幼蟲攝食改變了落葉松的豐富度
D.幼蟲攝食對松針長度的影響具滯后性
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年西藏山南地區(qū)二高高一上期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)圖中的T稱為 、G稱為 、A稱為 ;
(2)[1][2][3]分別示 、 、 、這三個部分共同組成了[4] ;
(3)圖中的[5]表示為 。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山西省高二上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動物被運輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對刺激的適應能力.圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖.據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是( )
A.運輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎是反射弧
B.圖中M促進皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
C.皮質(zhì)醇作用的靶細胞還包括下丘腦細胞和垂體細胞
D.動物被運輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復
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