下列不是有絲分裂和減數(shù)分裂共同具有的特點是( 。
A、核膜消失
B、出現(xiàn)紡錘體
C、出現(xiàn)染色體
D、細胞只分裂一次
考點:細胞有絲分裂不同時期的特點,細胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:有絲分裂前期和減數(shù)第一次分裂前期的特點都有核膜、核仁消失,出現(xiàn)染色體和紡錘體.
解答: 解:A、有絲分裂和減數(shù)分裂前期都有核膜消失,A正確;
B、有絲分裂和減數(shù)分裂前期都出現(xiàn)紡錘體,B正確;
C、有絲分裂和減數(shù)分裂前期都出現(xiàn)染色體,C正確;
D、有絲分裂只分裂一次,減數(shù)分裂連續(xù)分裂兩次,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂比較,能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

為探索甲狀腺激素對代謝的影響.設(shè)計如下實驗:
實驗?zāi)康模裕?br />實驗材料:雄性小白鼠20只,鼠籠、鼠飲水器、灌胃管,5mg/mL甲狀腺激素溶液,0.9%NaCL溶液,1000mL廣口瓶
實驗步驟:第一步:將健康雄性小白鼠按體重均勻分為給藥組和對照組,每組10只,實驗室溫度保持在23℃左右.
第二步:給藥組小白鼠,每只每次用灌胃法飼給5mg/mL甲狀腺激素溶液1mL,每日2次,連續(xù)用藥5天.對照組小白鼠,每只每次依上法飼給1mL0.9%NaCL溶液.
第三步:5天后,將每只小白鼠分別放入容積1000mL的廣口瓶中,把瓶口密封后,立即觀察小白鼠的活動,并記錄其存活時間.最后匯總?cè)M動物的實驗結(jié)果,計算平均存活時間,并與對照組進行比較.
根據(jù)以上實驗步驟,完成下列問題
(1)設(shè)計一張觀察實驗結(jié)果的記錄表:
 

(2)預(yù)測實驗結(jié)果及分析實驗結(jié)果:①
 

 

 

(3)將實驗動物在 5d 后放入密閉的廠口瓶中的目的是
 

(4)如果將實驗室溫度提高到 30℃對給藥組小白鼠的影響是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞有絲分裂過程中DNA加倍、染色體加倍、細胞核加倍分別發(fā)生在(  )
A、間期、后期、末期
B、間期、前期、中期
C、中期、后期、末期
D、前期、中期、后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對果酒、果醋和腐乳制作相關(guān)的敘述,正確的是( 。
A、使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
B、制果酒所利用的酵母菌是具有細胞壁的真核生物
C、無氧條件下,醋酸菌能將乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿?/span>
D、腐乳制作過程中,豆腐裝瓶腌制時要敞開瓶口以利菌種繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人類遺傳病的敘述不正確的是(  )
A、先天性心臟病都是遺傳病
B、人類遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病
C、21三體綜合征患者體細胞中染色體數(shù)目為47條
D、遺傳病的檢測和預(yù)防方法有遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于蛋白質(zhì)工程成果的是(  )
A、改造酶的結(jié)構(gòu),提高酶的熱穩(wěn)定性
B、生產(chǎn)出鼠-人嵌合抗體
C、將t-PA分子中的天門冬酰胺替換為谷氨酰胺
D、將人的胰島素基因整合到大腸桿菌體內(nèi)生產(chǎn)胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

多倍體育種中,常常使用一定濃度的秋水仙素處理剛萌發(fā)的種子或幼苗,它的作用是( 。
A、促進染色體復(fù)制
B、抑制紡錘體形成
C、促進細胞分裂
D、抑制高爾基體活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

相關(guān)實驗材料選擇、實驗操作方法或結(jié)果的敘述如下:
a、檢測還原糖時可用番茄汁代替蘋果汁,用蘇丹Ⅳ染液代替蘇丹Ⅲ染液
b、檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2,可判斷其呼吸方式.
c、鹽酸處理細胞有利于健那綠(詹納斯綠B)對線粒體染色.
d、選用哺乳動物成熟的紅細胞,體驗制備細胞膜的方法.
f、觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗,可觀察到分裂末期細胞內(nèi)細胞板向四周擴展形成新的細胞壁.
g、進行減數(shù)分裂實驗,換用高倍鏡時,從側(cè)面觀察,防止物鏡與裝片碰擦.
其中說法錯誤的有幾項?( 。
A、二項B、三項C、四項D、五項

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中甲、乙、丙表示某一動物正在分裂的三個細胞.下列敘述正確的是( 。
A、該生物正常體細胞含8條染色體
B、甲、乙、丙中核DNA含量的比例為8:8:4
C、若三個細胞來自同一器官,該器官可能是卵巢
D、若三個細胞為親子代關(guān)系,則關(guān)系為甲→乙→丙

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