19．如圖，圖中A-E是從幾種生物細胞中分離出來的五種細胞器，①-④是從這些細胞器中分離出來的四種有機物．請回答：

（1）同時具有A、B、C、D、E這五種細胞器的生物是低等植物．
（2）光合作用過程中物質(zhì)①主要吸收的光是紅光和藍紫光．在真核細胞中，形成物質(zhì)②的主要場所是細胞核．
（3）物質(zhì)④的名稱是五肽，一分子該物質(zhì)徹底水解需要4個水分子，產(chǎn)生3種氨基酸．
（4）細胞器A中生成的③在供能方面的特點是作為生命活動的直接能源物質(zhì)，細胞器C中生成③的場所是類囊體薄膜（基粒）．

分析 分析題圖：A是線粒體，B是高爾基體，C是葉綠體，D是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，E是中心體；①是葉綠素分子，②是tRNA，③是ATP的結(jié)構(gòu)，④是肽鏈．

解答 解：（1）圖中A是線粒體、B是高爾基體、C是葉綠體、D是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、E是中心體，其中線粒體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)普遍分布于動植物細胞中，而葉綠體只分布在綠色植物細胞中，中心體只分布在低等植物和動物細胞中，所以同時具有A、B、C、D、E這五種細胞器的生物是低等植物．
（2）由圖可知物質(zhì)①含有Mg元素，是葉綠素分子，主要吸收紅光和藍紫光．物質(zhì)②具有明顯的“三葉草”結(jié)構(gòu)，是tRNA，在真核細胞中，該物質(zhì)主要在細胞核中通過轉(zhuǎn)錄過程合成．
（3）物質(zhì)④含有4個肽鍵，所以該物質(zhì)是由5個氨基酸分子脫水縮合而成的五肽；該多肽水解時也需要能消耗4分子水，產(chǎn)生3種（根據(jù)R基判斷）氨基酸分子．
（4）物質(zhì)③為ATP，是生命活動的直接能源物質(zhì)．細胞器C為葉綠體，其為光合作用的場所，而光合作用光反應(yīng)階段能產(chǎn)生ATP，場所是葉綠體類囊體薄膜（基粒）．
故答案為：
（1）低等植物   
（2）紅光和藍紫光   細胞核     
（3）五肽    4   3
（4）作為生命活動的直接能源物質(zhì)   類囊體薄膜（基粒）

點評 本題考查細胞結(jié)構(gòu)、細胞器的功能、色素和轉(zhuǎn)運RNA的功能、氨基酸的脫水縮合、ATP的結(jié)構(gòu)簡式、光合作用等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖和理解能力，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．玉米體細胞有絲分裂后期有40條染色體，正常情況下，其根尖分生區(qū)細胞經(jīng)過2次有絲分裂后，產(chǎn)生的每個子細胞中，染色體數(shù)目為（　�。�
A．20條B．30條C．40條D．60條

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．某高等植物的細胞在形成花粉時，減數(shù)第二次分裂后期有染色體12條，此細胞在減數(shù)分裂過程中可產(chǎn)生四分體數(shù)為（　　）
A．6個B．12個C．24個D．36個

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于“細胞學(xué)說”的敘述錯誤的是（　�。�
A．細胞學(xué)說認為細胞是一個相對獨立的單位
B．細胞學(xué)說建立揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C．英國科學(xué)家虎克是細胞學(xué)說的主要建立者
D．細胞是構(gòu)成動植物體的基本單位

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．果繩的眼色有紅眼、伊紅眼、白眼之分，分別受位于X染色體上的等位基因A1、A2、A3控制．為研究眼色的遺傳規(guī)律，某小組用一只伊紅眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1中雌果繩全為紅眼，雄果蠅既有伊紅眼，也有白眼．回答下列問題：
（1）上述實驗結(jié)果表明等位基因A1、A2、A3之間的顯隱性關(guān)系是：A1＞A2＞A3，F(xiàn)1中雌果蠅的基因型有2種．
（2）為獲得純合的伊紅眼雌果繩，該小組打算用F1中的果繩為材料，設(shè)計一代雜交實驗獲得所需果蠅． 請補充完善雜交實驗方案及挑選的方法．
雜交方案：讓F1中紅眼雌果蠅分別與伊紅眼雄果蠅雜交．
挑選方法：從后代中出現(xiàn)伊紅眼雄果蠅（或不出現(xiàn)白眼雄果蠅）雜交組合，挑選伊紅眼雌果繩，即為所需那種．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．細胞有氧呼吸全過程可以分為三個階段．第一階段：C6H12O6→丙酮酸+[H]；第二階段：丙酮酸+H2O→CO2+[H]；第三階段：[H]+O2→H2O．下列與此相關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．第三階段反應(yīng)極易進行，無需酶的催化
B．第一階段與無氧呼吸第一階段發(fā)生的場所不同
C．第二階段無ATP產(chǎn)生，第三階段產(chǎn)生的ATP最多
D．第一、二階段能為其他化合物的合成提供原料

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．某同學(xué)設(shè)計滲透裝置的實驗如圖所示（開始時狀態(tài)），燒杯中盛放有蒸餾水，圖中豬膀胱膜允許單糖透過．倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶．該實驗過程中最可能出現(xiàn)的是（　　）
A．漏斗中液面開始時先上升，加酶后即下降
B．漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后下降
C．加酶前后，在燒杯和漏斗中都可以檢測出蔗糖
D．加酶后可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．煙草花葉病毐（TMV）對煙草葉片光合特性的影響的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如圖，所有數(shù)據(jù)都是在適宜條件下測得的．請回答下列問題：
植株類型葉綠素a含量（mg/g）葉綠素b含量（mg/g）
健康株2.1080.818
感病株1.5430.604
（1）用紙層析法分離煙草葉綠體中的色素后，距離濾液細線最近的色素是葉綠素b．
（2）煙草葉片在A點合成[H]的場所細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)．
（3）由上表數(shù)據(jù)可知，TMV侵染煙草后，隨著病毒的大量繁殖，細胞中的葉綠體（細胞器）受到破壞，葉片將出現(xiàn)畸形、退綠等現(xiàn)象．
（4）由上圖的實驗數(shù)據(jù)可知：當(dāng)光強小于1500klx時，感病株的凈光合速率大于健康株，說明此時葉綠素含量不是影響凈光合速率的主要因素．
（5）用TMV的RNA與車前草病毒的蛋白質(zhì)外殼重組在一起，用重組的病毒侵染煙葉，煙葉表現(xiàn)的是TMV病毒侵染的癥狀，這說明TMV的遺傳物質(zhì)是RNA．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖中表示的是用放射性元素標(biāo)記某種氨基酸，追蹤不同時間放射性元素標(biāo)記的某種氨基酸在細胞中的分布情況，下列說法不正確的是（　�。�
A．此過程有呼吸酶參與相關(guān)反應(yīng)但此過程中不可能合成呼吸酶
B．若合成的是消化酶，高爾基體膜面積在活動前后幾乎不變
C．通過檢測，分泌蛋白轉(zhuǎn)移途徑為：高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→分泌小泡
D．若該細胞能分泌大量的消化酶，可觀察到該細胞具有發(fā)達的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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