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【題目】大氣中CO2量的變化與碳循環(huán)有關．下列相關敘述錯誤的是（ ）

A．增加自養(yǎng)生物的種類和數量有利于降低大氣中CO2的含量

B．大氣中CO2量的增加主要與異養(yǎng)生物的數量增加有關

C．食物鏈中的碳主要以有機物形式傳遞

D．大氣中CO2的含量有明顯的晝夜變化和季節(jié)變化

【答案】B

【解析】

試題分析：增加自養(yǎng)生物的種類和數量有利于降低大氣中CO2的含量，大氣中CO2量增加主要是化石燃料的燃燒，碳在生物群落中是以有機物形式傳遞的，大氣中CO2含量有明顯的晝夜變化和季節(jié)變化．

解：A、增加自養(yǎng)生物的種類和數量有利于降低大氣中CO2的含量，A正確；

B、大氣中CO2量增加主要是化石燃料的燃燒，B錯誤；

C、碳在生物群落中是以有機物形式傳遞的，C正確；

D、大氣中CO2含量有明顯的晝夜變化和季節(jié)變化，D正確．

故選：B．

練習冊系列答案
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【題目】某人能看懂文字、聽懂別人的談話，但自己卻不會講話，則此人可能是大腦皮層言語區(qū)的哪一區(qū)域發(fā)生障礙（ ）

A．運動性語言中樞S 區(qū) B．聽覺性語言中樞H 區(qū)

C．視覺性語言中樞V 區(qū) D．書寫性語言中樞W 區(qū)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關植物激素的敘述錯誤的是

A．生長素在胚芽鞘、發(fā)育中的果實等處分布較多

B．乙烯只在植物體的成熟部位合成

C．植物激素自身的合成也受基因組的控制

D．激素調節(jié)只是植物生命活動調節(jié)的一部分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關敘述錯誤的是（ ）

A．一切生物體的生命活動都是在細胞內或在細胞參與下完成的

B．SARS病毒沒有細胞結構，也能獨立完成生命活動

C．除病毒外，生物體都是由細胞構成的

D．多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成復雜的生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關細胞膜的敘述，錯誤的是（ ）

A．細胞膜的主要成分是脂質、蛋白質，還有少量糖類

B．細胞間的信息交流必須依賴細胞膜上的受體蛋白

C．高等植物細胞之間可通過胞間連絲直接進行信息交流

D．細胞在癌變過程中，細胞膜的成分發(fā)生改變，產生甲胎蛋白、癌胚抗原，糖蛋白減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】測得蘋果果實在一段時間內，CO2的釋放量比O2的吸收量大，由此推得果實（ ）

A. 有氧呼吸占優(yōu)勢

B. 有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖相等

C. 無氧呼吸占優(yōu)勢

D. 既進行無氧呼吸又進行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞結構和功能的敘述正確的是（ ）

A．噬菌體、乳酸菌、酵母菌都含有核糖體

B．能進行光合作用的細胞不一定含有葉綠體

C．有絲分裂得到的兩個細胞遺傳物質組成不同

D．人的神經細胞和骨髓細胞都有細胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因頻率與生物進化的敘述，正確的是

A．生物只要發(fā)生進化，基因頻率就會改變

B．只有在新物種形成時，才發(fā)生基因頻率的改變

C．物種之問的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現的

D．生物多樣性的形成也就是新物種不斷形成的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于實驗變量的敘述，正確的是（ ）

A．在探究溫度對酶活性影響的實驗中，溫度是因變量

B．在探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中，重鉻酸鉀溶液是因變量

C．在探究CO2濃度對光合作用強度影響的實驗中，光照是無關變量

D．在探究植物細胞吸水和失水的實驗中，液泡體積的變化是無關變量

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