（2015秋•寧城縣期末）如圖表示某植物相鄰的3個(gè)細(xì)胞，其細(xì)胞液濃度依次為甲＞乙＞丙，正確表示它們之間水分子滲透方向的是（ ）

A． B．

C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)基因重組的敘述不正確的是（　　）
A．控制不同性狀的基因的重新組合屬于基因重組
B．同源染色體的姐妹染色單體之間局部交換可導(dǎo)致基因重組
C．非同源染色體上的基因自由組合可導(dǎo)致基因重組
D．一般情況下，水稻花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組而根尖則不能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

10．培育下列優(yōu)良品種生物的原理與雜交水稻培育原理不同的是（　　）
A．高產(chǎn)青霉素菌株B．白菜一甘藍(lán)C．無(wú)子西瓜D．中國(guó)荷斯坦牛

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．生物氧化的特點(diǎn)有（　�。�
A．以脫氫為主要方式B．必須有水參與
C．能量逐步釋放D．以上均是

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．氰化物具有強(qiáng)烈的抑制有氧呼吸的作用，如果用氰化物處理人的成熟紅細(xì)胞，則對(duì)下列物質(zhì)吸收沒(méi)有影響的是（　�。�
①葡萄糖；②氨基酸；③K+；④甘油；⑤水．
A．①②③④B．①②③④⑤C．③④⑤D．①④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•烏魯木齊模擬）如圖是科學(xué)家進(jìn)行的蠑螈受精卵橫溢實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為該圖最能說(shuō)明（ ）

A．細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的代謝

B．細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝

C．細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞遺傳的控制中心

D．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳的控制中心

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•大理市校級(jí)期末）關(guān)于細(xì)胞膜性質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．具有流動(dòng)性和選擇透過(guò)性

B．蛋白質(zhì)均勻分布于磷脂雙分子層上

C．脂類(lèi)小分子易于自由擴(kuò)散通過(guò)

D．磷脂雙分子層內(nèi)外表面都親水

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015•黃岡校級(jí)三模）如圖，甲圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，m1、m2代表不同的能量形式．乙圖表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少．請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）圖甲中，m2表示的能量形式為 ．通常情況下，位于營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ，主要原因是 ．

（2）圖乙中，若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示 ，C表示 ．

（3）圖乙中有兩處不同的能量散失途徑，其中E處散失的能量是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的．

（4）若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構(gòu)成食物關(guān)系如圖丙．其中，甲能量中比例為x的部分直接提供給丙，要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量 kJ（用含所給字母的表達(dá)式表示）．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）下列有關(guān)單倍體的敘述中，不正確的是（ ）

A．含有一個(gè)染色體組的個(gè)體，一般是單倍體

B．含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體，一定不是單倍體

C．含有三個(gè)染色體組的個(gè)體，可以是單倍體

D．未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植物，一定是單倍體

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