【題目】人感染乳頭瘤病毒(HPV)可誘發(fā)宮頸癌等惡性腫瘤。研究機(jī)構(gòu)為評(píng)估某種HPV疫苗的效果,在志愿者中進(jìn)行接種。一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)宮頸癌出現(xiàn)癌前病變(癌變前病理變化,可發(fā)展為惡性腫瘤)的人數(shù),結(jié)果見(jiàn)表。
(1)為制備該疫苗,將HPV外殼蛋白L1基因與________連接,導(dǎo)入受體細(xì)胞。受體細(xì)胞將目的基因轉(zhuǎn)錄,再以___________為原料翻譯出L1蛋白。這樣就獲得疫苗有效成分。
(2)人體接種該疫苗后,________作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體。一旦HPV侵入極體,_________會(huì)迅速增殖分化,產(chǎn)生大量抗體。這些抗體與游離的HPV結(jié)合,阻止HPV_______。故A2組出現(xiàn)癌前病變比例明顯低于對(duì)照組。
(3)B1組人群中出現(xiàn)癌前病變比例顯著高于__________組,據(jù)此推測(cè)HPV是誘發(fā)癌前病變的因素之一。
(4)B2組與B1組人群出現(xiàn)癌前病變比例沒(méi)有明顯差異,原因可能是該疫苗未能明顯誘導(dǎo)__________清除體內(nèi)HPV。
(5)綜上所述,該疫苗可用于宮頸癌的___________。
【答案】
(1)載體 氨基酸
(2)L1蛋白 記憶B細(xì)胞 吸附宿主細(xì)胞
(3)A1
(4)細(xì)胞免疫
(5)預(yù)防
【解析】
(1)目的基因(HPV外殼蛋白L1基因)必須與運(yùn)載體連接后,才能導(dǎo)入受體細(xì)胞,并在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在和表達(dá)。外源基因進(jìn)入后以受體細(xì)胞內(nèi)的氨基酸為原料翻譯出L1蛋白。
(2)接種疫苗后,L1蛋白作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體和記憶細(xì)胞,一旦HPV再次侵入機(jī)體內(nèi)的記憶(B)細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化,產(chǎn)生大量漿細(xì),.進(jìn)而產(chǎn)生大量抗體?贵w與游離的HPV結(jié)合,阻止HPV吸附宿主細(xì)胞。故注射疫苗的A2組出現(xiàn)癌前病變的比例明顯低于對(duì)照組.。
(3)B1組人群中出現(xiàn)癌前病變的比例明顯高于A1組。兩組均接種對(duì)照劑,不同的是B1組接種前檢出HPVDNA,說(shuō)明感染HPV是誘發(fā)癌前病變的因素之一。
(4))B2組與B1組人群出現(xiàn)癌前病變比例沒(méi)有明顯差異,原因可能是該疫苗不能明顯誘導(dǎo)細(xì)胞免疫清除侵入宿主細(xì)胞的HPV。
(5)對(duì)于沒(méi)有感染過(guò)HPV人群,該疫苗能夠顯著降低癌前病變比例,降低患宮頸癌的比例,故可用于宮頸癌的預(yù)防。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化合物的組成中,由相同元素組成的是
A. 葉綠素、類(lèi)胡蘿卜素
B. 纖維素、胰島素、性激素
C. 油脂、丙酮酸、核苷酸
D. RuBP、三碳糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答以下有關(guān)生態(tài)學(xué)問(wèn)題。
I.某地區(qū)曾做過(guò)一項(xiàng)實(shí)驗(yàn):將大量的鴨子引入農(nóng)田水稻蝗蟲(chóng),對(duì)蝗蟲(chóng)進(jìn)行了有效控制。為研究蝗蟲(chóng)種群數(shù)量變化規(guī)律,該實(shí)驗(yàn)還建立了如圖1所示的模型。
(1)從模型建構(gòu)的類(lèi)型角度分析,圖1模型屬于數(shù)學(xué)模型,該模型表明,引入鴨子后該地區(qū)蝗蟲(chóng)的K值為______________。
(2)引入鴨子前,若蝗蟲(chóng)每天增加3%,并呈“J”型增長(zhǎng),最初有N0只,則t天后種群數(shù)量為______________只。
(3)通過(guò)研究蝗蟲(chóng)種群數(shù)量變化規(guī)律,該地區(qū)又進(jìn)一步提出“改治結(jié)合、根除蝗害”的治蝗戰(zhàn)略,一方面通過(guò)改造蝗蟲(chóng)發(fā)生地,降低蝗蟲(chóng)的K值;另一方面利用雌信息素誘捕蝗蟲(chóng)通過(guò)降低________________使種群密度下降。
II.棄耕農(nóng)田在氣候條件適宜的情況下,最終將演替到相對(duì)穩(wěn)定的________________階段。如圖2所示的物種甲、乙、丙在演替的不同階段開(kāi)始生長(zhǎng),最終三者在垂直結(jié)構(gòu)上的分布自下而上依次為________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人體內(nèi)激素的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 腎上腺素的分泌活動(dòng)不受神經(jīng)的直接支配
B. 胰島素的合成需要mRNA和核糖體的參與
C. 腎小管上皮細(xì)胞是抗利尿激素的靶細(xì)胞之一
D. 血糖調(diào)節(jié)中胰島素和胰高血糖素的作用相互拮抗
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)遺傳病中,抗維生素D佝僂病是由X染色體上的顯性基因控制的,甲家庭中丈夫患抗維生素D佝僂病,妻子表現(xiàn)正常;乙家庭中,夫妻都表現(xiàn)正常,但妻子的弟弟患紅綠色盲,從優(yōu)生角度考慮,甲、乙家庭應(yīng)分別選擇生育( )
A. 男孩,男孩 B. 女孩,女孩
C. 男孩,女孩 D. 女孩,男孩
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人行走時(shí),足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腿。下圖為相關(guān)反射弧
(1)圖示反射弧中,a是_______。當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí),神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)?/span>_________。當(dāng)興奮到達(dá)c處時(shí),該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是____________________________。
(2)傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到_______會(huì)形成痛覺(jué)。此時(shí),內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加,導(dǎo)致心率加快,這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是__________________________。
(3)傷害引起的疼痛可通過(guò)下丘腦促進(jìn)垂體釋放__________,直接促進(jìn)________________對(duì)水的重吸收。
(4)當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時(shí),機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是___________。未被清除的病原體經(jīng)過(guò)一系列過(guò)程,其抗原會(huì)刺激B細(xì)胞增殖分化為________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
A. 鑒定物種可以選擇蛋白質(zhì)、DNA、RNA、核苷酸
B. 只要把DNA單鏈中的T換成U就是RNA了
C. ATP的合成和水解也可以發(fā)生在同一個(gè)細(xì)胞器內(nèi)
D. 肌肉收縮過(guò)程中,只有吸能反應(yīng),沒(méi)有放能反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在西葫蘆的皮色遺傳中,已知黃皮基因(Y)對(duì)綠皮基因(y)為顯性,但在另一白色顯性基因(W)存在時(shí),基因Y和y都不能表達(dá)。現(xiàn)有基因型WwYy的個(gè)體自交,其后代表現(xiàn)型的種類(lèi)及比例是( )
A. 4種,9∶3∶3∶1 B. 2種,13∶3
C. 3種,12∶3∶1 D. 3種,10∶3∶3
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于影響花藥培養(yǎng)的因素的說(shuō)法,不正確的是( )
A. 材料選取和消毒是花粉植株誘導(dǎo)成功的關(guān)鍵
B. 選擇盛開(kāi)的或略微開(kāi)放的花作實(shí)驗(yàn)材料
C. 親本植株的生長(zhǎng)條件、材料的低溫預(yù)處理、接種密度都對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響
D. 應(yīng)選擇完全未開(kāi)放的花蕾作實(shí)驗(yàn)材料
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