【題目】長期吸食毒品會影響人體健康。吸毒者和健康人的相關(guān)激素檢測結(jié)果如下圖(甲)睪丸酮(雄性激素)分泌的調(diào)節(jié)機制如下圖(乙),請回答:

(1)睪丸酮的化學(xué)本質(zhì)是__________。圖乙中abcd過程體現(xiàn)了雄性激素分泌的_________調(diào)節(jié)機制。

(2)據(jù)圖甲表中數(shù)據(jù)可知,圖乙中的___________(填圖中字母)過程在吸毒者體內(nèi)會減弱,說明吸食毒品最可能影響圖乙中___________(器官),使其受損,導(dǎo)致睪丸酮分泌量減少。為了驗證吸毒者睪丸酮分泌量低的原因是睪丸也受損,可將其體內(nèi)LH和FSH補充到健康人正常水平,若一段時間后,_____________,則說明吸毒者的睪丸受損。

(3)吸毒者往往因為共用注射器而感染艾滋病,艾滋病病毒主要破壞人體的__________細(xì)胞,此類細(xì)胞在體液免疫中分泌___________,作用于B細(xì)胞,使其增殖分化產(chǎn)生___________,因此艾滋病患者的體液免疫能力也基本喪失。

【答案】脂質(zhì)(固醇) 分級調(diào)節(jié)與反饋 bcd 垂體 吸毒者的睪丸酮含量比健康人低(睪丸酮含量小于正常值) T淋巴(T) 淋巴因子 漿細(xì)胞(漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞)

【解析】

試題分析圖甲,與健康人相比,吸毒者的GnRH增加,而其他三項指標(biāo)都下降;分析圖乙,圖乙表示下丘腦、垂體、睪丸的分級調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié),其中abc表示分級調(diào)節(jié),d表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

(1)睪丸酮是雄性激素,其化學(xué)本質(zhì)是固醇(脂質(zhì));根據(jù)以上分析已知,圖乙中abc過程體現(xiàn)了雄性激素分泌的分級調(diào)節(jié),d過程體現(xiàn)了雄性激素分泌的負(fù)反饋調(diào)節(jié)

(2)表格數(shù)據(jù)顯示吸毒者體內(nèi)的LH、FSH、睪丸酮水平較健康人低,說明圖乙中的bcd過程減弱說明吸食毒品最可能影響圖乙中垂體,使其受損,導(dǎo)致睪丸酮分泌量減少。本實驗?zāi)康氖菫榱舜_定吸毒者T水平低的原因是睪丸受損還是LHFSH減少所引起的,實驗設(shè)計的思路是可將體內(nèi)LHFSH的量補充到健康者平,一段時間后測定睪丸酮的含量,與健康人比較即可,若該物質(zhì)的含量小于健康者,則說明不是由是LHFSH減少導(dǎo)致的,而是睪丸受損導(dǎo)致的

(3)艾滋病病毒侵染人體后,主要破壞人體的T細(xì)胞;T細(xì)胞是細(xì)胞免疫的主要細(xì)胞,此外在體液免疫中也能分泌淋巴因子作用于B細(xì)胞,使其增殖分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,因此艾滋病患者的細(xì)胞免疫能力喪失,體液免疫能力也基本喪失。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖所示細(xì)胞有絲分裂一個細(xì)胞周期所用時間,下列說法正確的是

乙的過程表示分裂間期

甲的過程表示分裂期

一個細(xì)胞周期是指甲甲的全過程

一個細(xì)胞周期是指乙乙的全過程

A. ①②③ B. ①②④ C. ③ D. ④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),以下關(guān)于DNA與RNA的比較敘述正確的是( )

A. 在細(xì)胞內(nèi)存在的主要部位相同 B. 構(gòu)成的五碳糖不同

C. 核苷酸之間的連接方式不同 D. 構(gòu)成的堿基不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從某動物個體的睪丸中取出的兩個精細(xì)胞染色體組成如圖所示。如果不考慮染色體互換,關(guān)于這兩個精細(xì)胞的來源不正確的說法是

A. 不可能來自一個精原細(xì)胞 B. 可能來自一個初級精母細(xì)胞

C. 可能來自兩個初級精母細(xì)胞 D. 不可能來自一個次級精母細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)病毒的敘述,正確的是

A. 病毒的核酸和蛋白質(zhì)中都含有S元素

B. 病毒的核酸在核糖體上

C. 用吡羅紅染色,可鑒別小腸上皮細(xì)胞是否被RNA病毒感染

D. 乙型肝炎病毒不能在人體血漿中增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某昆蟲長翅(A)對殘翅(a),直翅(D)對彎翅(d)、有刺剛毛(B)對無刺剛毛(b)為顯性,控制這三對相對性狀的基因位于常染色體上,如下圖所示的四只昆蟲分別進(jìn)行自交(不考慮交叉互換),后代表現(xiàn)型是長翅直翅有刺剛毛:長翅彎翅有刺剛毛:殘翅直翅有刺剛毛=2:1:1,下列 符合該性狀分離比的是(

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】超氧化物歧化酶(SOD)能消除生物體在新陳代謝過程中產(chǎn)生的有害物質(zhì)。對人體不斷地補充SOD具有抗衰老的特殊效果。下圖為人工培育含SOD植物新品種的過程,相關(guān)敘述不正確的是

A.SOD催化O2形成H2O2的機制是降低了該化學(xué)反應(yīng)的活化能

B.、分別表示脫分化、再分化過程,均需嚴(yán)格的無菌操作

C.過程中最常用的方法是采用顯微注射技術(shù)將SOD基因?qū)胫参锛?xì)胞

D.該育種方式利用了細(xì)胞工程和基因工程,能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖A、B、C三圖是不同生物細(xì)胞有絲分裂圖,據(jù)圖完成下列問題:

(1)A圖表示的是動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞?________。理由是:①________,②________。

(2)A圖細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂期是________期,該期的主要變化是_______________________。

(3)A圖細(xì)胞有絲分裂的結(jié)果是形成________個子細(xì)胞,每個子細(xì)胞中染色體數(shù)________條。

(4)B圖處于分裂的________期。

(5)C圖表示的是____細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,此圖細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是____________

(6)C圖代表的生物,細(xì)胞內(nèi)有染色體_______條,該圖下一時期細(xì)胞的變化是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲中ab、cd表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖。請回答下列問題:

(1)觀察根尖有絲分裂時應(yīng)選擇________區(qū)(填字母)細(xì)胞,請按細(xì)胞有絲分裂過程排列圖乙中細(xì)胞AB、CD________,該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有________

(2)細(xì)胞是獨立分裂的,但不能選定一個細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程,原因是____________________________________________________________________。

(3)某同學(xué)在顯微鏡下觀察到了A圖像,發(fā)現(xiàn)了赤道面,請你評價他的觀察結(jié)果:____________________________________________________________________

(4)觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時可選擇__________區(qū)(填字母)細(xì)胞,③和④過程中細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)__________(”)發(fā)生改變。

(5)植物根尖吸收土壤中的無機鹽,通常是采用_____________方式,可以用下圖的______(a、bc……)表示。

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