【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),某些免疫球蛋白具有催化功能,稱之為抗體酶。如圖表示某新型抗體酶的結(jié)構(gòu),據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是 ( )

A. 抗體酶溶液能與雙縮脲發(fā)生紫色反應(yīng)

B. 一種抗體酶只能與一種抗原結(jié)合

C. 抗體酶與底物結(jié)合后,提供了反應(yīng)過程的活化能,從而提高了化學(xué)反應(yīng)速率

D. 利用抗體酶特異性識別抗原和催化無活性藥物前體的轉(zhuǎn)化反應(yīng),可靶向治療特定疾。ㄈ绨┌Y)

【答案】C

【解析】

本題考查蛋白質(zhì),考查對蛋白質(zhì)功能的理解。具有催化作用的酶和具有免疫作用的抗體的化學(xué)本質(zhì)均是蛋白質(zhì),明確酶的作用機理是解答本題的關(guān)鍵。

抗體酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),能與雙縮脲發(fā)生紫色反應(yīng),A項正確;抗體酶與抗原的結(jié)合具有特異性,一種抗體酶只能與一種抗原結(jié)合,B項正確;抗體酶可以降低反應(yīng)過程的活化能,從而提高化學(xué)反應(yīng)速率,C項錯誤;利用抗體酶特異性識別抗原和催化無活性藥物前體的轉(zhuǎn)化反應(yīng),可將藥物運輸?shù)教囟ú课?/span>,靶向治療特定疾病,D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某二十肽,其中含天門冬氨酸4個,分別位于第5、6、15、20位;肽酶X專門作用于天門冬氨酸羧基端的肽鍵,肽酶Y專門作用于天門冬氨酸氨基端的肽鍵,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 該二十肽含有肽鍵數(shù)為20個

B. 該二十肽游離的氨基和羧基至少為1個和5個

C. 肽酶X完全作用后產(chǎn)生的多肽中氮原子數(shù)目比二十肽少2個

D. 肽酶Y完全作用后產(chǎn)生的多肽中氧原子數(shù)目比二十肽多4個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】進(jìn)行正常光合作用的葉片,如果在葉綠體中[H]的含量相對穩(wěn)定,在a點時突然停止供給CO2,能表示葉綠體中[H]含量的變化曲線是 (  )

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在等量的水稻、番茄的缺素培養(yǎng)液中添加等量的Mg2+、Ca2+、SiO44-,一段時間后再次測定這些離子的濃度,如圖所示。下列分析正確的是

A. 水稻需要Mg2+、Ca2+,而SiO44-的需要量較少

B. 番茄根細(xì)胞膜上運輸Mg2+、Ca2+的載體是相同的

C. SiO44-進(jìn)入番茄細(xì)胞的運輸方式是自由擴散

D. 同一生物對不同離子的吸收具有選擇性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡的一個目鏡分別與4個物鏡組合來觀察某一細(xì)胞裝片。當(dāng)成像清晰時,每一物鏡與載玻片的距離如圖甲所示。圖乙是圖甲中d條件下觀察到的視野,如果不改變載玻片位置、光圈及反光鏡,下列說法正確的是(   )

A.b條件下比c條件下看到的細(xì)胞數(shù)多

B.a條件下視野的亮度比d條件下大

C.a條件下可能觀察不到細(xì)胞

D.d條件下轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>c條件下觀察時,應(yīng)先將裝片向左下方移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】森林所在地區(qū)一般土壤肥沃,雨量充沛,動植物的種類繁多。請回答下列問題:

(1)森林中所有的生物共同構(gòu)成_________,由于地形起伏的變化,在不同地段分布有不 同的生物種群,這體現(xiàn)了群落的_____結(jié)構(gòu)。

(2)森林分布地區(qū)的濕度大,降水量豐富,風(fēng)速小,氣候適宜,這體現(xiàn)了生物多樣性的_____價值。為保護瀕臨滅絕的野生動物,封山育林能提高野生動物的_____,從而有利于其種群數(shù)量的恢復(fù)。

(3)某森林中存在植物→鼠→蛇的食物鏈,其能量(kJ/a)流動如下表:

能量由鼠傳遞到蛇的效率約是_____。蛇靠感觸鼠的體溫來捕獵,鼠也能夠依據(jù)蛇爬 行的響動而躲避獵捕。上述現(xiàn)象說明信息傳遞能夠_____,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個方框分別代表念珠藻、小麥、細(xì)菌和果蠅,其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)不可能出現(xiàn)在陰影部分的是(   )

A.RNAB.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中①、②、③、④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,請據(jù)圖分析回答

1)若為動物細(xì)胞特有的儲能物質(zhì),則表示的物質(zhì)是___________;若為植物細(xì)胞壁的組成成分之一,則表示的物質(zhì)是__________;若②可大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②表示的物質(zhì)是___________。

2)若為生物大分子,則表示的物質(zhì)是___________;與RNA相比, DNA特有的組成成分是________________。

3)若為①生物大分子,則①表示的物質(zhì)的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是_________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蔗糖的水解產(chǎn)物為

A.葡萄糖和半乳糖B.果糖和半乳糖

C.葡萄糖和果糖D.果糖和麥芽糖

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同步練習(xí)冊答案