A、胃蛋白酶只要離開胃就會喪失活性 |
B、溫度的改變使胃蛋白酶活性喪失 |
C、胃蛋白酶被胰淀粉酶分解而活性喪失 |
D、堿性環(huán)境下使胃蛋白酶活性喪失 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、若③為組織細胞,物質交換過程是①-→②-→③-→④ |
B、若③為腦細胞,⑤處的氧氣濃度高于①處,而CO2的濃度相反 |
C、若③為胰島B細胞,飯后半小時⑤處的胰島素濃度低于①處 |
D、若③為肝細胞,飯后4 h⑤處的血糖濃度高于①處 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管號 | 試 管 內 容 物 | 條 件 | 檢 驗 |
1 | 2mL漿糊+2mL純唾液 | 37℃10min | 3滴碘液 |
2 | 2mL漿糊+2mL清水 | 37℃10min | 3滴碘液 |
3 | 2mL漿糊+2mL稀釋10倍唾液 | 37℃10min | 3滴碘液 |
4 | 2mL漿糊+2mL純唾液 | 95℃10min | 3滴碘液 |
5 | 2mL漿糊+2mL純唾液+10滴濃HCl | 37℃10min | 3滴碘液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞核與生物的遺傳和變異有關 |
B、細胞進行有絲分裂時,細胞核先分裂 |
C、細胞核與生命的延續(xù)性密切相關 |
D、細胞核是遺傳和代謝的控制中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、結構D與蛋白質、糖類、核糖核酸的合成有關 |
B、結構C是高爾基體,結構E是加工后的多肽鏈 |
C、此時該細胞中一定能觀察到完整的核膜和核仁 |
D、結構B既控制物質進出又進行細胞間的信息交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體和葉綠體都含有遺傳物質 |
B、線粒體和葉綠體為雙層膜結構,其內膜中酶的種類相同 |
C、線粒體內膜向內折疊形成嵴,葉綠體類囊體堆疊形成基粒 |
D、藍藻沒有葉綠體不能進行光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、下丘腦對人體水的平衡、體溫的相對恒定、血糖穩(wěn)定都有調節(jié)作用 |
B、T細胞在體液免疫和細胞免疫中都能識別抗原、分裂分化為效應細胞和記憶細胞 |
C、內環(huán)境的滲透壓升高會刺激下丘腦分泌的抗利尿激素增加 |
D、受抗原刺激后的B淋巴細胞,細胞周期變短,核糖體活動加強 |
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